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文档简介

1、种 群 数 量种 群 增 长 速 率一 一 6520212022学年第二学期高二年级第四次月考 生物学试卷考生注意:1.本试卷分第 I 卷(选择题)和第 卷(非选择题)两部分 。 满分 100分,考试时间 90分钟 。2.考生作答时,请将答案答在答题卡上 。 第 I 卷每小题选出答案后,用 2B铅笔把答题卡上对 应题目 的答案标号涂黑;第 卷请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效 ,在试题卷、草稿纸上作答无效。3.本卷命题范围:选择性必修 2+选择性必修 3 第 1 章 第 2 章第 1 节 。 第 I卷(选择题 共 50分)一 、选择题

2、:本大题共 25小题 ,每小题 2 分 ,共 50分 。 在每小题给出的四个选项中 ,只有 一 项是符合题目要求的。 1.某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度 ,下列做法错误的是. .A.根据地段的形状确定取样方法 B.根据调查数据估算种群密度C.取样的关键是要做到随机取样 D.计数时差异较大的数据要舍弃 2.下图为某同学建构的种群各数量特征之间关系的模型 。 下列有关叙述正确的是4种群密度 十1 十2A.分别指的是迁出率 、迁人率 、死亡率 、出生率B.春节前后 ,某市的人口数量变化主要取决于图中的 和 C.利用性引诱剂诱杀某种昆虫的雄虫 ,主要是通过控制 ,进而影响种群的数量D

3、.对于一个自然种群来说 ,非生物因素不影响种群数量的变化3.下列关于群落结构和演替的叙述 ,正确的是A.乔木层的疏密程度会影响草本层中动物类群的分布B.在无人为破坏的情况下 ,群落都能演替到森林阶段C.弃耕后的稻田先发生初生演替 ,后发生次生演替D.初生演替形成的群落没有种间竞争现象 4.在一段时间内 ,某生态系统中甲种群增长速率的变化 、乙种群数量的变化如下图所示 。 下列分析正确的是A.l1l2 时 ,甲种群的增长速率大于乙种群 B.l2 时 ,甲种群的环境容纳量最大C.l2 l3 时 ,甲种群的年龄结构为增长型 D.l4 之后 ,乙种群的数量将无限增长【高二第四次月考 . 生物学卷乙种群

4、 甲种群t0 t1 t2 t3 t4 时间第 1 页(共 6 页)】 E2069B%X1025.现有一未受人类干扰的自然湖泊 ,某研究小组考察了该湖泊中食物链最高营养级的某鱼种群 的年龄结构 ,结果如下表 。 下列相关叙述正确的是年龄02(幼年)38(成年)9(老年)个体数413398409A.该鱼种群数量在今后一段时间内将快速增加B.可以用标记重捕法来调查湖泊中该鱼的种群密度C.不同年龄段的该鱼生活在不同深度水域 ,体现了群落的空间结构D.从该鱼种群流向下一 营养级的能量约占该鱼种群获得能量的 10% 6.大兴安岭是横亘在东北的一座山脉 ,山上动植物资源极为丰富 。 下列有关大兴安岭群落的叙

5、述 ,错误的是. .A.大兴安岭的群落具有典型的垂直结构和水平结构B.大兴安岭的群落演替是一个永恒延续的过程C.大兴安岭的松树 、柏树等乔木构成了该群落的优势种D.人类活动可以改变大兴安岭群落演替的速度和方向7.科研人员对 一 个 6 公顷海岛上的歌带鸦的种群数量与繁殖情况进行了研究 ,结果如下图所示 。 下列相关叙述错误的是. .到 雌54321幼 鸟鸟 的离 成巢 活雄 无 40鸟 领的 域 30百 雄分 鸟 20期 后10 一 所 ( 有比 占每 数时 代只0繁育期繁殖雌鸟数(只)20 40 60 800 20 40 60 80繁育期有领域雄鸟数)只)A.随着成年雄鸟总数量增加 ,有领域

6、与无领域的雄鸟数量均会增加B.繁育期繁殖雌鸟的数量增加 ,雏鸟出生后的成活率降低C.歌带鸦的领域行为和环境资源共同限制了种群数量的增长D.该岛上的歌带鸦种群数量会不断波动 ,种群 K 值约为 80只 8.某地区农田弃耕一年后杂草丛生 ,现已演替至灌木阶段 。 假设外界条件基本不变 ,且无人为干扰 ,将来有可能演替至森林阶段 。 下列分析错误的是. .A.灌木阶段找不到生活在草本植物阶段的植物种类B.在演替过程中 ,群落的垂直结构和水平结构都发生变化C.演替过程中 ,物种丰富度增加 ,恢复力稳定性降低D.草本植物阶段演替至灌木阶段 ,食物链往往会发生变化9.百山祖冷杉是世界最濒危的 12种植物之

7、 一 。 某科研小组为保护该植物 ,在植物园中呈带状 种植该植物 ,多年后进行种群密度调查 ,并根据年龄结构得知该种群较稳定 。 下列相关叙述 正确的是A.植物园中百山祖冷杉的出生率和死亡率可能相等B.调查植物园中百山祖冷杉的种群密度应采取五点取样法C.题干中对于百山祖冷杉的保护措施属于就地保护D.自然分布区和植物园中的百山祖冷杉为同一种群甲 乙甲 16 数 量 12 一 810.在某玉米地生态系统中 ,玉米 、昆虫甲 、昆虫乙存在捕食关系 。 下图为某年度调查甲 、乙两种 昆虫种群数量变化的结果 。 下列叙述正确的是40 乙 30 数 20量 10 一只4A.依据随机取样原则统计成虫数量可计

8、算出昆虫种群密度B.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率C.乙数量的增加会减少甲种群对玉米的摄食量只 04 5 6 7 8 9 10 月份0D.该玉米地的碳循环在玉米 、昆虫与无机环境之间完成【高二第四次月考 . 生物学卷 第 2 页(共 6 页)】 E2069B5大闸蟹 摄人 b次级消费 者摄人 c植物固定 太阳能 ac211.人工鱼塘里生活着某种淡水鱼 ,成鱼底栖 ,捕食贝壳类 ,幼鱼生活在水体表层 ,滤食藻类和浮游动物 。 下列有关叙述错误的是. .A.幼鱼在捕食浮游动物的过程中信息传递是双向的B.成鱼和幼鱼所处的营养级相同C.成鱼和幼鱼食性与生活空间的分化有利于充分利用资源D.

9、输人该生态系统的能量大于藻类等生产者所固定的太阳能 12.下图为某一鱼缸生态系统的生物关系(ad表示同化能量数值)。 下列各项叙述正确的是a 第一 营养级 b 第二营养级 c 第三营养级d分解者A.初级消费者流向次级消费者的能量传递效率为 b/aB.图中 d可通过食物链和食物网流向分解者C.生产者的能量最多 ,个体内积累的难分解的杀虫剂也最多D.在高密度鱼缸中众多的植食性鱼所获得的总能量往往大于 a13.下列与生态系统的相关说法 ,正确的是A.土壤微生物不参与生态系统的物质循环B.氮元素在生物群落和无机环境之间是不断循环的 ,因此农田不需施加氮肥 C.动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递

10、信息D.在同等强度干扰下 ,草原生态系统恢复的速度和沙漠生态系统一样快14.某陆地生态系统中 ,除分解者外 ,仅有甲 、乙 、丙 、丁 、戊 5 个种群 ,调查得知 ,该生态系统有 4 个营养级 ,营养级之间的能量传递效率为 10% 20% ,且每个种群只处于 一 个营养级 。 一 年内输人各种种群的能量数值如表所示(表中能量数值的单位相同)。 下列相关叙述正确的是种群甲乙丙丁戊能量3.5612.8010.300.48226.50A.该陆地生态系统的食物网的起点是戊B.该陆地生态系统的结构除甲 、乙 、丙 、丁 、戊外 ,还包括分解者 、非生物物质和能量 C.在该陆地生态系统中 ,可以找到两个

11、种群同时具备捕食和竞争两种种间关系 D.该陆地生态系统因为具备一定的自我调节能力 ,所以具备负反馈的调节机制15.下列选项中 ,理论上能提高生态系统抵抗力稳定性的是A.增加生态系统内各营养级生物的种类B.减少生态系统内捕食者和寄生生物的数量C.减少对生态系统相应的物质和能量的投人D.使生态系统内生产者和消费者在数量上保持稳定16.大闸蟹是以植物为主食的杂食性甲壳类 ,因其味道鲜美而被大量养殖 。 右图为养殖大闸蟹 的阳澄湖某水域生态系统能量流动的部分图解 ,其中的英文字母表示能量(单位:kJ)。 对该 图的分析正确的是有机物输人(饲料)/dgih【高二第四次月考 . 生物学卷 第 3 页(共

12、6 页)】 E2069BA.g属于分解者 ,只包括营腐生生活的细菌B.图中 d代表大闸蟹用于生长 、发育和繁殖的能量C.从植物到大闸蟹的能量传递效率为 c/(b+2)100%D.该区域由于有人工的管理 ,生态系统稳定性一定比自然区域高17.生态系统具有多种功能 。 下列关于生态系统功能的叙述 ,错误的是. .A.生态系统物质循环具有全球性 ,也叫生物地球化学循环B.通过秸杆还田能实现物质和能量的循环利用C.物质是能量流动的载体 ,能量作为动力使物质循环顺利进行D.斑马与其捕食者猎豹之间的信息传递有利于调节种间关系18.下列有关生态学规律的叙述 ,错误的是. .A.低碳生活方式有助于维持生物圈中

13、碳循环的平衡B.在农田中适当增加食物链 ,能提高该生态系统的抵抗力稳定性C.雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀 ,说明信息传递能调节种间关系D.生态农业可实现废物资源化 ,提高能量利用率 ,减少环境污染19.酸雨是指 pH小于 5.6 的大气降水 。 在实验室中模拟酸雨喷淋樟树和模树的树苗 ,结果发 现 ,模树的高度比对照组低约 40% ,而樟树的高度没有明显差异 。 结合生态学知识判断 ,下 列推测合理的是A.酸雨对樟树种群密度的影响比对模树的大B.森林生态系统物种丰富度不受酸雨影响C.模树生长的群落中 ,其他树种都不耐酸雨D.酸雨对模树种群中个体的株高影响较明显20.下列有关人类对全球环境的影响

14、的叙述 ,正确的是A.全球气候变暖将会导致我国农业生产能力下降B.引人外来物种一定可以提高当地的生物多样性C.解决粮食短缺问题的一个重要措施是大量开垦湿地D.生态足迹越小 ,代表人类需求的资源越多 ,对环境的影响越大21.如图表示的是葡萄酒的酿制过程中的两个装置 。 下列叙述中错误的是. .A.在甲中进行搅拌是为了增加溶氧量 ,使酵母菌数量快速增长B.发酵结束后 ,可用重铬酸钾检验有无酒精的产生C.乙瓶发酵过程中 ,每隔 12h应将盖拧松一次 ,再盖紧D.两个装置都应放置在温度为 3035的环境中22.下列有关利用谷氨酸棒状杆菌通过发酵工程生产谷氨酸的叙述 ,错误的是. .A.发酵时只需一次性

15、接种足量菌种 ,过程中无需随时检测培养液中的细菌数目 B.发酵过程要随时监控 pH ,并及时添加碱性物质或氨水以利于谷氨酸的积累 C.在生产实践中 ,培养基的配方要经过反复试验才能最终确定D.可根据代谢产物的性质采取适当的提取分离和纯化措施来获得产品【高二第四次月考 . 生物学卷 第 4 页(共 6 页)】 E2069B23.下列有关土壤微生物的培养和分离的叙述 ,正确的是A.土壤的称取和土壤溶液的稀释都应该在火焰旁操作B.用于培养的培养基均必需含有碳源 、氮源 、无机盐和水C.在适宜条件下培养 ,某培养基上的大肠杆菌将呈J_形增长D.平板划线法一般划五个区域 ,要先将菌液稀释成 5个不同浓度

16、梯度 24.美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术 ,将二倍体胡萝 卜韧皮部的 一 些细胞进行离体培养 ,最终发育成完整的植株 。 关于这一科学事实 ,下列叙述中错误的是A.该实验证明了植物细胞具有全能性 B.此种生殖方式产生的后代会有广泛的变异C.韧皮部细胞通过有丝分裂的方式增加细胞的数目D.此种生殖方式产生的后代能保持亲本的性状25.下列有关植物细胞工程应用的分析 ,错误的是. .A.愈伤组织细胞分裂旺盛 ,经诱变处理 ,有利于获得突变个体B.利用茎尖进行组织培养 ,可以获得脱毒苗C.植物体细胞杂交技术培育出的杂种植物一定是高度不育的D.利用细胞培养技术工业化生产人参皂甙 ,提高产量第 卷

17、(非选择题 共 50分)二 、非选择题:本题包括 5 小题 ,共 50分。26.(10分)水污染是全球性的环境问题 ,微生物降解是水污染治理的有效手段之 一 。 聚乙烯醇 (PVA)是存在于化工污水中的一种难以降解的大分子有机物 ,PVA分解菌能产生 PVA酶 分解 PVA。PVA 与碘作用时能产生蓝绿色复合物 ,当 PVA被分解时蓝绿色复合物消失 , 形成白色透明斑 。 回答下列问题.(1)要从土壤中筛选出能高效分解 PVA 的细菌 ,应采用以 作为唯 一 碳源的选择培 养基 ,实验中还应设置对照组 。 将菌液稀释相同的倍数 ,对照组培养基上生长的菌落数 目应明显 选择培养基上的数目 ,从而

18、说明选择培养基具有筛选作用 。(2)要测定土壤稀释液中微生物的数目 ,可在显微镜下用 直接计数 。 若用稀释涂布 平板法统计样品中的活菌数 ,该方法的测量值与实际值相比 一 般会 (填偏大_ 偏小_或相等_)。(3)要鉴定分离出的细菌是否为 PVA分解菌 ,培养 PVA分解菌的培养基中除了加人必需 的营养物质外还需要加人 用于鉴别 PVA分解菌 。 要比较不同菌株降解 PVA 能力的大小 ,用含相同 PVA浓度的上述培养基来培养不同菌株 ,一定时间后 ,通过测定 来确定不同菌株降解 PVA能力的大小 。27.(10分)紫杉醇是红豆杉产生的 一 种抗癌物质 ,但红豆杉的数量很少 ,为了获得更多的

19、紫杉 醇 ,科研人员进行了以下实践 ,回答下列问题.(1)科研人员准备利用现有红豆杉进行快速繁殖 ,选择红豆杉的某些细胞后 ,需经过 过程 ,才可获得红豆杉幼苗 。(2)科研人员还发现 ,紫杉醇是从红豆杉树皮中分离出来的 。 若一种特殊的红豆杉细胞也能 产生紫杉醇 ,该项研究要实现的前提是获得较多的红豆杉细胞 ,可用 技术获得 。(3)科研人员还想通过红豆杉与柴胡的体细胞杂交获得紫杉醇_柴胡 ,该技术实施的第 一 步 是先对两种植物细胞利用 去掉其 ,两种细胞杂交成功的标志是 。 实验结果是因为红豆杉和柴胡的 ,杂种细胞没有成活 。【高二第四次月考 . 生物学卷 第 5 页(共 6 页)】 E

20、2069B28.(10分)某草原生态系统中有植物 、食草昆虫 、食虫鸟 、蛇 、鼠和鹰 ,蛇能捕食食虫鸟 ,同时被 鹰捕食 ,鼠是食草动物 ,能被蛇和鹰捕食 。 回答下列问题.(1)该草原生态系统中的食物链一共有 条 ,蛇和鹰的种群关系有 。(2)若蛇的数量锐减 ,则鹰的数量一般会 (填,增加”,减少”或,不变”)。假设蛇摄食 食虫鸟和鼠的比例为 1 : 1,蛇增重ag,至少需要消耗生产者bg,则 a和b之间的关系可 以表示为 。(3)生态系统的能量流动是逐级递减的 ,其原因有 。(4)呼伦贝尔大草原是我国保存完好的草原 ,其水草丰美 ,有,牧草王国”之称 ,同时它也是一代 天骄成吉思汗的出生地 ,是中外闻名的旅游胜地 ,这体现了生物多样性的 价值 。29.(10分)植物篱是无间断式或接近连续的狭窄带状植物群 ,由木本植物或 一 些茎干坚挺

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