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文档简介
1、资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除传承中华优秀传统文化-五年级主题班会活动目标:1、让同学明白祖国的辉煌文化,提高同学的审美才能;2、通过展现有关传统文化资料和社会主义核心价值观的核心内容, 旨在培育同学的爱国主义训练,明、有礼的好同学;诚信训练等, 做一个文3、增强同学的爱国情感和爱护祖国传统文化的意识,从而 激发对宏大祖国的挚爱之情;活动预备:1、明白有关民族传统文化,明白传统文化中丰富的内容;2、课件 活动过程:一、谈话导入 同学们从古到今, 中华民族制造了很多让炎黄子孙引以骄傲 的奇迹;从古到今,华夏大地涌现出了许很多多的艺术珍宝;中 国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水画,让我们
2、看到了中国 传统文化的精华; 另外我国有各种各样的传统节日,各种礼仪和 习俗;二、 提出问题: 同学们在你们的懂得中,中华传统文化有哪 些内容呢?1、同学谈自己的看法word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除2、课件出示,简洁介绍中国的传统文化;书法文化思想著作诗词文化铸造文化绘画作品雕刻文化 建筑文化民俗文化传统美德老师在介绍传统美德时留意区分两个“ 恭” 的区分第一个是“ 尊敬” 其次个是“ 谦恭”3、归纳中国传统文化的几方面内容;(1)传承千年的传统美德:仁 让 忠 孝 勇 恭 廉义 礼 智 信 温 良 恭 俭(2)各种形式的文化艺术:古文、诗、词、曲、赋、民族 音乐、民族戏
3、剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、酒令、歇后语等;(3)传统节日:正月初一春节(农历新年)、正月十五元宵 节、四月五日清明节、五月五日端午节、七月七日七夕节、八月 十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗等;4、提出问题我们应当如何学习传统文化,详细又应当学什 么?5、老师: 孔子曰:“ 人能弘道,非道弘人;”曾子说:“ 士不行以 不弘毅,任重而道远; ” 然而,在这所讲道义背后,在一桩桩英雄word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除事迹之中, 始终有一个传承千年的精神内容存在,这便是民族 精神;民族精神是一个在民族适应环境,改造世界的长期进展 历程中,表现出来的优秀思想、高尚品行和坚
4、决志向;民族精神 是一个民族赖以生存和进展的精神支撑;6、老师揭示 :中国传统文化是中华民族精神的外在表现形 式; 中华传统文化的精髓是中华民族精神;学习中华传统文化,肯定不行以流于形式,浮于表面; 我们 必需去挖掘文化背后所包蕴的民族精神;7、下面我们从“ 礼”“孝” 两方面争论如何学习传统文化(1)案例分析: 某个学校在进行了传统文化学习后,规定,同学每天都要向孔子像行礼;同学与老师见面时必需行礼,同学与同学见面也必需行礼;对这件事,同学们有什么看法?同学发表自己的见解(2)老师引导:中国的传统礼仪中包蕴了什么样的中华民 族精神?在这里我们看一下古代先贤的一些观点;“ 礼者天地之序也”“礼
5、之用,和为贵” “礼者,敬人也”第一句话讲 的是礼的原就:公平对等,有序有位其次句话讲的是礼的作用:word 可编辑在于使人的关系和谐为珍贵第三资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除句话讲的是礼就是要敬重他人;综合这些我们不难发觉在礼仪文化背后所包蕴的就是四句 话:公平对等,有序有位,敬重他人,以和为贵;这就是中华礼 仪文化的核心精神;那么我们学习中国的传统礼仪,就要去挖掘这种礼仪文化所包蕴的核心精神, 并将它作为我们的行为准就;这样才算是真正的懂得中国的礼仪文化;们在目前世界上最讲礼仪的国家之一是日本,二战时的日本士兵国内也是特别讲究各种礼仪规范的,但是当他们来到我中国;带来的是野兽般的暴行
6、,令人发指;这是为什么,根本缘由在于他们的礼只是徒有其表,他们并不懂得礼的核心精神;所以说,学习中国礼仪文化, 不去挖掘核心精神, 注定只是白费无功;反过来说, 当我们懂得并将这种精神做为自己的行为准就时,无 论你用哪种方式去出现,你都做到了礼;比如说见到别人,不一 定非要行礼,一个善意的微笑,一个亲切的招呼都是礼;word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除然而,社会主义核心价值观的核心内容是提倡:“ 富强、民主、文明 ” ?这 24 字可以大致概括党的十八大报告提出的社会主义核心价值观的大意;三、同学们, 我们怎样才能传承中华优秀传统文化呢?下面我们来看看 (爱国篇、诚信篇、友善篇);同学们,从今日起,我们倡议:1、遵守纪律,文明有礼不破坏校纪、班规,喜爱我们的国家;2、团结友爱,帮忙有需要的同学;3、努力学习,积极上进,争取长大以后为国家做奉献;4、班干部起好带头榜样作用,仔细工作,治理班级;值日的同学仔细完成值日任务;每个人都承担起自己的人物,这就是爱;在家爱家,在学校word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除爱学校,在班级爱班级,这样,我们都可以做到爱国;四、活动总结:或许我们每个人的力气都是都很小,但每个人都拿出一点点爱,汇合起来,就是大大的爱;在班集体中,老师期望大家每个人都发挥自己的特长,奉献出自己的一点点力气,那样我们的班级就
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