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文档简介

1、16.2 细胞的全能性2细胞分化在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。3多细胞生物进化出细胞分化的意义在于？1.是生物个体发育的基础。2.使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率。4高度分化的细胞能否再分化成其他细胞？5细胞的全能性植物组织培养1958年，美国科学家斯图尔德6韧皮部细胞换成其他已高度分化的植物细胞也能形成新植株吗？能。为什么？植物细胞具有全能性植物体每个体细胞都含有该植物的全套遗传物质细胞的全能性植物组织培养1958年，美国科学家斯图尔德7细胞的全能性细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化

2、成其他各种细胞的潜能和特性。受精卵或早期胚胎细胞、植物分生组织细胞也有全能性。分化后细胞未分化细胞判断：壁虎断尾后重新长出尾巴体现了细胞的全能性()8理论上有，因为有全套遗传物质。动物细胞具有全能性吗？但是体现不出来，至今没有成功将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体。已分化的动物细胞核具有全能性9动物和人体内仍保留的少数具有分裂和分化能力的细胞。干细胞造血干细胞分化出各种血细胞体现了细胞的全能性吗？没有体现。早期胚胎干细胞分化成完整生物体可以体现细胞的全能性吗？可以体现。10按来源分类干细胞的分类胚胎干细胞成体干细胞按分化能力分类全能干细胞多能干细胞专能干细胞早期胚胎细胞造血干细胞、根尖分生

3、区细胞皮肤生发层细胞、记忆细胞细胞全能性与细胞分化程度的关系？分化程度越高，细胞全能性一般越低。思考题1下列有关细胞全能性叙述，错误的是（ ）A受精卵是全能性最大的细胞B植物组织培养的原理是细胞的全能性C由植物的种子发育成为完整的植株可以体现细胞的全能性D实现细胞全能性的前提是细胞离开母体C思考题2科学家曾用非洲爪蟾的蝌蚪做过类似植物组织培养的实验，将它的肠上皮细胞的核移植到去核的卵细胞中，结果获得了新的个体。下列有关细胞全能性的叙述，不正确的是（ ）A高度分化的细胞遗传物质并没有发生改变，同受精卵一样含有发育成完整个体的全套遗传物质B生物体内的细胞由于细胞分化全能性不能表达C植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性D科学家的实验说明了动物细胞具有全能性D思考题3某高等动物体内部分细胞的分裂、分化的示意图如下。请回答下列问题：（1）a过程称为_，b过程称为_。生物的_是通过b过程来实现的。（2）由变为的过程中，细胞在_、_、 _上发生了持久的、差异性的变化。（3）正常情况下，细胞的遗传物

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