1.调查报告提纲

1、Word - 19 -1.调查报告提纲1.调查报告提纲 社会实践调查报告的写法 不同类型的调查报告，详细内容有所不同。 但基本写法是相通的。 调查报告的写作方法，一是熟识调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序。 （一）调查报告的结构 一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。 1.标题 调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。 其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由 文种”构成，如浙江省农村中学语文教学状况的调查报告。

2、 文章式标题，如*市的校办企业；其二是标明通过调查所得到的观点的标题，如调整教育政策，增加教育投入。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。 如为了造福子孙后代-*县封山育林调查报告。 2.导语 导语又称引言。 它是调查报告的前言，简洁明白地介绍有关调查的状况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有： 简介式导语。 对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； 概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明； 交代式导语。 即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。 3.正文 正文是调查报告的主体。 它对调查得来的事实

3、和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行谈论，对调查讨论的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 依据规律关系支配材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采纳。 根据内容表达的层次组成的框架有：“状况-成果-问题-建议”式结构，多用于反映基本状况的调查报告；“成果-详细做法-阅历”式结构，多用于介绍阅历的调查报告；“问题-缘由-看法或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“大事过程-大事性质结论-处理看法”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。 4.结尾 结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必定结果。 调查报告的结

4、尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。5.落款 调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。 假如标题下面已注明调查者，则落款时可省略。 （二）社会实践调查报告的写作程序 一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序： 1.确定主题 主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有打算性的意义。 因此，确定主题要留意： 报告的主题应与调查主题全都； 要依据调查和分析的结果，重新确定主题； 主题宜小，且宜集中；与标题协调全都，避开文题不副。 2.取舍材料 对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的调查资料，在组织调查报告时仍需细心选择，不行能也不必都写上报告，要留意取

5、舍。 如何选择材料呢？ 选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜亮、突出； 留意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”； 3.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持的看法，使每一材料以一当十。 3.布局和拟定提纲 这是调查报告构思中的一个关键环节。 布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的骨架。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。 构架的原则是：围绕主题，层层进逼，环环相扣。提纲或骨架的特点是它的内在的规律性，要求必需纲目分明，层次分明。 调查报告

6、的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查讨论中形成的观点按规律关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。 也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。 4.起草社会实践报告 这是调查报告写作的行文阶段。 要依据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要动身选用语言，敏捷地划分段落。 在行文时要留意：结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；报告文字规范，具有审美性与可读性，如：制定优待政策，引进急需人才，运用竞争机制，盘活现有人才，（文章段落的条目观点）；通读易懂。留意对数字、图表、专业名词术语的使用，做

7、到深化浅出，语言具有表现力，精确、鲜亮、生动、朴实。 5.修改社会实践报告 社会实践报告起草好以后，要仔细修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。 在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。 2.调研报告提纲如何写 请各单位按以下调研提纲做好预备： 1、各单位2022年多种经营工作的目标； 2、进展、管理、培训工作的部署和支配： (1)企业进展战略、主导产业、主导产品及市场核心竞争力的定位； (2)详细项目的开发与管理，包括已实施项目的进展状况、正在调研论证的新项目及内引外联、合资合作的项目状况； (3)企业社会市场开发的现状与前景展望； (4)

8、强化企业管理的详细措施； (5)企业劳动用工、人事和收入安排制度改革措施与实施进度； (6)职工的培训方案与实施状况。 3、企业在进展中存在的、需要局予以协调解决的问题； 4、对全局多种经营工作的看法和建议。 辽河石油勘探局多种经营部 二五年五月八日 这是模板，你可以参考一下。 3.调研报告提纲怎么写 原发布者：宠爱夜菩 调研提纲格式及范文调研提纲没有固定的格式和标准。调研提纲应当为调研供应方向，即告知调查者怎样进行此项调研，比如目的，内容，方法，对象。调研提纲在调研之前完成，所以不应当有对策，结论性的东西包含在里面，由于那些是要调研结束之后才能得出的结果。提纲应很好地体现设计者分析问题的方法

9、和规律性，简明扼要，思路清晰。一般思路可以是：讨论对象的过去进展，进展到现在的状况（进展成绩），综合过程要求找动身展中存在的问题。调研提纲应当到此为止，至于什么问题，怎样解决，是调查结束后报告的任务。就我看到的调研提纲形式有两种：叙述式和问题式。前者直接规定调研的内容，条述式排列调研内容。后者以问题的形式列提纲，更简单让调查者发觉问题，从而解决问题。调研提纲范文一：灵青方案春晖使者行动第十二队广东外语外贸高校？筑梦彝乡公益团队调研提纲名目一、前言概述二、选题背景三、调查实施方案、方案四、附件一、前言概述（一）调研课题：乡村教育助学金的可行性与可持续性以四川省凉山州盐源县盖租乡为例（二）调研目的

10、：考察助学金方案是否可行性与可持续性，是否能支持更多大山里的孩子能够接受教育，连续完成学业。（三）调研对象：当地的公益组 4.调查报告格式和提纲 不同类型的调查报告，详细内容有所不同。 但基本写法是相通的。调查报告的写作方法，一是熟识调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序。 （一）调查报告的结构一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。 1.标题调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。 其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为

11、“事由 文种”构成，如浙江省农村中学语文教学状况的调查报告。 文章式标题，如*市的校办企业；其二是标明通过调查所得到的观点的标题，如调整教育政策，增加教育投入。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。 如为了造福子孙后代-*县封山育林调查报告。2.导语导语又称引言。 它是调查报告的前言，简洁明白地介绍有关调查的状况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有： 简介式导语。 对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； 概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明； 交代式导语。 即对课题产生的由来作简明的介绍和说明

12、。3.正文正文是调查报告的主体。 它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行谈论，对调查讨论的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 依据规律关系支配材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采纳。 根据内容表达的层次组成的框架有：“状况-成果-问题-建议”式结构，多用于反映基本状况的调查报告；“成果-详细做法-阅历”式结构，多用于介绍阅历的调查报告；“问题-缘由-看法或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“大事过程-大事性质结论-处理看法”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。4.结尾结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，

13、这是分析问题和解决问题的必定结果。 调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。5.落款调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。 假如标题下面已注明调查者，则落款时可省略。（二）社会实践调查报告的写作程序一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：1.确定主题主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有打算性的意义。 因此，确定主题要留意：报告的主题应与调查主题全都；要依据调查和分析的结果，重新确定主题；主题宜小，且宜集中；与标题协调全都，避开文题不副。2.取舍材料对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的调查资料，在组织调查报告时仍需细心选择，不行

14、能也不必都写上报告，要留意取舍。 如何选择材料呢？ 选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜亮、突出； 留意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；3.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持的看法，使每一材料以一当十。3.布局和拟定提纲这是调查报告构思中的一个关键环节。 布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的骨架。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。 构架的原则是：围绕主题，层层进逼，环环相扣。提纲或骨架的特点是它的内在的规律性，要求必需纲目分明

15、，层次分明。 调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查讨论中形成的观点按规律关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。 也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。4.起草社会实践报告这是调查报告写作的行文阶段。 要依据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要动身选用语言，敏捷地划分段落。 在行文时要留意：结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；报告文字规范，具有审美性与可读性，如：制定优待政策，引进急需人才，运用竞争机制，盘活现有人才，（文章段落的条目观点）；通读易懂。留意对数字、图表、专业

16、名词术语的使用，做到深化浅出，语言具有表现力，精确、鲜亮、生动、朴实。 5.修改社会实践报告社会实践报告起草好以后，要仔细修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。 在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。 5.求一份调研报告提纲 如何开展调查讨论是一个行为科学，也是一个方法论问题；而怎样写好调研报告则是一个将行为科学、方法论与熟悉论相结合、相统一的问题，这里有一个从实践到熟悉的分析、推断、推理的规律过程。 怎样开展调查讨论调查讨论是一项需要费心、费时、费劲的简单工作，也是需要面对实际、面对基层、面对群众的工作，不仅有一个方法论的问题，而且也有一

17、个世界观、工作态度和群众观点问题。我体会，要搞好调查讨论工作，必需做到三点：第一，要把握“两头”，依据需要与可能确定调研重点。 所谓把握“两头”，即是一要把握“上头”，了解和国家一个时期的大政方针是什么，有什么突出的问题需要我们去探讨和讨论；二要把握“下头”，就是了解社会在如何进展，老百姓在想什么、干什么、盼什么，制造了什么新奇阅历，有什么热点、难点问题需要我们去解决，特殊是通过制定政策去调整。对这两头吃透了，就可以依据需要与可能，确定调研工作的总体方向，立定工作的标杆，选准调研工作的突破口。 在确定调研的项目以后，还要做好一个基础的工作，就是要预备好调研提纲，明确所要进行的调研目的、调研范围

18、、调查地点、调查对象和调查的重点。既要有大纲，又要有细目，有的还要有统计的表格。 其次，迈开双脚，深化实际，广泛调查，具体地占有第一手资料。调查中，一要“沉”，就是“沉”下去，沉到群众中，专心地听他们讲，切忌走马观花。 二要“谦”，就是以虚心的态度，甘当学校生的精神，请基层群众发表对一些问题的看法，切不行高高在上，好为人师，下车伊始，哇啦哇啦。三要“全”，即全面了解。 尽管基层说的、讲的都不肯定是我们调查所需要的材料，但是要尽量搜集。假如想查找一个有用的素材，必需搜集10份甚至更多份素材，占有材料说法要“以十当一”，多多益善。 四要留意引导，即引导调查的对象围绕调查的主题发言，围绕所要了解的重

19、点发言，不行泛泛而谈。五要“实”，即坚决地贯彻实事求是原则，要求调查的对象讲实话，反映实际的状况。 对有关典型细节和数字要反复核实。六要亲自记录。 这不仅可以解决“感觉”问题，而且可以在记录的过程中不断积累理性的熟悉。总之，在调查工作中，要身到、心到、口到、手到。 第三，要对记录的材料准时进行疏理，并不断进行沟通。在每次调查座谈之后，调查人员肯定要挤出时间对自己的记录作一番梳理，对调查的过程作一“回头望”，看一看被调查的人员是否反映了实际问题，素材是否全面，调查座谈的目的是否达到；哪些素材有用，哪些素材备用，哪些素材还要连续调查。 同时，几位调查者还可以常常沟通一下，集思广益，提出看法和见解，

20、这样就可以使调查更深化，获得的真知灼见更多。如何写好调查报告要写好调查报告首先要把握这一文体的特点。 一般来说，它有三个特点：一是针对性强。调查报告一般都是针对某一重要状况、阅历或问题进行有目的的系统调查讨论后写出来的书面报告。 报告要总结阅历，找出规律，提出指导性看法。二是典型性强。 调查报告是集中反映典型环境中的典型人物和典型事例，因此，所选取的素材必需有典型意义，能反映事物的本质，能给全局工作供应借鉴。三是报道性强。 所谓报道性强，即调查报告所反映的典型事实以及见解可以见诸于报，有的不能见报也可以作内参，为领导供应决策依据。 鉴于调查报告具有以上特点，所以它的写法不同于写领导讲话，不同于

21、写新闻通讯，不同于写总结报告。 调查报告一般采纳第三人称；在表达方式上大都实行叙议结合以叙为主的形式，有时还可以用图表辅之；在内容上要求是有状况（包括阅历、问题）、有分析、有建议，特殊是分析特别重要。一个好的调查报告，肯定要有从实际状况动身分析出带有规律性的东西。 没有分析，就没有理性的熟悉，也就没有观点。 写好调查报告，我体会主要是把好三个环节：一是具体占有素材后，要仔细分析素材，找出其带有规律性的东西。 调查以后把握素材一大堆，需要用筛选法斟酌取舍，减裁选用。做到去粗取精、去伪存真，并要通过由此及彼、由表及里的分析进行改造制作，分清现象与本质、主流与支流、成果与缺点、主要冲突和次要冲突等，

22、并从事物的相互关联中发觉事物的内在联系和本质特征，找出规律性的东西，提炼出正确的观点。 二是运用好典型，叙议结合，达到观点与素材的统一。运用好典型素材是写好调研报告的一个重要环节。 典型事例不仅能证明一个问题在实践中哪些是可行的或者是不行行的，也能证明一个观点是否确立。所以在写这一文体的时候，要用典型素材说明观点，用反面材料衬托观点，用一组材料反复论证观点，用精确的对比突出观点。 这样写，就能达到观点和材料的统一。加之夹叙夹议，叙议结合，就能使人感到感性熟悉和理性熟悉的统一、知和行的统一。 毛泽东领导制定的我们工作方法六十条中曾对开会提出一个重要的要求：“开会的方法，应当是材料和观点的统一，把

23、材料和观点割断，讲材料时没有观点，讲观点时没有材料，材料和观点互不联系，这是很坏的方法。只提出一大堆材料，不提出自己。 6.调研纲要是什么意思 首先，（1）明确调查目的：要了解哪些状况，解决什么问题。 调查通常要解决“是怎样”、“为什么”的问题，在问题设计必需要能得出这两个问题的答案。假如只回答了“是怎样”，而没有“为什么”，那么这份调查报告势必写不出深度来。 （2） 确定调查的总体：人数、人群。调研提纲首先要明确调研目的，目的要明确。 有了明确的目的才能把调研做好。 其次， 调查对象 调查伊始，须搞清调查对象。 心中要先预设好问题，打好提纲，才能有的放矢地获得自己所要的答案。明确你要调查的问

24、题，设定调查的人群，总之，要目的明确。 第三，调查方式 根据调查对象的范围大小，我们通常把调查分为普遍调查和非普遍调查两大类。普遍调查和非普遍调查，是调查的两种最基本的方式。 1、普遍调查 即对调查对象总体内全部单位无一例外进行调查。这是了解某一个问题全面状况的最牢靠的方式，可以获得系统、完整、多项目的数据和资料，获得的信息最精确最权威。 但工作量大，难度高，一般多用于重大项目，如工业普查、国有资产普查等。2、非普遍调查 即对调查对象总体中一部分单位所进行的调查。 依据选择“一部分单位”的标准、方法、和数量，非普遍调查又可分为下列四种：典型调查 是在肯定的调查总体范围里，选择有代表性的典型样本

25、为对象进行调查。这是一种解剖麻雀的方式。 它的特点是范围小，单位少，能够对被调查的对象做深化、细致的了解，同时又节约人力、物力和时间，能以较小的代价猎取较大的利益。但是，由于典型样本是依据调查者主观推断打算的，所以难免带有某种程度的主观性。 在对总体状况了解得不够的状况下，往往难于选好典型，这样就难免对调查结果的精确性产生肯定影响。因此，在使用典型调查时，尽可能在对调查对象总体状况有大致了解的基础上进行。 比如要对湖南省商场上半年的零售状况进行调查，可选取大型商场3个、中型商场3个、大型超市3个为典型样本，而不必每个商场都调查一番，调查得出的结果也能比较客观地反映实际状况。重点调查 是在肯定的

26、调查总体范围里，选取重点样本为对象进行调查。 重点样本是指统计总体中各单位所共同具有的特征，因此重点调查的样本虽然为数不多，在数量上却占整个调查总体的绝大多数比重。通过重点样本的调查，可以对总体有个基本的了解。 我们的调查假如只是为了把握基本状况，可以实行这种比较简便的形式。重点调查的关键是精确恰当地选取重点样本。 如何选取重点样本呢？一般实行系统分析、综合比较的方法，选择对总体能起主要或打算作用的因素。如对国有纺织行业不景气的调查，就是选取了“不景气”的缘由作为重点样本进行调查。 个别调查 是对某个特别单位进行的全面、深化调查。由于调查对象单一，调查必需讲究深度和广度。 如对某个先进典型单位

27、或对某个落后典型单位的调查，都属于个别调查。个别调查应留意挖掘现象背后的本质缘由，总结阅历教训，供应给人们理性的思索。 如透视脑白金的营销策略（销售与市场2022年第10期），就是对脑白金产品的营销策略绽开的个别调查。抽样调查 是在肯定的总体调查范围里，抽出部分样本作为调查对象进行调查。 抽样调查，可以进行大规模调查，它是非普遍调查方式中用来推算全面状况的最完善、最科学的方式。它有三个特点：一是样本按随机原则抽取，不加任何选择；二是抽取的全部样本，用来代表总体，而不是以个别样本代表总体；三是抽样误差和总体各单位之间的差异程度成正比，和抽样数目成反比。 即样本差异越大，抽样误差越大；抽样数目越大

28、，抽样误差越小。当然，怎样选择调查对象，以何种方式进行调查要依据调查的内容、对象、时间、条件等来打算，不能一律实行某种方式来进行。 第四，调查方法1、观看访问 观看与访问，是一种亲自获得第一手资料的调查方式。调查者亲自深化调查对象中，主动与调查对象接触，亲身体察实际状况。 这种方式适合单一、小规模的调查。在调查前，应拟好具体的调查提纲，有的放矢地深化一线，得到自己想搜集的状况资料。 2、问卷调查 是一种书面调查的方式，以问卷形式提出若干固定问题来询问调查对象。问卷的设计一般多采纳客观题的形式，便于调查对象回答和选择，也有利于统计结果。 问卷的设计还要留意科学性，与调查目的紧密结合，问题设计应简明清晰，不致引起歧义或令被调查者无从作答。除客观题外，也可协作少量主观题，让调查对象畅谈自己的看法。 由于问卷调查可避开调查者与被调查者之间的直接接触，可削减被调查者的疑虑，表达出自己的真实想法和实际状况。特殊是现在有了电子计算