部编版小学六年级语文上册《语文园地六》精美课件

1、语文园地六交流探索本组课文告诉我们什么道理呢？哪篇课文让你印象最深，受益匪浅呢？下面请同学们以课文为例，畅谈自己的收获，交流自己的体会和感受。17古诗三首浪淘沙这首诗模仿淘金者的口吻，描写了他们在黄河边淘金的生活，表明他们对淘金生涯的_和对美好生活的_。厌恶向往江南春通过描写江南_的春天景色，表达了诗人对祖国_、_的赞美和神往，流露出物是人非的感叹。秀美大好河山灿烂文化 书湖阴先生壁描写了湖阴先生庭院_的景色，表达了作者对朋友家清新的自然风光的_之情及对朋友湖阴先生的_。夏季喜爱深情厚谊 本文采用科学小品文的形式，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类赖以生存的“_”的事实，呼吁我们

2、要_、_。18只有一个地球只有一个地球精心保护地球造福子孙后代 本文用清新的笔触讲述了一位山野老农面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，实现了自己的人生价值，并造福于后代的事情。歌颂了老农_、_的精神。19青山不老坚持不懈默默奉献 本文表现了以三黑为代表的农民们对土地失而复得的_心情，抒发了农民对土地的_和对未来美好生活的_。20三黑与土地喜悦憧憬热爱 学习古诗词时，不仅要会读、会背、会写，还要理解其意思，体会其思想。你们知道哪些好的方法可以帮助我们理解古诗词？交流平台1.一般课本上出现的需要掌握的古诗词，基本上都会在课文的右边或下方点出某些重点字词的注释，我们可

3、以借助这些注释来理解整首古诗词。2.对于一些画面感比较强的古诗，我们可以通过想象诗中所描绘的画面来理解古诗。如读“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”时，我们的脑海中就浮现出江南春天的美丽景象。带着这样的想象读，我们就能体会到诗歌的美。3.还有一些诗句中蕴含着一些文化常识，了解了这些文化常识，对于我们理解整首古诗有很大的帮助。如读李商隐的嫦娥时，联系嫦娥奔月的故事，体会诗中写到的嫦娥在月宫的孤独寂寞，更容易理解这首诗意思。为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草是城市的“绿色卫士”，守护者城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的。因为这些“绿色卫士”，不

4、仅能吸收空气中过剩的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。词句段运用读一读，说说下面这段话表达了怎样的观点。 这段话讲的是城市中花草树木的作用。先运用比喻的修辞手法点明了花草树木在保护环境上的重要作用，再运用“不仅 而且”的句式详细地解释了花草树木是怎样来保护环境的。叙述人们在城市种花草树木的事实。介绍人们把花草树木称为“绿色卫士”“城市之肺”。第一句：第二、三句：第四句：解释为什么把花草树木称为“城市之肺”。公交车是常用交通工具，选择合适的乘车方案，能让出行更顺利、快捷。读材料，想一想：小林同学家住温泉镇，他希望早上9点以前赶到在宋家洼的

5、外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合适？单一票制 票价一元单一票制 票价一元单一票制 票价一元86路车停靠常家岭、商品城等10个站点。一般来说，停靠的站点越多，需要的时间越长。首班车时间是指最早一班车的发车时间，末班车时间是指最晚一班车的发车时间。你会看站牌吗？终点站搭乘方向运营时间所在站点目的站点合理规划路线，选择最佳出行方案。起点站明确要求：关键词：1.从温泉镇到宋家洼；2.9点以前到达。“温泉镇”“早上9点以前”“宋家洼”方法指导：排除法。早上9点以前763路首班车是9点四通桥(换乘86路)桐荫街(换乘86路)经四站经一站温泉镇(乘65路)宋家洼用时多路线选择：温泉镇(乘65路)桐

6、荫街 (换乘86路)宋家洼日积月累金、木、水、火、土稻、麦、黍、菽、稷宫、商、角、徵、羽黄、青、赤、白、黑五行五谷五音五彩（五种物质）（五种谷物）（五个音级）（五种颜色）“金”指的是金属，“木”指的是植物，“水”指的是液体，“火”指的是热能，“土”指的是土地。我国古代哲学家用五行理论来说明世界万物的形成及其相互关系，旨在描述事物的运动形式以及转化关系。五行：金、木、水、火、土 五谷原是我国古代所称的五种谷物，后泛指粮食类作物。五谷分别指的是：稻（俗称水稻、大米）、麦（俗称小麦，制作面粉用）、黍（俗称黄米）、菽（俗称大豆）、稷（又称粟，俗称小米）。最早的“五谷”种植出现于我国商周时期，后来在各朝

7、各代不断得到发展。五谷：稻、麦、黍、菽、稷 五音又称五声，是一种古老的音阶。五声音阶从宫音开始到羽音，依次为：宫商角徵羽。“宫”是音阶的第一级音，也是最重要的一个音级。五音：宫、商、角、徵、羽 五彩，是黄、青、红、白和黑色，泛指各种颜色。在明清两代得到发展。主色调有红、黄、绿、蓝、黑、紫。五彩：黄、青、赤、白、黑语文园地六 读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助注释理解。 有画面感的诗句，可以通过想象来体会。如，读到“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”时，我的脑海中浮现出了江南春天的美丽景象。带着这样的想象读，让我体会到了诗歌的美。 读李商隐的嫦娥时，联系嫦娥奔月的故事，体会诗中写到的嫦娥在

8、月宫的孤独寂寞，更容易理解这首诗的意思。看来，多了解一些传统文化知识，对我们学习古诗词很有帮助。 读了交流平台，我知道了一些学习古诗的方法：一是遇到不理解的字词可以借助注释理解；二是带着想象去读有画面感的诗句，体会诗歌的美；三是多了解一些传统文化知识，也有助于理解古诗词的意思。说发现：学习古诗词的常用方法：借助注释；想象画面；了解传统文化知识。 我们还可以通过了解时代背景来了解作者写作的目的，从而更准确地体会作者要表达的思想感情。议方法： 如：杜牧写江南春这首诗时正是晚唐时期，统治者们一个个做起了长生不老的春秋大梦，误国害民，使唐王朝一步步走向衰落。杜牧来到江南，触景生情，不禁想起了当年的南朝

9、统治者的悲剧，于是写下了这首诗，既是咏史怀今，也是对统治者的劝诫。结合阅读经历与生活经验，说说你还知道哪些理解古诗的方法。文白对照；查阅古汉语词典；结合地域特色。根据交流平台的内容填空。演练台：读古诗词的时候，我们遇到不理解的字词，可以借助_或查工具书理解。注释演练台：读有画面感的诗句时，我们可以通过_去体会。如，我读到“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”时，我的脑海中浮现出了_ _（填四字词语）的景象，我很享受这种阅读方法。想象青山绿水演练台：文学常识对我们理解古诗词也有很大的帮助，如，我读“同到牵牛织女家”这句诗时，会想到_的故事，能更好地理解整首诗要表达的意思。牛郎织女 为了生活环境更舒适

10、，人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的。因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。读一读，说说下面这段话表达了怎样的观点。 这段话抓住第一句的“为了”和第四句的“因为”，“为了”是说明目的，“因为”是解释原因。把握住第二句这个关键句承前启后的作用，体会把花草树木比作“绿色卫士”“城市之肺”是形象和贴切的。从而通过抓住关键句，把握了这段话要表达的观点树木花草是城市的“绿色卫土”。说特点： 这段话要表达的观点树木花

11、草是城市的“绿色卫士”。参考答案：说说下面这段话表达了怎样的观点。演练台： 有的花粉可供药用，例如马尾松的花粉，中医称为松花粉，有润肺、益气、止血之效；香蒲的花粉称蒲黄，有消炎利尿之功。但是，也有对人体有害的花粉，这是需要注意的，例如洋紫荆、细叶紫荆的花粉，含有一种特殊的蛋白质（有抗原性），飘浮在空气中，有过敏体质的人，一旦吸入了这种花粉，就会产生过敏反应，轻者产生像感冒一样的症状，重者气喘不止，这种反应被称为“枯草热”或“花粉病”。 这段话要表达的观点是：_。演练台：有的花粉具备药用价值，有的花粉对人体有害 公交车是常用交通工具，选择合适的乘车方案，能让出行更顺利、快捷。读材料，想一想：小林

12、同学家住温泉镇，他希望早上9点以前赶到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合适？ 86路车停靠常家岭、商品城等10个站点。一般来说，停留的站点越多，需要的时间越长。 首班车时间是指最早一班车的发车时间，末班车时间是指最晚一班车的发车时间。 方案一：坐763路车直达，从自己家温泉镇站出发坐5站到宋家洼站外婆家下车。议方法： 方案二：先坐65路车，从自己家温泉镇站出发坐5站到桐荫街站下车，再换乘86路车，坐1站到宋家洼站外婆家下车。 方案三：先坐65路车，从自己家温泉镇站出发，坐4站四通桥站下车，再换乘86路车，坐4站到宋家洼站外婆家下车。 综上，小林希望早上9点以前赶到宋家洼的外婆

13、家，方案二是最合适的，即从温泉镇乘65路车，坐5站到桐荫街，然后在桐荫街乘86路，坐1站到宋家洼，这种乘车路线最短，时间最快。虽然763路可以直接从温泉镇到宋家洼，但它的首班车时间是9：00，如果坐这趟车就不能在早上九点以前赶到外婆家了。阅读长春轻轨3号线示意图，完成练习。演练台：轻轨3号线一共有_个换乘站，长春站的第一班列车是在早上_时出发。演练台：462.下列说法中一定不合理的是（ ）状状去电台街，可以乘坐轻轨3号线。元元去工农广场，需要乘坐1号线，可以先乘坐3号线，在解放桥站换乘1号线。成成想去农博园，他可以先乘坐4号线，在职业学院站换乘3号线。才才在长影世纪城游玩，要回到长春站，19:30赶到长影世纪城站还能乘坐3号线。B五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麦、黍、菽、稷五音：宫、商、角、徵、羽五彩：黄、青、赤、白、黑五行：金、木、水、火、土 “五行”中的“行”是运动的意思，我国古代思想家试图用这五种物质来说明世界万物的起源。“五行”在中国有着悠久的历史，是中华文明的重要组成部分。五谷：稻、麦、黍、菽、稷 “五谷”指的是五种谷物：“稻”指水稻，“麦”指小麦，“黍”指黄米，“菽”是豆类的总称，“稷”指谷子。现在“五谷”泛指粮食作物，如五谷杂粮、五谷丰登。五音