“幸福”话题优秀学生作文系列展评

1、Word文档，下载后可任意编辑 “幸福”话题优秀学生作文系列展评“幸福”话题优秀学生作文系列展评征文主题人们向往幸福，犹如蝶儿寻找鲜花，恰似河儿冲向大海，正若雄鹰向往蓝天。以“幸福”为主题，可以写“寻找幸福”“体验幸福”“理解幸福”“享受幸福”等角度进行写作。征文要求题目自拟，立意自定，文体自选。写在作文纸上，书写工整，800字左右，不得抄袭套作。我要握住幸福的手2012级03班 李新我想握住阳光的手，接收时间幸福的能量；我想握住清风的手，享受人间幸福的抚摸；我想握住溪流的手，轻吟世间幸福的欢歌。握住你的手是我的幸福，我慈爱的妈妈。感谢你让我沐浴阳光的温暖，亲吻泥土的气息。是你让我懂得：经常被

2、别人感动的人是一个幸福的人，常常给予别人感动的人亦是一个幸福的人。当我呱呱落地时，您就开始了几十年如一日的辛劳。时光送走了您的青春，带来了我成长中的欢笑。您脸上的皱痕，是你对儿女无私的爱。任“鱼尾纹”爬满眼角，你从不在乎，因为儿女的快乐是您最大的幸福。妈妈，我想握住你的手，握住那份让我沐浴阳光和雨露的幸福。握住你的手是我的幸福，我尊敬的爸爸。是您让我勇敢面对未知的世界，感谢您，给了我接受挫折的勇气。人说“父爱如山”，您不会像母亲那样细腻，可是，有你的爱支撑我，不管前方有多少艰难险阻我都会勇敢面对。幼时的记忆一片空白，虽不知您是怎样教会我行走的坚强，但是永远明白您所说的“跌倒了，再爬起，我依然挺

3、拔”。爸爸，握住您的手就等于握住了坚强的力量，握住了幸福的源泉。握住你的手是我的幸福，我亲爱的朋友。是你们，在我人生的旅途中，给我感动，给我快乐，亦给了我幸福。你们的一句句问候会温暖我的心房，你们的一句句鼓励会激发我前进的动力，你们的一次次聆听会消逝我心中的不快。人生是一张单程车票，在旅途中，有苦有甜亦有咸，有你们相伴，我并不孤单。朋友们，感谢你们给了我那么多的快乐，那么多的幸福。我想握住你们的手，共同走上这列幸福的列车，一起感悟幸福的真谛。一颗星星不能点亮整个天幕，但若是少了这一颗颗星星，夜空便失去了耀眼的光芒；一株树木不能荫蔽一方土地，但若是没有这一株株树木，土地便失去了满目的绿荫；一滴水

4、珠不能掀起千层浪花，但若是没有这一滴滴水珠，大海便失去了宽广的胸怀。一份幸福不能传递的快乐，若将一份份幸福串起来，他的力量便是无穷大的。所以，我要握住妈妈、爸爸、朋友的手，我要握住他们给我的幸福。语言精美，结构清晰，主题鲜明，真乃佳作也！幸 福2012级1班 王婷幸福真的在我身边吗 我不相信，我曾哀叹：我没有遗忘幸福，可幸福却遗忘了我。我曾怨恨，上天对我太不公平了；于是努力寻找我所谓的幸福。千百次，我默默的问自己，幸福何时属于我。夜深了，惆怅的我静静地躺在床上，仰望星空那浩瀚的苍穹，陷入了延绵的沉思。“笨蛋，幸福不就在我身边吗？”我蓦然发现，我惊喜！在家里，爸爸一句温暖的话语里面有幸福；在学校

5、，秉烛夜谈，从李白到苏轼，从冰心到徐志摩，里面有幸福；孤独无聊时，朋友殷勤问候中带来的是幸福；尴尬无奈之际，陌生人宽容的微笑中流露着幸福。也许有人会不屑地撇撇嘴，那算是什么幸福？他们认为，幸福应该是功成名就，幸福应该是穿金戴银；幸福应该是鲜鱼美肉。那算是什么幸福？不错，有时候功成名就，穿金戴银和鲜鱼美肉的确是幸福，但没有这一切是不是就不幸福呢？古希腊哲学家告诉我们：幸福是消极的，只要不痛苦，就是幸福。幸福就在我们身边，只是被我们淡忘而已。拥有哗哗的自来水是幸福？经过沙漠的人最清楚。拥有三天光明是幸福吗？海伦会告诉你。鸟鸣清脆莺啼是幸福吗？贝多芬会让你坚信。甚至，爸爸的训斥，妈妈的唠叨也是幸福。

6、当你远离家的时候，你就会知道：幸福犹如灯塔上的灯光，忽明忽暗，当他乍然亮起时会给你无限的惊喜。拥有灯光的我们可曾想过，那些没有电灯的山区孩子对灯光的渴望。幸福，并非遥远如海市蜃楼，可望而不可及。幸福平平常常，简简单单，能游览“地平线的某处神秘玫瑰花园”。我们苦苦地追求幸福，却往往遭遇着痛苦。我们轻松愉快地做着，却发现幸福时刻围绕在我们的身边。紧扣话题，提出鲜明的主题，内容丰富，层次分明，语言优美而富于哲理。写得真好！ 刘建吉老师有你就有幸福2012级14班 姜丽萍佛说，前世五百次的回眸才换来今生的一次擦肩而过。不知前世你我有着怎样的缘分，使我今生遇见了你，并与你有着割不断、 舍不下的牵系。幸福

7、是什么？在我眼里，幸福很简单。幸福是漆黑的夜晚牵着你的手，躲在你的身后，像个跟屁虫似的跟着你；幸福是天冷了，穿着你做的棉鞋，穿过心中的那股暖流；幸福是从学校回来，吃着你做的热腾腾、香喷喷的饭。很小很小的时候，你载着我去外婆家，那时的我无忧无虑，坐在后面好奇的看着旁边那一棵会向后移动的树。我问你：“树怎么会动呀？”你说：“傻孩子，那是车在动。”听到你的回应，我很幸福，仍痴痴的望着那一棵棵在我心中会动的树。上小学的时候，下雨天，由于道路泥泞，放学后我不能独自打着伞回家，放学铃声响后，我们一个个跑出教室，站在教室门口，等待着父母的到来。而你总是那么准时，每次我跑出教室，第一个看见的便是你。你走过来，

8、一手拿着伞一手抱着我向雨中走去。那时的我总会骄傲的看着旁边那些焦急地等待父母的孩子。那时，我很幸福。上了初中后，我成了住校生，不能像以前那样整天依偎在你的身旁了。刚到学校，整天想着你，念着你，我愿思绪化作一股春风，吹过你那滴满汗水的额头，我愿风儿带给我你的气息。想着，念着，我最喜爱的周五到来了。刚放学，我便飞一般的冲出教室。刚到家，看到你的那一刻，我是幸福的。回到学校，向同学显摆着你给我做了什么好吃的，如何如何的香。那时候，我很是幸福。高中生活到来了，我渐渐的长大了，而你却增添了许多白发，身体是大不如从前。对我的爱，你显得心有余而力不足。现在的我，不再奢望你为我付出什么，只希望你健健康康。当你

9、生病后，看着你的病情渐渐好转，脸上露出微笑时，我很幸福。这辈子遇见你，是我最大的幸福。在我的词海里，“幸福”二字永远和你有关。因为有你，我的生活如蜜一般甜美；因为有你，我的人生路铺满鲜花；因为有你，幸福时刻伴随着我。母亲，你就是我的幸福。你在哪儿，家就在哪儿，幸福就在哪儿！文笔质美，真真切切，言尽意未尽。让人们享受这一幸福的过程。至美至极。 王三卫老师幸福的真谛2013级9班 张晓妮天空的幸福是穿一身蓝，森林的幸福是披一身绿，阳光的幸福是镶一身金黄，而我们所我拥用的幸福是五彩缤纷的。题记幸福是什么？蜡烛告诉我，幸福就是鞠躬尽瘁，死而后已，尽自己的一点热来温暖人们，尽自己的一点光来照亮人们前进的

10、道路；骏马告诉我，幸福就是自由自在，无拘无束，可以在辽阔的草原上尽情地奔跑：雄鹰告诉我，幸福就是展翅高飞，搏击长空，朝着自己的梦想一点点地飞近哦，原来幸福就是奉献，就是自由，就是实现自己梦想的过程。一位老人在回答一个身处绝望的年轻人的提问时，说：“我可以坦然地回答你我什么时候是最幸福的。我年有幼的时候被父母抛弃，在孤儿院里我却得到了许多朋友，那时的我是最幸福的；年轻的时候失去工作，却靠自己的努力开创了一番事业，那时的我是幸福的；现在的我失去青春，却拥有深爱我的妻子。因此现在的我是最幸福的。”为什么老人能在人生任何阶段感到自己是最幸福的？那是因为他从来都不对已经失去的东西耿耿于怀。在他眼里，拥有

11、的东西才是最珍贵的。蜡烛拥有的是奉献的幸福，骏马拥有的是自由的幸福，雄鹰拥有的我是拼搏的幸福，而我们拥有的幸福又是怎样的呢？陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”是一种幸福，李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是一种幸福，文天祥的“人生自古谁无死。留取丹心照汗青”是一种幸福。年少的孩子有一群伙伴是一份幸福，学习的我们有一个份成绩是一份幸福，成年的人们有一份好工作是一份幸福，老年的人们有一个美满的家庭是一份幸福。我们的幸福有时就是这么简单的。在快乐时，能让人感到幸福，在悲伤时，更能让人反思幸福，需要我们用心体会。人生处处都有幸福，需要我们处处抓住。岸与岸没有多少距离，只要有桥或者翅膀：山与山没有

12、多少距离，只要有路或者脚步：人与幸福也没有多少距离，只要有爱或者努力。跋山涉水的旅人，攀登高峰的勇者，他们从战胜困难到取得成功的经历中会感受到幸福。离开了家，能让你了解家，离开了幸福，能让人懂得幸福。也许经过痛苦的洗礼，才能更深地体会到幸福的滋味。这是一首于平凡中感受幸福的诗，是一首于真情中歌唱幸福的歌，是一副于拼搏中描摹幸福的画！好极了，望再接再厉！刘建吉老师捕捉下一站的幸福2013级1班 王瑞其实，有一种幸福离你很近。生活中，我们常常抱怨一些不值得去抱怨的东西，却忘记了曾经那份美丽的温存。为之生气，伤心，难过，往往会错过许多本该属于自己的幸福美景。布满了伤感的痕迹，找不出一丝灿烂的笑容和曾

13、经的美丽。任凭眼前绚丽的花儿谢去，也不曾捉住身边的红情绿意。因此，这些人得到的也只能是再度伤心，根本不懂得前方还有另一处美景，在等待着他去触及。如果换作是我，哪怕在微小的幸福，都会不顾一切地去争取。因为我们在努力地争取幸福的过程，上帝也赐予了我们另一种莫大的幸福，不是吗？错过的人终归错过，相遇的还会相遇。我们应该保持乐观的心态，去捕捉下一站的幸福。泰戈尔曾说过，“假若你因失去太阳而流泪，那你将失去群星了”。失去的固然可贵，然而，得到的却是更为真实的美丽。一棵完整的大树也会有接近阳光和插入地底的两头。所以，在委屈面前，我们更要坦然面对。只因为我已享受过了阳光。是啊！俗话说：“知足者常乐。”难道我

14、们就不能控制自己的情绪和欲望，去享受因知足而得来的快乐吗？这个世界是公平的，上帝在赐予你生命时，她也会去做选择。不要抱怨上帝对你不公平，没有给你漂亮的脸蛋而，美妙的歌声我相信，上帝再为你关上一扇门的同时，也会为你打开一扇窗。有时候，我们常会有种感觉，为什么善人总得不到好的结果，而恶人却依然逍遥法外，这就是理想与现实的差距。而我却认为，其实上帝把善人之所以变得“善”，是对善人最好的奖赏，而把恶人变得“恶”，是对恶人最大的惩罚。只要这样想，就算心中再多的结也会解开了。所以，我们做好本身的自己，又何尝不是一种幸福呢！当你成功地做了哪怕一件极其微小的事，你不感到幸福吗？当树上的花儿谢了，而你看到满树的

15、果子，不感到幸福吗？当你在万分失落时，得到亲人朋友的鼓励和安慰时，你不感到幸福吗？有的人一生都在追求幸福，但是他却从未得到真正的幸福，只是刻意的把自己固定在一个角落中去“模仿”幸福。而有的人每一天都过得很幸福，这关键还得自己去调节，去领会。因为幸福的秘方是快乐。幸福是一种习惯。习惯去忘记烦恼，习惯去抚慰心伤，习惯去抹平旧日的烦乱的足迹，习惯了微笑那么，幸福就会紧紧跟随着你了。其实幸福就在身边，无声无息中抚慰着你于平实中见奇妙，与朴语中表哲理，于平常中颂幸福！一言以概之，平中见奇。写得真美！刘建吉老师幸福是什么2013级9班 任玉琼“幸福是什么？”这个问题都不知从多少人口中说出。“幸福”从字面来

16、理解有两层涵义：一，使人心情舒畅的境遇和生活。二，生活境遇称心如意。但我相信幸福不是厚重字典里直白释义那么简单。敢问幸福是什么？幸福是慈母手中线，游子身上衣的浓情母爱；试问幸福是什么？幸福是“遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人”的兄弟情谊；请问幸福是什么？幸福是“执手相看泪眼，却无语凝噎”的情侣神情。其实幸福很简单。父母的一份关爱，同学的一声问候，老师的一句说辞都会让我们感觉到幸福。幸福是一种感觉，这种感觉每个人都会有，每个人的感觉又都不一样。因为每个人的境遇不一样，所以对幸福的渴求就不一样。因为每个人的身份不一样，所以他们的幸福观就不一样。母亲的幸福观很美好丈夫的身体健康；儿女快快乐乐地成长，成

17、绩优异；自己美丽漂亮，一家人和谐美满。父亲的幸福观很朴实家人过上富裕的日子，日子过得和和美美；我的幸福观很简单我所拥有的一切，就是幸福。从个人到家庭再到国家，幸福就是希望，就是渴望得到东西。在巴基斯坦，幸福就是没有战争；在印度，幸福就是能有饮用水；在日本，幸福就是建设好，恢复好地震后国家的境况。我快乐，所以我幸福；我健康，所以我幸福；我活泼，所以我幸福；我可爱，所以我幸福。有时候，我会听别人讲：“我不幸福，我好累！”我也会思考他为什么不幸福 或许他已经是幸福的了，因为他苦苦去奔跑寻找他的幸福，他懂得追求，不放弃。只要他学会知足常乐，他就会幸福，他想要的那种幸福也会到来。幸福就像藏掖在树枝间的枝

18、叶，只要你轻轻地去碰触，他就会轻盈地滑落在你的脚边，请俯身去捡拾那片属于你的枯叶，以此去撰刻属于你的幸福。文章的优点就是：1、能够借用引用等手法展示了自己对幸福的理解，2、结尾部分能够借美好的描写结束全文，诗意浓郁。写得相当不错！刘建吉老师感受幸福2013级8班 楚童人人都着渴望幸福，而人人都在感受着幸福。幸福有时候很抽象，有时候很具体；有时候很遥远，有时候却近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福。有时一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福。幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验。朋友，你感受到幸福了吗？正值酷暑，当你正在桌上埋头苦学时，妈妈送来一碗甜甜的绿豆汤，将母爱都融在

19、这碗充满温馨与幸福的绿豆汤中，我感受到了母爱里那暖人心窝的幸福；当爸爸妈妈开心的看着自己的儿女围在他们身边嬉戏，打闹，你是否感觉到了，他们心里洋溢着的幸福；当老人满心欢喜地看着自己的儿女在逢年过节时，纷纷赶回来和她们聚在一起，她欣慰地笑了，这就是老人的幸福给你们讲个故事吧！有一对很富有的夫妇，他们有两个骄纵任性的女儿，长这么大了，还不会系鞋带，就连上学拿书包这样的小事情都要去靠家里。突然有一天，父亲告诉正在吃零食看着电视的女儿，说他破产了，他们就要从他们所住的别墅搬出去了。 两个女儿很惊讶，可她们只能听从父母的安排，搬进了只有50平方米的房子里。从那以后，他的两个女儿变得懂事，成熟了。她们不仅

20、学会了系鞋带，自己去上学，还学会了洗衣服，做饭。后来有一天，那对夫妇把事情的真相告诉了她们，说他并没有破产，当初只是想让她们懂得不依赖别人，以后的幸福是要靠自己去争取的道理。父母现在给你们现在需要的那所谓的幸福，所以奢侈，比别人过的好，这些不一定就是幸福。朋友，你幸福吗？当母亲在寒冷的深夜一针一线的为自己的儿女织毛衣，围巾，也将温暖织进去。第二天我们穿上毛衣戴上围巾，是多么的幸福。老师将毕生的知识奉献给我们，我们很幸福。生活条件优越，我们很幸福。我们生活在这片阳光下更幸福。幸福不用刻意追求，在你不经意的时候，幸福就会悄然降临在你身上，但幸福同时也长着一双翅膀，随时随地都会与你擦肩而过，所以我们

21、生活的每一天都是幸福。文章用朴实的语言，讲述了自己对幸福的感悟和认识，写的不错。排比句的运用很成功。刘建吉老师寻找幸福2014级3班 任 乐幸福是什么？有人说幸福就是有花不完的钱，有人认为幸福就是身体健健康康的，还有人说幸福是一种氛围，一种和家人团结在一起的气氛。我认为，幸福对每个人都是不同的，一万个人中可能就有一万种幸福。幸福在于奉献。在都市最繁华的街道里，你经常可以看到一群无私的人在无偿献血，每当他们献完血后，可以看到他们每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑。幸福在于帮助。在别人最困难的时候，哪怕是一个笑容，一句安慰的话，都可以让别人感到温馨，找到勇气，甚至可以让别人走出困难，收获成功。这个时候

22、，你是幸福的。幸福在于努力。当你遇到难题时，不要轻言放弃，一定要坚持下去，努力努力再努力，认真思考，找出不对的地方并改正它，你才能解决问题。当你在做一件事情不如别人时，只要努力了，不管成不成功，你都是幸福的。幸福在于乐观。医院里有很多重病的患者，甚至有些人已经活不了多长时间了。但是同样的病人，有的至今还在好好的生活，有的早早地离开了这个世界。这是为什么呢？因为生活态度。有的人认为自己的生命所剩无几，于是就自暴自弃，整天忧心忡忡，结果病越来越重；而有的人却乐观地面对生活，面对每一天，心情总是开朗地，结果能活很长时间。所以乐观的人是幸福的。幸福有时候非常简单，关键是看你怎么去发现它，怎么去了解它，

23、怎么去利用它。只有无私、无畏的人才能感到幸福，而心里有阴影的人、损人不利己的人是感受不到幸福的。幸福是一种精神、一种情操、一种生活态度、一种乐观品质，我们只要用心去观察、去发现，生活中的点滴都包含着幸福。比如：考试考得很好，同学、父母和老师都夸了你，这时候你就会感到幸福。幸福其实就在我们身边。层次清晰，主题鲜明，认识科学合理，如果能举些事例，效果会更好。刘建吉老师丰富多彩的幸福2014级2班 王茹岁月如沙，在时间老人的指缝中偷偷溜走了。我们又迎来了一个新的学期。上星期五晚上，学校组织我们观看了电影开学第一课。这次开学第一课的主题是：幸福。幸福是什么 在不同的人心中，幸福的定义都各不相同。随着年

24、龄的增长，幸福的定义也在永不停息的变化.小时候当听到别人谈论到幸福的时候，我都会仰着脸问妈妈：“妈妈，幸福是什么 ”妈妈会告诉我：“现在的幸福就是无忧无虑。”当时的我根本就听不懂。而且倔强的认为：长成大人就是幸福，不受爸爸妈妈的约束就是幸福。所以，无知、满脸天真的我每天都希望自己赶快长大。上小学后，因为不适应学校的环境，我感到十分压抑。在校的每一分钟，我都想回家，想回到以前那种无忧无虑的生活中。此时的我又认为：幸福就是不用上学，不用整天呆在家里，像天上的鸟一样，过着自由自在的生活。转眼间，我又上初中了，开学的第一天，面对那一叠叠课本，我又感到了压力。回家后，妈妈告诉我，压力是前进的动力，没有压

25、力的生活是无趣的。在妈妈的鼓舞下，我顶着压力成长了三年。在这期间，我认为：幸福就是要有很多的知识，因为只有这样，我们才不会因为听不懂课而深感自卑。就在前几天，当我踏入高中校门的那一刻起，我的心中就有一种说不出来的感觉。或许是高兴，或许是期待，也或许是伤心高兴，是因为我已步入了人生最紧张的日子；期待，是因为进入高中后，就意味着我要参加三年后的高考；伤心，是因为我不能每天都回到家。此刻，我的心中又有了一个幸福的定义。幸福就是一种积极向上、奋发图强的生活态度。由此看来，幸福不仅仅只有一种意义。从不同的角度来看问题，幸福就会有一个不同的定义。所以，我们一定要抓住身边的幸福。不要让幸福溜走后，才感到珍惜

26、。紧扣话题，主题鲜明，层次分明而呈层进性，以许多生活小事串成精美文章，合乎散文“形散而神不散”的特点。是一篇写作佳篇！刘建吉老师我心中的幸福2014级2班 徐鸽有一种幸福叫做呵护；有一种幸福叫做鼓励；有一种幸福叫做祝福。题记曾经有人问过我这样一句话：“你生活的幸福吗？”我的回答是：yes！yes！yes！90后的我们整天衣食无忧，对于我来说这就是一种幸福。然而在此基础之上，父母的疼爱与呵护，同学与朋友之间的团结互助，老师们的谆谆教诲更让我对“幸福”二字有了更深的理解，并 让我知道了幸福在哪里。镜头一清早，鸟儿在枝头欢叫，花儿在丛中伸着懒腰。我洗漱完毕之后准备上学，发现妈妈已经起床了，我冲妈妈一

27、笑：“妈，早上好！”六点钟了，我准备跨上车子备好书包。妈妈拎着袋子朝我走来：“里面有一些水果和面包，到了学校后，好好学习，饿了就吃点,别饿着！”说着就装进了我的书包，妈妈一松手，我感到了书包的重量，天边的太阳已缓缓升起，斜斜地照在我的脸上，好温暖，好幸福。尽管这样的画面司空见惯，这些话语我都能倒背如流，但是这份母爱却尽在其中，它包含着母亲对我的呵护与关爱。幸福，长在书包里。镜头二黑板上，用红色的粉笔写着句“中考还有十五天”。同学们个个精神抖擞，斗志昂扬。贪婪地吮吸着知识的精华，我们从老师布满血丝的眼里看到了希望，我们也用眼神告诉他，我们能行。“第二组第三排的女生，你来给大家朗诵这一段。”老师慈

28、祥的目光落在了我的身上。我胆怯地望着老师，丝毫没有上台的勇气。老师的两腮微微鼓起，嘴角轻轻上扬，露出了一个微笑。这是鼓励的微笑，在这阳光般的微笑中，我走向了讲台，一股暖流涌遍全身。幸福，镶在微笑里镜头三下课了，同学们像泉水一样涌出教室，他们叫啊，跳啊，尽情地宣泄着心中的情绪，好以最佳的状态迎接明天的考试。突然一张纸条出现在我的面前：明天考试，加油！我笑了，微风拂来，空气中弥漫着幸福的味道，心里好温暖，精神好饱满。幸福，藏在祝福里。我心中的幸福平淡却温暖，难道不是吗？文章借用小标题，从亲情、师生情、同学情三方面表现了一份份关爱，享受着“幸福”的滋味。用很小的情景表现很深的感悟，真的做到了“以小见

29、大”，这一点用“出色”形容也不为过！刘建吉老师幸 福2012级1班 程元杉幸福绝大多数是朴素的，它不会像信号弹似的，在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色的外衣，亲切温暖地包裹着我们。题记夏的浪潮已褪去，秋的步履已踏近，昏昏沉沉的天空，总会让人的心情不快，到处弥漫着闷闷的气息。在家呆着很闷，就一个人漫步在树林间。风轻轻的把叶子吹得沙沙直响，片片落叶缓缓落下，有的静静的落在地上，有的涩涩的落在我的肩头，我轻轻将它们拍在地上，却无意间缓缓地走进树的幸福世界。绿叶深深知道自己的飘落已为期不远。根虽然知道，但却不愿相信、不愿接受，他依旧希望自己的勤劳能保持住绿叶。然而最不愿见到的时刻如期降临，叶子残损

30、的身躯被瑟瑟秋风无情地卷起。叶没有挣扎，只是安静地随着风儿缓缓落下，落在了根的身旁，用最后一丝力气告诉根，她深爱着根，随后含笑而去。根的眼泪浸湿了土壤，绿叶将自己的身躯奉献出来，化为根的养分，根痛苦地汲取这些养分，在根的枝头铸下叶的精魂柔柔的秋雨滴在我的脸上，这时才醒了过来，心情在此刻也变得爽快多了。原来 ，绿叶对根的情意是那么的深沉，那么的珍贵，而根虽然忍受苦楚汲取叶的养分。可他是幸福的，他会永远的思念着绿叶，思念和她在一起的美好时光。然而，这已深深地植入了根的思想中，绿叶已成为他生命中最美好的回忆。经历了生死离别的他们却依然幸福，因为他们的心早已经连在了一起。我一直在静静地等待了那棵树的变

31、化。时光匆匆，经过寒冷的冬天，又迎来了鸟语花香的春天。在风和日丽的一天，我又情不自禁的走进那片树林，看到去年的那棵树，只见嫩嫩的小树叶子已经围满了整棵树，阳光照在他们的身上显得十分鲜嫩，非常美丽。却只见每一片树叶都垂着头，好像在向根诉说着些什么。原来是小树叶正在问他们的爸爸，妈妈去哪里了？而根似乎微笑着说：“妈妈已经去了快乐的天堂，她过得很快乐，她会一直在天堂看着我们。晨曦时刻，妈妈就像太阳温暖地照射着我们给予我们温暖；到了晚上，妈妈就是天上的星星眨着眼，告诉我们她在想我们；而到了下雨天，妈妈就是那一滴滴雨水，洒落在我们身上，那是她在亲吻我们虽然是遥遥的天地之隔，但我们的心永远连在一起。”小树

32、叶好像听懂了爸爸说的话，都昂起了头，开心的成长着，在根和绿叶的守护下快乐的成长着。他们就这样幸福的度过了一生。这是他们对幸福最完美的诠释。幸福是朦胧的，很有节制的向我们喷洒甘霖，你不要总希冀轰轰烈烈的幸福，它多半只是悄悄地扑面而来；你也不要企图把幸福这个水龙头拧的太大，这样幸福就会很快的流失；而是需要静静地以平和之心，体验幸福的真谛。幸福绝大多数是朴素的，它不会像信号弹似的，在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色的外衣，亲切温暖地包裹着我们。幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在黯淡中降临。贫困中相濡以沫的一片糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，恋人之间一张温馨的字条这都是千金都买不到的幸

33、福啊！幸福就像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠夺目！这是最富诗情画意的散文，与其说是散文，不如说是一首曼妙的诗，是一曲动人的歌，是一幅美丽的画，是一朵绚丽的花。描写之形象传神，语言之生动曼妙，意境之美好深刻，确实令人赞叹！实在是佳作！刘建吉老师关于幸福2012级13班 付琳琳幸福是什么？一幅画面浮现于眼前：群群野鸭飞行天空，我听到了它们振翅高飞的声音。看着蓝天、白云、群鸟，于是我也知道了答案。字典上说，幸福是使人心情舒畅的境遇和生活；一些文章上这样说，幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，幸福是“行到水穷处，左看雨气湿”的惬意；孩子们说，幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的

34、追求，幸福是“春眠不觉晓 ，处处闻啼鸟”的雅致，幸福是“举头望明月，低头思故乡”的牵挂。在我看来幸福其实很简单。它是斑驳记忆中沉淀下来的清香；正是这点滴的积累，没有多少的激情、平平淡淡、恬静如水，却是那样的悠远而绵长。它是冬日里的一盆暖融融的炭火；正是这样小小的温暖，没多少言语，静悠悠，却温暖了冰冻的心。王子在沐日光浴，乞丐也在晒太阳。其实我们还活着，已经是最大的幸福了。世俗有太多束缚，太多虚荣，而幸福容不得一点虚假。人们常说外表美不是真的美，幸福又何尝不是如此？沐日光浴的王子是否真的比晒太阳的乞丐幸福？我们不得而知。外表幸福真的不及你内心的幸福。当我们真正抛弃了那些华丽的外在，我们才能看到父

35、母都白了发，才会发现，所有的幸福都那么珍贵，所有的高低贵贱都不重要。所有的幸福都一样可爱。王子又如何？乞丐又怎样？佛曰：众生平等。我说：幸福一样。陆游的幸福是唐婉，唐伯虎的幸福是做个桃花仙。林黛玉的的幸福是宝玉每个人都有属于自己的幸福寄托。即使正处于水深火热的境地，但只要心中有那个寄托。即使身临绝境，也能笑得倾城。曙光是为了叫睡醒的人快乐，白昼是为了禾苗成熟，雨是为了禾苗的滋润，黄昏是为了预备瞌睡，而黑夜是为了睡觉。但我们，所有的我们是为了更加幸福的生活。幸福并非生生不息，也并非难以触及的远，而是随处可见，顺手可得的近。只要你愿意，只要你愿意，你便是那幸福的代言。文笔洒脱随意，行云流水，自然有

36、味，是一篇不可多得佳作。王三卫老师寻求幸福2012级2班 王维背着行囊，伫立在的将要攀登的山坡下，眼前风雨交加。害怕困难的行人嘲笑你太傻；你却要说你就应该现在启程，目标：登峰造极。贪图安逸的行人把你的前途看得很惨，说：“算了吧，年轻人，这样并不快乐。”可你盯着泥泞的陡坡坚定地说：“我很幸福。”你就像一枚倒计时的火箭，只带着一个目标，可以专心完成一件事，这是属于你的幸福。幸福是什么？幸福可不是拥有的财产比别人多。拿破仑，辉煌的业绩，赫赫的战功，还拥有那他几辈子都使用不完的物质财富，然而他却在叹息：“我的一生从来没有幸福的一天。”也许当你真的遇到一位年过耄耋的白首夫妇在公园的长椅上手拉着手，肩倚着

37、肩晒着太阳时会恍然大悟，原来幸福是这样简单，像那对老夫妇平淡。曾经有位哲学家这样评价幸福：“幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。”初看这句话时，我比里面那表面的幸福给骗了，猫饿了有鱼可吃真的比那四处觅食的猫幸福？狗饿了有肉可吃真的比那四处觅食的猫幸福？不，我绝不这么认为！饥饿的猫和觅食的狗更幸福，因为他们在寻找，在追求。有一句名言总结的好：寻找幸福比身处幸福更幸福。的确，青春期的我们一个个英气勃发，斗志昂扬，为了人生的目标敢于冲过一条又一条的独木桥，爬过一座又一座的刀山，奋斗！奋斗！其中有着多少汗水，泪水，有过几度的欢喜，欣慰；面对一切的障碍，我们只懂得跨越，而且风雨兼程。也许，那些功成名

38、就的人会拍拍我们的肩膀，意味深长地说：“小子，你们这个年龄段最幸福，把握住！“幸福？顶着风雨的人更幸福！的确如此，真正的幸福不是暂时的幸福，不是满足了的幸福，更不是累了就睡，饿了就吃。不知你是否真的问过那样活着的人，他们是否幸福。幸福不是走出了雨季后沐浴着阳光 ，享受到了清风，看着落花浸溪流。如果那真的是你在雨季中的追求，你的追求达到后也自然没有了幸福。不信你回首，回首那深陷泥潭苦苦挣扎的你，回首那摔了一跤满身是泥的你，回首那扎破了手、滴出了血、那撕心裂肺喊，抱头无奈哭着的你！这些竟然可以嚼出甜意。反过来长时间处于这艳阳高照的晴天倒是很不舒服，虽然这是你曾经的追求，可是目标一旦实现，你面临的将

39、可能是丢失奋斗的力量，若有所失的徘徊，甚至，你觉得现在的你已经不是真正的自己了没有了追求便没有了压力，没有了压力便没有动力，没有了动力的你是真正的你吗？如果你在胜利后像秦始皇一样被冲昏头脑，你也必定会有像秦朝的衰败走得太匆匆；但如果你继续走进那雨季的冲锋路，像当年的毛主席，“宜将剩勇追穷寇”，将胜利进行到底，你也必定会得到你真正应得到的幸福。时间到了，伫立在暴风雨中的你闪电般地启程，一次接一次的爬上陡坡，目标：登峰造极。追求幸福，无比幸福！材料丰富，立意新颖，思想有深度，语言有文采，行文有气势，首尾相呼应。不错！刘建吉老师我闻到了幸福的味道2012级1班 唐旭有人觉得和自己爱的人在一起是幸福；

40、有人认为拥有很多好朋友是幸福；有人认为吃到美食就觉得幸福。但我认为每个人的幸福是不同的，幸福不需要去追求，因为幸福就在我们每个人的内心。你追求的是什么，梦想在哪里，幸福又是什么？在我们今天的现实生活中并不缺乏使人能够产生幸福感的物质条件和精神条件。然而由于一些人缺乏正确的幸福观，缺乏感受幸福的品质，缺乏感知和创造幸福的能力，以致丧失了那本来可以获得幸福的条件和机遇。有人对我说：“你是个幸福的孩子。”我开心地笑了，这话说得对，每时每刻都很开心，觉得自己很幸福。不管我对幸福的理解怎样，但我觉得自己已经找到了幸福四叶草，闻到了幸福的味道。在我看来，拥有健康的身体是幸福的。因为拥有了健康的体魄，才能够

41、尽情享受任何带给自己的快乐。健康的身体是一个人做任何事情的资本，没有了资本，其他一切都是空谈。尤其是现在，已到了高三，有着繁重的作业和来自外界的各种压力。因此，没有良好的身体是根本吃不消的。生命是宝贵的，拥有健康的身体更是可贵的。在我看来，拥有一个美满和谐的家庭也是幸福的。因为在你失望的时候，家里亲人会在一旁鼓励你坚持下去：在你伤心流涕的时候，有妈妈为你擦干眼泪；在你面对岔路口时，有爸爸为你指引方向；在你饥饿时，有奶奶香喷喷的饭菜供你享用！这家庭的小幸福，经过汇聚，变成了一片爱的海洋。在我看来，拥有诚挚的好友还是幸福。心里有时会有小委屈，你可以向好友倾诉；遇到不快，与好友一起分担；得了某项荣誉

42、，有好友一起分享幸福时刻；每天的水杯，总有人替我灌满水；每次忘记值日，总有人帮我做完！好友是我生活的一部分，伴随我幸福成长。点点滴滴的小事，看起来不起眼，但细细品味，你会感觉到其中的甜，酸甜苦辣构成人生五味，一生会反复经过若干次，每次取用平常心看待，你会发现事情并没有想象的那么糟糕。经历过后，回味起来，留在心中的只有幸福的影子。我闻到了幸福的味道。语言很美，美在文采多样，美在颇具诗意，美在富于哲理。主题鲜明，鲜在不落俗套，明在独具慧眼。思路清晰，清在结构分明，清在题文天成。很好！刘建吉老师幸福是种感觉2012级03班 古鸽幸福是什么？有一位作家曾说过：幸福是一个谜，你让一千个人回答就会有一千种

43、回答。依我看，幸福应该是一种感觉，这种感觉使人舒畅，甜蜜，快乐。幸福的感觉其实是很微妙的。每次从电视广告上看到全家人一起快乐生活的情景时，心里自然就会想，他们多么幸福啊，我何时才能拥有！每当朋友不经意开玩笑对自己说：哎呀，你那么幸福啊！我心里总会颤抖和发愣，好像有一种声音从很远的地方传来询问自己，你真的幸福吗？我终于忍不住问自己，自己的幸福是什么？我想解开它那神秘的面纱，让自己更明白幸福是什么，如何去追求幸福，理解和珍惜自己的幸福。幸福不是金钱的多少，而是一种感觉，一种你认为幸福就幸福的感觉。其实，幸福是人们的一种期望，期望拥有却感到永远也得不到，是他不曾拥有吗？错！上苍对每个人都是公平的，只

44、是我们缺少一种发现幸福的眼睛罢了。幸福是一种让人总在渴望、思念的人生目标，是一种无法言语、不能说清的天机秘密。幸福就是在困难面前有人陪你一起笑，在开心的时候和你一起度过，在伤心的时候一直陪伴着你！幸福就是无论在什么时候都不会寂寞、孤独。幸福就是在你生病时，父母家人时时陪伴你，时刻守在你床边看着你入睡，他们却迟迟不去休息。其实，幸福也很简单。如果你是一叶浮萍，就顺水漂吧；如果你是一朵莲花，不妨听听流水的清音和蛙鸣的声响。为什么非得要给幸福下一个定义呢？幸福有太多的形式了，哪怕我吃好饭，有人替我洗碗我都会觉得很幸福，把每个细小的幸福贮存起来，慢慢的你就会被幸福包围。幸福不是给别人看，与别人怎样说无

45、关，重要的是自己心中充满快乐的阳光。幸福是掌握在自己手中，而不是别人眼中。幸福是什么？不知道，很神秘；但每个人都拥有。只要心境平和，只要善于发现，生活处处都会露出幸福的微笑！写的有诗意，有哲理！刘建吉老师幸福是什么2013级8班 李艳萍幸福是什么？幸福是一个简单而有迷茫的话题。幸福，在不同的角色中诠释着不一样的答案。老师说，幸福是可以看到自己的学生学有所成，桃李满天下；同学说，幸福是可以和朋友.家人在一起聊聊天；父母说，幸福是可以看到自己的儿女健康快乐的成长；奶奶说，幸福是可以和家人在一起团聚幸福，是母亲给我们做的衣服和鞋子，每针每线都融入了母亲深深的爱；幸福是回到家后能得到父母无微不至的关心

46、和照顾；幸福是当我们在寒冷的冬天回到家，有母亲做的热腾腾的饭菜，有父亲为我们燃起的炉火；幸福是父母教会我们如何做人，如何处事 这些，都缘于爱，所以都是幸福。幸福，是在你最需要的时候，朋友在身后轻轻拍着你的肩膀问你需要什么；是朋友的肝胆相照，是朋友的友情付出，是我们每一次遇到困难的时候朋友的挺身而出，是朋友在我们每一次伤心的时候给我们的拥抱，是朋友在我们的耳边说一些逆耳忠言，于是我们有了前进的力量。这，就是幸福。幸福，是老师的谆谆教诲教会了我们识字，是老师每一次认真的教诲使我们懂得如何做人，是老师的鼓励让我们重获信心，是老师的付出让我们懂得奉献。幸福也同样是付出和奉献。当你为别人做事的同时，你也

47、会感到幸福。这说明，你在这世上还是一个有用之才。这就是幸福，幸福是一种感觉，一种甜蜜，也是一种永恒。幸福是要同家人和朋友一起分享的，他们的每一份爱，每一丝快乐都在我们的脑海里深深烙印。幸福就在我们身边，每一个眼神，每一个动作，虽然微不足道，但却不平凡。敞开心灵去感受属于自己的幸福吧!幸福就在眼前！语言朴实，认识深刻，层次分明！不错！刘建吉老师享受幸福2013级9班 段丹丹人世间，有一种爱叫做执着；有一种回忆叫做真挚；有一种给予叫做幸福；有一种付出叫做不求回报。享受幸福，体味人生。题记妈妈，永远不会忘记这一站的幸福，她是您给的。第一次呼唤您，是因为想起了您；第二次呼唤您，是在远方路上希望有您的陪

48、伴。漫漫人生路，不知不觉在您的怀里依偎了18年。在这18年里，早上睁开眼睛看见的是您；跌倒时搀扶的是您；每天在路边等候我放学回家的是您；尽管再怎么出口恶言伤害您，永远不离不弃的是您；每次想放弃时，告诉我“坚持下去，人生就是一场马拉松”的也是您这都是我的幸福。记得，我有一次拉着您去田间散步，您说天气不好，还是不去了。我说不，我有话要对您说，您答应了。您和我走在路上，我告诉您：“我在您的怀里已经依偎了18年，我早已习惯了您的一切，我离不开您。”您听到这句话时，您没有说话，只是稍稍一笑。我知道，妈妈您懂。走着走着，乌云密布，不一会儿下起了大雨，您没有说我们快回家吧！而是快速地脱下您的衣服，您急得把两

49、颗扣子弄到地上，您没有管它,把衣服快速地披在我身上，您却光着肩膀。我问您：“冷吗？”您说：“不冷。”您言语中带着颤抖，我看到您身体直打哆嗦，嘴唇发紫，躲在您的衣服里我哭了，我感觉我就是最幸福的。从出生到18岁，这短短的18年，我感觉已经是一辈子了。您从小就担当我母亲的角色，抚养我长大。从小到大，您把好吃的，好喝的都全部给了我。让您吃什么东西，您总说：“我不喜欢吃，或者是我已经吃的太饱了。”其实曾经的我不争气，总惹您生气。在这里，我想告诉您：“妈妈，我现在已经长大了，我已经懂得担当责任了。希望我的每一个春夏秋冬都有您来过的脚步。”从婴儿到18岁的这一站，有您的陪伴，就是我最大的幸福。一次散步，压

50、缩了十八年的疼爱；一篇小文，释放着十八年的幸福。这就是爱，简单而又复杂的情感；这就是幸福，复杂而简单的感受！写的很好！刘建吉老师简简单单的小幸福2013级9班 刘倩幸福是什么？渐渐长大的我开始了探寻。题记夜晚，趴在窗边，望着远方，远方是遥远的星空，宁静而又安详，一如我平静的生活。早已习惯了母亲劳累的身影，从不知晓来到这个世界的艰辛在亲人的呵护下，我平静而又心安理得的度过了16个春夏秋冬。对于我来说幸福是不可捉摸的。于是我开始幻想：幸福是一只红杏出墙来的春，有着鲜花的芬芳；幸福是接天莲叶无穷碧的夏，有着绿树的清凉；幸福是霜叶红于二月花的秋，有着收获的希望；幸福是千树万树梨花开的冬，有着冰晶的闪亮

51、。幸福是“慈母手中线，游子身上衣”的亲情；幸福是“海内存知己，天涯若比邻”的友情；幸福是“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的爱情。曾经读过这样一则故事：在一个小小的山村里，有一对夫妇他们都是残疾人。女人双腿瘫痪，男人双目失明。一年四季，女人用双目观察世界，男人用双腿丈量生活。时光如水，却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上的小幸福！当有人问他们为什么幸福时，他们异口同声地反问：“那么，我们为什么不幸福呢？”男人说：“我虽然双目失明，但她的眼睛看得见啊！”女人说：“我虽然双腿瘫痪，但她的双腿能走路啊！”他们彼此依赖，他们彼此相爱，他们有属于自己的那份简简单单的小幸福。有时候觉得别人很幸福时就一直问自己：“

52、属于自己的幸福到底在哪呢？”想要找寻却怎么也找不到。可是回头想想幸福不就一直在自己的身边吗？毕淑敏曾经说：“幸福绝大多数是朴素的。它不会像信号弹似的，在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色的外衣，亲切温暖地包裹起我们。”在开学第一课中朗朗的一句话使我感触极深，他说：“幸福就是分享。”是啊！这就是幸福，一种豁达的胸怀。我觉得幸福就是没有痛苦的时刻。它出现的频率并不像我们想象的那样少。幸福并不是与财富、地位、权势同步，它只是你心灵的感觉。所以当你一无所有时，我们也能够说：“我们很幸福！”因为我们还有健康的身体。其实，幸福关键是看你用什么样的眼光去看待生活。拥有一个正确视角，你会发现生活是如此的美好

53、。这样你就会觉得生活在这个世界上是幸福的。让我们拥有一种正确的生活态度去发觉美，发觉幸福。只有掌握幸福的方法，了解幸福的真谛，才能迈向幸福的人生！诗意的语言，诗意的温情，诗意的感悟！是散文里边的诗，是诗情十足的散文！美不胜收，绝然佳作！刘建吉老师想 幸福2013级9班 周晨阳也许我们的人生旅途上沼泽遍布，荆棘丛生；也许我们追求的风景总是山重水复，不见柳暗花明；但单纯的我们总是和别人一样，想幸福。题记轻轻的，微风吹过，推开窗，看到天上朵朵白云。我会心一笑，这或许就是我想的幸福。其实，幸福很简单。微风轻轻摇动它细细的枝干，柔柔的发出春天的召唤，等待我们的将是幸福的来临。她用那天真又无邪的目光注视着

54、我，我的心微微一颤，我小心的问她：“你知道幸福是什么吗 ” 她没有回答我。只是一点一点掏出包里的零钱说：“这就是幸福啊我今天卖花赚了很多钱，可以给妈妈买很多很多药。”我僵在那里一动也不动，我没想到她说的幸福竟然可以是那么单纯，我转过身对她说：“你，一定会幸福的。”我漫无目的地走在大街上，一步一步地挪向他面前，他唱得很动情，我也听得很痴迷。听完后，我毫不犹豫地丢给他10元钱，而他叫住我，“不用这样，”“为什么？”我奇怪的问道。他看着我问我，“你认为你幸福吗？你快乐吗？你想没想过幸福是什么？”“我当然幸福了，”我回答说。而他说：“你不幸福，你根本不知道幸福是什么。”我诧异了，他又继续唱着歌，并把钱

55、还给了我。我百思不得其解，再次回过头看了看他，他笑得很幸福。我顿时明白了，原来如此我跑过去自豪地对他说：“我快乐，我一定会快乐的，因为我想幸福”黄昏的夕阳孤寂地挂在枯瘦的枝上，萧瑟的西风落寞的卷过光光的路，一壁颤抖的黄叶扯出心底的情愫。我孤独的望向蓝天，看着那几只无忧无虑的鸟儿，看起来，我想它们应该很幸福。我晃动着灰色的窗帘，灰色的窗帘在闪动之间露出一头花白的头发，老人的目光永远是祥和、淡泊的。我们无奈地望向彼此，或许我们都在想幸福是什么吧奶奶说，要是能有一个人陪她说说话，哪怕只是半小时就会很幸福了奶奶轻轻用手抚摸着我的头发，“孩子，你有空时可不可以过来陪陪奶奶？”我笑笑说：“当然可以了因为我

56、们都想幸福嘛”阳光每天都会降临大地，把金色的光辉洒在每个人的身上，小刘浩也不例外，他虽然天生看不见阳光普照，但他很自信，他用自信赢得了幸福。我自信，是因为我想幸福。幸福永远在定格，定格在那一缕阳光中；定格在余辉光芒上；定格在那一张张笑脸中；定格于我的成长画面中。我们成长是因为我们都想幸福。看见天空中鸟儿飞过，我幸福的笑着我感到最大的幸福，就是能够细细品读如此的美文！你说：“想就会幸福。”我说：“欣赏自然，欣赏别人，欣赏心灵就是幸福！”精彩佳作，语言精华！刘建吉老师我的幸福生活观开学第一课有感2013级12班 张悦我们每天都在生活，我们每刻都在期盼幸福。于是我问自己：什么是幸福生活？电影里的张大

57、民操着一口天津话意味深长的说：“只要你好好活着，你就能遇上好多好多的幸福，你就没事偷着乐吧！”幸福生活到来的条件是简单的，只有四个字好好活着。但也是复杂的，因为它包含的内容很多很多。在开学第一课中，期盼父亲早日抗战归来、父女团聚是女儿的幸福；热爱音乐、渴望有一天能成为著名钢琴家、母亲能健健康康是八岁盲童的幸福；能够每天和母亲在一起。照顾她，是花季少女的幸福类似这样的幸福还有很多很多。每个人的幸福都不一样，但却都有一个共同的条件，那就是好好活着。我想，也许居里夫人的话说的更明确些：“我们应该不虚度一生，应该能说我已经做了我能做的事，人们只能要求我们如此，而且只有这样，我们才能有一点快乐。”或许有

58、人说；“做能做的事还不简单？”然而让我们扪心自问；能做的事情真的都去做了吗？这时你才惊讶的发现，其实很多都没做。王安石游褒禅山，不能“极夫游之乐”，发出了“尽吾志也不能至者，可以无悔矣”的感慨。然而我们却对事不尽力习以为常，根本不去反省自己是否已尽力。可见，做能做之事，是需要尽心尽力才能办到的。我们看看身边的人。李素丽被评为全国劳模，因为她工作做的好，如果我们了解一下就不难发现，其实她就是做了能做的事。试问：热情对待乘客，照顾老弱病残，哪一个售票员没能力做，又有几个真的做了？写到这里，我不禁觉得汗颜了。因为我也没能尽力做好能做的事。我也曾因为懒惰而用学习的时间去娱乐了，我也曾因怕麻烦而面对一件

59、能轻易完成的事说一句我做不了。这样的反思中，我也渐悟了幸福的真谛：尽力而为。在世俗人的眼里，雷锋很傻，李素丽很累。但我知道，他们一定是幸福的。属于他们的是天地间最大的快乐：问心无愧！于是，我开始过我的幸福生活了。看看别人怎么做，听听别人怎么说，想想自己怎么做，真正的生活到底是怎样的!我们就会明白，自己无愧了，就会幸福！世人世人，看不透世俗，只有压力，哪有幸福！你之文章，如一溪清流，洗清世俗，滋润幸福！纯洁为文，必得佳篇！刘建吉老师成长是痛，也是幸福2013级4班 张 洁见过蝴蝶的振翅高飞，看过蝴蝶的翩翩起舞，但我们却不能够忘记蝴蝶美艳的由来。没有艰辛的磨难痛苦的挣扎和等待，怎会有脱壳振翅时的惊

60、艳？成长，让一切都变得猝不及防，我站在这名为清楚的门槛前，一边是少年的清纯，一边是成年的沧桑，有些茫然而不知所措。我知道，当自己走过童年的芳草地时迎接我的是许多人笔下的所谓的“雨季”。生命的史诗翻开了新的篇章。成长中，当我们开始以纯真的自我融入异己的社会时，成长的烦恼与压力就会变得无处不在。而我们的生命便在对烦恼的不断陈述，克服和化解中一天天地脱变，成长，定型。成长中，最渴望的是与人交往，最烦恼的也是与人相处。当我进入这个班，陌生的环境让我感到压抑惶恐，而高二，就在我的忐忑不安中向我走来面对新的班级难免会有些压抑，但我还是要以胸怀大志来面对高二所带来的种种困难。虽然成长比成绩更重要，但我还是要