货币金融学课程教学大纲

1、货币金融学课程教学大纲（Money and Finance）一、课程概况课程代码：0501203学分：2学时：32 （其中：讲授学时 32 实验学时 0，上机学时 0 ）先修课程：经济学、高等数学、会计学原理、管理学适用专业：国际经济与贸易教材：货币金融学（第二版），黄宪，武汉大学出版社，2012.7课程归口：经济与管理学院课程的性质与任务：本课程是国际经济与贸易的专业基础必修课，也可作为经管类专业的必修课或选修课。通过本课程的学习，培养学生金融基础理论和基本技能，为后续各金融专业课程，如国际金融、证券投资学、保险学等专业实践环节奠定专业理论和实务基础。二、课程目标目标1.熟悉货币金融学基本概

2、念和金融业务的基本原理。目标2.专业知识结构中，完善有关金融的基本知识和基本能力。目标3.为学生将来从事经管类专业工作岗位提供货币金融学基本理论和基本技能。目标4.为学生将来从事金融工作提供深入研究的专业基础条件。目标5.能以专业的角度理解并掌握社会经济的大致方针和重大变革。本课程支持专业培养计划中毕业要求2-3（占该指标点达成度60%）、毕业要求5-2（占该指标点达成度80%）。毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3目标4目标5毕业要求2-3毕业要求5-2三、课程内容及要求（一）货币与货币制度1.教学内容（1）货币的起源与演变（2）货币的本质与职能（3）货币层次的划分（4）货币制度2.基本

3、要求：（1）理解货币的概念（2）掌握货币的职能（3）了解货币的发展演变过程（4）对货币制度应基本掌握。3.重点难点：（1）对货币四大职能的理解（2）对货币制度的掌握。（二）金融工具1.教学内容（1）信用和信用形式（2）金融工具（3）利息和利率2.基本要求：（1）理解信用的概念（2）掌握信用的具体种类和金融工具的形式（3）了解利息和利率。3.重点难点：（1）现代金融工具的应用（2）利率的经济作用（三）金融市场1.教学内容（1）金融市场的构成（2）货币市场（3）资本市场（4）外汇市场（5）黄金市场2.基本要求：（1）理解金融市场的及构成（2）了解货币市场的形式（3）熟练掌握资本市场、外汇市场、黄金

4、市场的构成及内容。3.重点难点：（1）股票市场的内容（2）外汇市场的内容（四）金融机构1.教学内容（1）金融机构的形成（2）金融机构的构成中央银行商业银行专业银行非银行金融机构2.基本要求：（1）了解金融机构的构成特别是我国金融机构的构成（2）掌握我国金融机构的改革。3.重点难点：（1）中央银行的产生（2）商业银行（五）商业银行1.教学内容（1）商业银行的组织结构（2）商业银行的负债业务（3）商业银行的资产业务（4）商业银行的中间业务（5）商业银行的表外业务（6）商业银行的信用创造2.基本要求：（1）了解商业银行的组织结构（2）商业银行的业务。3.重点、难点：（1）掌握商业银行的各项业务（2）

5、商业银行经营管理（六）中央银行1.教学内容（1）中央银行概述（2）中央银行的性质和职能（3）央银行的主要业务2.基本要求：（1）掌握建立中央银行的必要性及形成途径（2）掌握中央银行的基本职能及具体表现（3）熟悉中央银行的主要业务（4）理解中央银行的相对独立性及其实践意义。3.重点、难点：（1）掌握中央银行的主要业务（2）央行的独立性教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示。序号教学内容支撑的课程目标支撑的毕业要求指标点讲授学时实验学时1货币目标1、2目标1、2、3、462金融工具目标1、3目标1、2、3、463金融市场目标1、3目标1、2、3、464金融机构目标1、2目标1、2、3、46

6、5商业银行目标2、3目标1、2、3、466中央银行目标1、4目标1、2、3、42合计32四、课内实验（实践）序号实验项目名称实验内容及要求学时对毕业要求的支撑类型备注五、课程实施（一）教学方法与教学手段1.原理讲解与案例分析相结合。结合现实金融动向的具体典型实例，结合教学内容作专业理解和分析，让学生将理论知识点与现实问题的理解分析作有针对性的指导。2.老师讲解与课堂提问互动。在讲课中，对先修课程与本课程的对应知识点融会贯通，对本课程与后续课程的相关知识点指示其贯通关系，对本课程前后内容的关照点作必要的提示。（二）课程实施与保障主要教学环节质量要求1备课（1）掌握本课程教学大纲内容，严格按照教学

7、大纲要求进行课程教学内容的组织。（2）熟悉教材各章节，借助专业书籍资料，并依据教学大纲编写授课计划，编写每次授课的教案。教案内容包括章节标题、教学目的、教法设计、课堂类型、时间分配、授课内容、课后作业、教学效果分析等方面。（3）根据各部分教学内容，构思授课思路、技巧，选择合适的教学方法。2讲授（1）要点准确、推理正确、条理清晰、重点突出，能够理论联系实际，熟练地解答和讲解例题。（2）采用多种教学方式（如启发式教学、案例分析教学、讨论式教学、多媒体示范教学等），注重培养学生发现、分析和解决问题的能力。（3）能够采用现代信息技术辅助教学。（4）表达方式应能便于学生理解、接受，力求形象生动，使学生在

8、掌握知识的过程中，保持较为浓厚的学习兴趣。3作业布置与批改学生必须完成规定数量的作业，作业必须达到以下基本要求：（1）按时按量完成作业，不缺交，不抄袭。（2）书写规范、清晰。（3）解题方法和步骤正确。教师批改和讲评作业要求如下：（1）学生的作业要按时全部批改，并及时进行讲评。（2）教师批改和讲评作业要认真、细致，按百分制评定成绩并写明日期。（3）学生作业的平均成绩应作为本课程总评成绩中平时成绩的重要组成部分。4课外答疑为了解学生的学习情况，帮助学生更好地理解和消化所学知识、改进学习方法和思维方式，培养其独立思考问题的能力，任课教师需每周安排一定时间进行课外答疑与辅导。5成绩考核本课程考核的方式

9、为闭卷笔试。考试采取教考分离，监考由学院统一安排。有下列情况之一者，总评成绩为不及格：（1）缺交作业次数达1/3以上者。（2）缺课次数达本学期总授课学时的1/3以上者。（3）课程目标小于0.6。6第二课堂活动要求学生到金融机构的考察观摩，结合教学内容写出体会，组织在课堂上发言交流六、课程考核（一）课程考核包括期末考试、平时及作业考核和实验（实践）考核等，期末考试采用采用闭卷方式。（二）课程总评成绩=平时成绩 30%+期末考试成绩70%。具体内容和比例如表所示。成绩组成考核/评价环节权重考核/评价细则对应的毕业要求指标点平时成绩平时作业10%课后完成20-30个习题，主要考核学生对每节课知识点的

10、复习、理解和掌握程度，计算全部作业的平均成绩再按10%计入总成绩。1-4 考勤及课堂练习10%以随机的形式，在每章内容进行中或结束后，随堂测试1-3题，主要考核学生课堂的听课效果和课后及时复习消化本章知识的能力，结合平时考勤，最后按10%计入课程总成绩。1-4实验（实践）成绩课程实验10%到金融机构实地考察，主要考核学生应用基础知识进行实务操作，并对考察结果进行分析与评价的能力。每个考察按百分制结出考察报告的成绩1-4期末考试期末考试卷面成绩70% 试卷题型包括填空题、简答题、分析计算题和论述题等，以卷面成绩的70%计入课程总成绩。其中货币理论型题目占10%，包括金融工具基础知识占20%；金融市场占20%；金融机构题目占20%；商业银行占30%；中央银行占20%1-6 七、有关说明（一）持续改进本课程根据学生作业、课堂讨论、实验环节、平时考核情况和学生、教学督导等的反馈，及时对教学中的不足之处进行改进，并在下一轮课程教学中整改完善，确保相应毕业要求指标点达成。（二）参考书目及学习资料1.现代金融学,刘伟,人民邮电出版社,2015年1月北京第1次印刷2.金融市场学,王庆