学生版本地研发重庆市人教版语文五年级第三讲段落层次的划分

1、第 3 讲记叙文阅读层次、段落的划分小学现代文阅读分为记叙文和说明文两种，其中最重要的就是记叙文。1、学会划分段落、层次2、能概括全文、段落，清朝，请一位著名的书法家为扇子题诗。那位书法家写的是唐朝的诗凉州词:远上间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨，春风不度关。由于疏忽，书法家忘写了“间”字。大怒，要杀他。那位书法家急中生智，连忙解释道:“河远上，息怒，这是用的诗意填的一首词。”并当场断句，读给听:“黄一片，孤城万仞山。羌笛何须怨？春风，不度关。”听了，转怒为喜，连声称妙。为了法。文章的结构，更好地体会和掌握文章的内容，给文章划分层次或段落便是最好的方一、划分层次常见的结构形式：（1）总分关系。或

2、“总分”、或“分总”、或“总分总”。（2）并列关系。（3）递进关系。（4）因果关系。（5）转折关系。（6）承接关系。（7）说明关系。（8）时间推移。（9）空间方位变换。分层也是有方法可循的。需要弄清是从几个方面来围绕中心意思写的。常用的方法：1.总分关系，按“总分”分两层；范例 1：除夕真热闹。家家赶作年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断， 声日夜不绝。在外边作事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这人睡觉，而都要守岁。，除了很小的孩子，没范例 2：和田土地的程度令人惊叹。如果不是亲眼所见，亲口品尝，谁能想

3、象那、香气四溢的烤肉是从土馕坑里烤制而成的，谁又能想到品馕，无一不是从古堡似的土馕坑烧制而出的。大漠深处的人一年四季的大众食牧人还特别喜食沙土灰里烧出的“库乃其”。他们先在沙土里挖个坑，捡来一些干胡杨树枝在沙坑里燃起一堆火，待大火灭了之后，就把包肉的面饼埋在火灰中烤熟即食。吃了这种“库乃其”，据说一天不吃饭也浑身有劲。2.按“总分总”划分成三层。3.因果关系，按“因果”或“果因”划分成两层；范例 1：是世纪法国著名作家。他从小酷爱写作，孜孜不倦地写下了许多作品，但这些作品都平平常常，没拜为师。特色。焦急万分，于是，他去拜法国文学大师福楼范例 2：骑上这辆崭新的自行车送报快多了。当然，我从没想学

4、会在马扔报纸的绝活，依旧下车把报纸送到每家门口；下雨下雪天，依旧把报纸送进门里。因为我记住了：诚实的劳动，换来的是难忘的和爱意。4.转折关系，在转折处划开分成两层。全段分两部分，前后两部分意思转折，常用“但是、而”等转折词分开。范例 1：早就听说林场的灰椋鸟多。，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，好看的呢？一个偶然的机会，我看了关于灰椋鸟的电视决定亲自去看一看。，就再也了，范例 2：中国的沿海城市，东面或南所以便有了一份独特的海上景观。海的居多，北海的却很少。烟台恰是北海。5.承接关系，按连续动作的环节，事物发展的阶段，时间发展的先后等划分。范例：2013 年 4 月 20 日 8

5、时 02 分川省立刻启动一级应急程序，帐篷调往受灾区域。经过不懈努力，省雅安市芦山县发生 7.0 级紧急出动 2000 人赶往芦山，。发生后，四会也调拨 500 挺官兵共从废墟中成功救出被困群众 103 人，救治伤员 1660 人，医疗巡诊 650 人，抢通道路 18 公里，抢运物资 215 吨。6.并列关系，有几个同级并列意思就划分成几层：范例 1：如果面对一大堆读物，可以将每本书的内容提要、前言、章录等很快地从头到尾看一遍，这样就能大致了解每本书的梗概、特点及应用范围等。对一本读物来说，可以几段几段地粗读，也可以几页几页地翻阅，而不必逐一探究某个话说的“一目十行”，就是指这种走马观花式的快

6、速阅读方法。或句子的意思。俗二、划分段落划分段落：1.按时间先后分:事情的发展总有一个时间推移的过程，作者往往在叙事的过程中，为了表明事情发展的时间变化及进程，有些自 会用上标志性的词语或者表示时间的句子。（标志词示例：一天午后、下午放学回家、晚上）1、小兴安岭的春天是美丽的。树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，哗哗地流着。几只在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的进。河里涨满了。一个个木排随着流水往前淌，像一支舰队（1）、把本段分为两层。（2）、本段的段意是：描写了小兴安岭美丽春天的景色 。（3）、按写作顺序写出作者描写的景物名称。

7、（4）、用“”划出一个比喻句。（5）、用“”划出一个拟人句。2、将下面的/段落划分层次，概括层意。（1）走进黄山就可以看到许多珍贵的树木花草。最受人赞美的是黄山的松。它是那样的刚毅、挺拔、苍劲有力！而形态却不一样，有躺着的、仰着的、屈着的千姿百态，柔美动人。这里的鸟儿可多了！、绿豆鸟、相思鸟有一百多种。无论你走到哪儿，都能听到鸟儿委婉动听的歌声。黄山真是绿色的宝库，鸟儿的乐园。（3）蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔向巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或者同心协力把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢？

8、它招呼同伴就靠头上那对触角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合口味，触角就会摆动得特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向，还按事情发展的顺序分：这种方法有按事情的“起因、经过、结果”的三分法；有按事情的 “起因、经过、 、结果”的四分法。按空间方位的变换分段：一篇叙事写景的文章，多从不同的方位进行叙述，分段时就可以按照方位的变换来划分 可以找出文中明确交代的表示地点转移或空间变化的词语来划分段落。（这种写 、游记、状物、写景一般按这种来分）4、按总分关系分：现代文的文章结构一般分为总-分-总、总-分、分-总这三种结构，划分段落时， 也可以

9、根据文章的结构来划分段落。可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。可爱的祖国的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。我国的广大。我国的面积约有九百六十万平方公里，是世界上面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。祖国多大啊！的我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜子、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫，金丝猴。 我国矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待去勘探、

10、开发和利用。我国的山河壮丽。世界第一珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的伟大祖国的象征，它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。，更是在祖国怀抱里成长。为有这样可爱的祖国而自豪。1、将文章划分为三段，分别概括每段的段意另一扇窗子一个的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户景。他的老师呢？”发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小

11、男孩身边问：“你在看什么“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。4“那到前面的一扇窗户边看看吧。”牵着小男孩走到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。孩子你开错了窗户了可爱的。抚摸着小男孩的头说你知道么在老师的心目中你的鼻子是最“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小。后来，小男孩参加的演出，也名声大振(zhnzhng)。再后来

12、他进入好莱坞，成了最受欢迎的之一。这个小男孩叫斯，20 世纪最著名的滑稽之一。是的，当因某些缺陷而愁闷苦恼时，是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。1、给文章分段，写出段意。小水珠和大浪从山崖上滴下来的，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。从此以后，小水珠对准石头的一