研究生复试个人陈述3篇

1、研究生复试个人陈述3篇篇一我叫xx,是xx专业xx级的一名本科生。在本科阶段的学习过程中，我始终 保持勤奋好学的态度。深入透彻地分析大学知识结构的组成， 加之端正的学习态 度、科学的学习方法、诚恳的求学精神，使我不仅奠定了扎实的专业知识基础， 而且进行了深入拓展。在专业学习方面，我注重建立自己的知识体系，认真对待 模拟电子技术、数字电子技术、半导体物理等专业基础课程及相关的实验。在英 语学习方面，我顺利地通过了大学英语四六级考试， 也在一直坚持学习，以不断 加强自己阅读英文文献的能力。在专业能力拓展方面，我积极认真的参加各种课 程设计，进一步充实提高自己。大二下学期，我完成了电工实习的课程，在

2、电工实习的几个礼拜之内，我们 自己动手焊接电路，组装器件，最后做成功了一个小型音箱和一个小型收音机。大三上学期，通过自己查阅资料，我和三位同学组成小组（我担任组长）完 成了电子器件制备工艺课程设计。 在这个课程设计之中，我们采用对照法，研究 了氧化锌压敏电阻的粉体组成成分对非线性系数的影响。经过球磨、造粒、压片、烧结等工艺流程，最后对成品进行测试分析。计算材料学课程设计我们小组做的是扭转石墨烯纳米带热导率的研究。 首先 用matlab进行编程建模，把模型导入ms软件中进行结构优化，优化模型再导入 lammps软件中进行计算，计算得出一系列的结果数据后再利用 matlab出图，最 后通过分析得出

3、结论。单片机课程设计的题目是51单片机-模拟数字空调设计。通过自己学习老师 给的资料以及调试和修改例子程序，进一步理解 51单片机内部工作原理，熟悉 单片机c51编程语言。从事微电子学的科研工作者除了需要具备耐心和专注外，更需要健康的身 体、乐观的生活态度，以及团队协作、沟通交流等综合素质。因此我也注重了培 养自己全面的个人素质，不做只会死学习的“书呆子”。本科期间，我除了保证有充分时间进行专业课程的学习及一定的科研工作外， 还将部分课余时间用来进行体育锻炼，我喜欢篮球与台球，在运动中获得放松。我还积极参加学校和院系组 织的各项活动，担任过班长和党支书等职务，锻炼了自己的组织能力和策划能力。

4、通过参加各类活动，激发了我的兴趣和潜能，丰富和充实了我的大学生活。我的研究生学习计划分为以下几个阶段：研一阶段，在学习过程中，夯实专业基础知识，广泛阅读相关的专业学术论 文，了解本学科学术最新知识与动态，同时也稍加了解相关其他学科最新动态。 除此之外，学习与了解理论知识的同时也要培养自己的动手能力，提高自己在操作过程中的熟练与准确程度。另外要加大英语学习力度，尽可能广泛阅读一些英 文文献，并抽出更多课余时间进行口语练习。研二阶段，听从导师分配，跟随导师对某些课题进行学习研究。 通过广泛收 集相关资料尽可能提出自己的想法与见解， 通过与导师的沟通重新对该问题进行 重新思考，尽可能设计出自己的解决

5、办法，在导师的指导下决定办法的可行性。 在阅读其他学术论文时，尽可能在里面融入一些自己的想法， 摆脱惯性和陈旧思 维，进行创新。另外在这个阶段可以尝试下发表文章， 通过发表文章提高自己在 在方面的整体素质。研三阶段，认真完成导师布置的硕士毕业论文。在毕业论文实践操作过程遇 到问题主要是通过自己思考和收集资料进行解决，自己实在解决不了的再请教导师，在毕业论文中通过把两年所学的知识与实践结合而融入自己的思想，在导师的指导下进行创新。上面是本人研究生阶段主要的学习计划，除此学习，在课余时间通过运动、 参加各种活动，阅读非专业书籍，使自己永远保持快乐的心情、健康的身体！研究生毕业后我希望能到与本专业相

6、关的大公司去工作，因为那里会有更大 的平台让我充分发挥和进一步提高自己所学的专业知识和技能， 同时也有更多的 机会去实现自己的人生价值和目标。篇二尊敬的教授：您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份个人陈述材料！我叫xxx, xxxx年x月毕业于洛阳师范学院历史文化学院历史学系。现任河 南焦作市第二十七中学高中三年级历史教师。洛阳师范学院是一所历史文化底蕴 丰厚的省属综合类高等学校，这里风景优美，学习研究氛围浓厚。发展至今已有 200余万册图书馆藏书。正副教授近 300人。是河南省发展最快的高校。从xxxx年x月来到洛阳师范学院，我严于律己，积极思考。在学校期间我 主修了历史学全部课程

7、，各门功课取得比较优异的成绩。在xxxx年的研究生入学考试中，我选择了北京大学。并且非常荣幸地通过了初试。但由于准备不足而 折戟于复试。工作以来，一直保留着多读书常思考的好习惯。在大学学习期间， 我广泛阅读了历史学及其他相关的人文社科类图书报刊，并且至今仍然保留着这 个习惯。大学时，我加强了对外语的学习，一次且高分通过大学英语四六级考试。 对 专业课的学习更是十分认真。历史学专业学术期刊成了我密切关注的对象。 如历 史研究，史学理论研究，世界历史，史学月刊，史学集刊。 同时，我十分留心各著名高校的文科学报。如北京大学学报，南京大学学报，南开学报，复旦学报等等。从中获得了很多知识，也增长了见识。

8、我报考的世界史是我最感兴趣的学科， 在学校期间，担任我历史学主干课程 的教师都以严谨治学闻名。如担任我中国古代史课程的郭绍林教授，可谓著 作等身。他扎实认真的学术精神让人肃然起敬。先生是北大1965级学生，正是通过先生我认识了北大。担任我世界史，日本史课程的湛贵成教授授课思路清晰见解独到。在讲台上可谓呼风唤雨。湛贵成教授在2000年左右在北大攻读博士学位。而在大三任我中国近代思想史的张宝明教授则是我见到过的 最优秀的教授了。他的自由神话的终结更是风靡学术界。可以说，老师们的 言传身教深深影响了我。自己作老师后，时刻警示自己积极进去，决不懈怠。在学校期间我积极参加自己感兴趣的科研活动，由于善于思

9、考，踏实勤奋经常受到老师的表扬，而老师们的鼓励又使我更加刻苦的学习思考。每学期，在指导教师的亲切关怀指导下都能独立完成学期论文和学年论文。其中获得优秀评估 的有文艺复兴对欧洲崛起在思想上的影响（2003年1月指导教师孙瑞丽）和唐 代官职制度的功能和演变（2002年1月指导教师郭绍林）。获得良好评估的有卢 梭主义的历史命运（2004年12月指导教师湛贵成），法国大革命中的“无套 裤汉”（2003年6月指导教师高华）。通过学期论文的写作，我初步掌握了论文 写作的规范和参考资料的使用。另外，在指导教师的帮助下，我还接触了大量外 文资料。在大学外文阅览室，我最留意的期刊是time和foreignaff

10、airso工作之后， 自己从网上订购了 washingtonpost和 newyorktimes, 每天坚持阅读。如果有幸被北京大学历史学系录取，我将对研究生学习计划做如下安排：1系统学习西方史学理论；精通一种流派（最好是年鉴学派），掌握其主要研究 方法。2熟练掌握除英语以外的另外三门外语（法语，德语，意大利语），以便利用 西方史料。在学习语言过程中，深入了解各国历史文化。3锐意进取，力求创新。重点作好以下研究学习工作。西方大国农业资本主 义发展过程及特点；殖民主义下的东方世界；犹太民族历史文化；西亚北非的阿拉 伯世界历史文化；世界大国交往关系；文艺复兴;启蒙运动;法国大革命等问题。4积极向各

11、位老师虚心求教，密切关注各位老师的学术进展。力求读遍各位 老师的文章和专著。同时，关心世界国内本地身边的新闻事件，敏于思考。积极 跟踪国内国际学术界最新进展。各位老师，您知道吗？为了准备这次复试，我把您和您的同事近十年来发表 的论文一网打尽，力求从中能获得一些启发。应该说是三年磨一剑！2005, 2006,2007。一直按照最高标准要求自己。北大是中国最著名，最优秀的大学，要想获得在北大的学习机会，必须勇于 接受挑战。北大同时是亚洲大学图书馆藏书最多的高校。这里有中国乃至世界最优秀的教授。相信在北大的一流学术条件下，我将实现自己人生最高理想。尊敬的教授，我期待您的留意！研究生毕业后的就业目标，

12、我还没有十分明确的计划。首先要看我前面所列 问题能否完全解决！另外，作为人文学科的毕业生，心中应有兼济天下的理想， 即勇敢承担起社会责任。所以，要把从读书中获得的智慧积极回馈社会， 践行自 己的理想！无论研究生毕业后，继续学习研究还是工作，心中都应怀抱理想！谢谢您的耐心，尊敬的教授！篇三尊敬的评审老师，您好！我叫某某，21岁，某某省某某市人，是青岛农业大 学植物科学与技术专业07级本科生。今年报考的是贵校蔬菜学的研究生，非常荣幸能够参加某某学院硕士研究生 入学考试的复试。现将本人的基本情况介绍如下：一、政治表现本人一贯拥护中 国共产党的路线方针政策，积极上进，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党

13、的 领导。品德良好，遵纪守法，愿意积极投入到中国特色社会主义建设的伟大事业 中去。二、外语水平本科期间，一次性通过大学英语四级和大学英语六级考试，研究生初试英语成绩为69分。英语基础知识较扎实，具有较强的阅读能力，借助 于英语词典能够翻译专业相关的英文文献。三、业务和科研能力本科期间学习的主要课程有：植物学、植物生理学、基础生物化学、土壤肥料学、植物生态学、植物保护学、植物育种学、植物生产学、种子学、植物检疫、农业气象学、 耕作学、土壤农化分析、有机化学、分析化学、普通化学、 基础化学实验等。在校期间学习成绩优秀，多次被评为“三好学生”，并获得国家励志奖学金。我的学习能力较强，并且认真努力，具有团队协作精神，在 平常的学习中能够积极地与人交流信息， 取长补短、互相学习。由于自小生活在 农村，经常参与农业实践活动，再加上大学期间理论知识的学习， 使我更适合于 在农学相关专业继续深造。我是一个对自己严格要求，对目标执着追求的人，具 有