福建厦门湖滨中学八年级语文上学期期中考试

1、厦门湖滨中学2010-2011学年第一学期期中考八年级语文试卷亲爱的同学们，当你拿出笔来认真地完成这份试卷时，你会发现，在新的征途上时间老人已经悄然带着我们走过了半个学期。在这半个学期里，你知识宝库里一定又增添了许多新的知 识。细心审题，深入思考，相信你能出色地完成这份试卷。让我们共同体验成功的喜悦吧！考生注意：1.全卷分三个部分，计 19小题；2.答案一律写在答题卡上，否则不能得 分。3.考试时间：120分钟；试卷满分：120分第一部分语言积累与运用（40分）一、语言积累与运用（40分）.古诗词默写。（每处 1分，共14分）树树皆秋色， 。少壮不努力， 。是故 , ,故外户而不闭，是谓大同。

2、予独爱莲之 , ,中通外直，不蔓不枝刘禹锡的“陋室”环境之雅，雅在“ 一,”。走近古诗词，我们总会被浓浓的乡情所感染。诗人孟浩然站在长江边上遥望云端，不禁思念起家乡和亲人，吟出“乡泪客中尽， ；崔颍登临黄鹤楼，浩渺的烟波一收眼底，思乡之情油然而生，诵道“日暮乡关何处是? “。杜甫是唐代大诗人，他的诗沉郁顿挫，壮怀激烈，读他的诗，我们深深感受到了一颗赤子 TOC o 1-5 h z 之心的丰富情怀：望岳中，诗人在结尾处抒发着攀登顶峰俯视一切的雄心和远大政治抱 负，诗句是“ , ；春望中，杜甫担忧 国家烽火连天，渴盼家人音讯，有着思乡忧国的情怀，诗句是“ ,.完成下列各题（11分）给下列加点字注音

3、，或根据拼音写出汉字（8分）狼j f （） f在闲（）颓唐（）荒谬（）瓦l i （）寒j in（）阻逅（）节问（）在本学期第二单元的学习中，我们感受到了浓浓的爱， 它就来自我们身边的生活，出自寻常百姓人爱。走近车站，步履蹒跚、身材微胖的父亲为儿子爬下月台买橘子，A, ;走近偏远的农村，老实厚道、低眉顺眼的父亲 为造九级台阶而准备了大半辈子，在他不懈的辛劳中，我们读出了一种坚毅的自尊；走近深巷破院，生活艰辛、孤苦伶仃的老王临终前为杨绛一家送来一包鸡蛋和二瓶香油， B, ;走近大山深处，沉稳谨慎的年轻信客挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙，在 他默默的付出中，我们读出了一 种奉献者的诚信。收回目光，

4、聚焦我们生活的周围，你会发现，他们，不正在我们身边吗？ 请仿照上下文，在 AB横线处，任选厂处,补写出两个小句子。（2分）我选（）处，补写如下：., ;划波浪线句如果改为陈述句，应该是： 。 11分）.名著阅读（5分）他开始工作了。他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说，书名不假思索就出来了：暴风雨所诞生的。从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写 出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情

5、。上面这段文字出自，文中的“他”是 。 （2分）从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象？（3分）主人公形象：.探究性学习（10分）湖滨中学文学社组织了一场“探索厦门老地名文化”的活动。活动小组沿着新华路走到 大同路和故宫路的交叉口时，发现不远处有一方牌匾，上面写着“双莲池社区”。一见“双莲池”三字，活动小组的小陈同学立刻联想到了那“清水涟猗，双莲映兮”的 景象。他们沿着曲折狭窄的小巷往里走，只见挤挤挨挨的房子和镶嵌其间的日渐破落的庭院， 遍寻许久，却找不到半点莲花的踪迹。探访中，他们得知，原来早在上世纪20年代，双莲池就已经填为街巷了，如今只是沿用池名而已。一路走来，看见在古树下闲聊的老人、

6、庙里虔诚的香客，听见此起彼伏的鸟叫声和咿咿呀呀的二胡声，这时小陈才若有所悟：虽然访古池而不遇，但往昔池塘的莲香并没有散去， 它只是融入人们的血脉，转化为精神的底蕴。（注：双莲池并非只有两朵莲花，而是指有红白两色的莲花）忆莲：中国人自古爱“莲”，为莲花取了不少别名，请写出两个：（2 分）诵莲：多少文人墨客留下了无数赞美莲花的作品，请分别写出两句与莲有关的诗句。（2分）诗句：, ；绘莲：“双莲池”盛况早已不再，请你根据“清水涟猗，双莲映兮”这句话展开合理想象，凭借着你生动的笔触，重现百年前那莲花满池的美丽景象。（3分，注意描写）咏莲：莲在文人墨客的笔下， 有着怎样的品质或美好寓意呢？请结合相关内容

7、，谈谈你对此的理解。（3分）第二部分阅读（40分）二、文言文阅读（15分）（甲）见渔人，乃.大惊，问所从来。具.答之。便要 还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸 来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世, 乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停 数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（乙）老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓日：“此公欲 来，能相容否？”对日：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝 纱、麻臬（x i麻）之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿

8、携金珠锦绣珍异等物， 所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。 又戒日：.“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。.解释文中加点的词语（4分）乃大惊麻臬（x i麻）之屑 .下列句中加点字用法不回.的一项是（A便要还家 B 左手倚二衡木 C.下列句中朗读节奏划分有误.的一项是（A村中/闻有此人 B 自云先世避秦时/乱.翻译下列句子（4分）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。老人肯相引至此，则必贤者矣。具答之 （4）所享者惟薪米鱼肉 ）（1 分）率妻子邑人来此绝境 D 选贤与能）（1 分）C 勿携/金珠锦绣珍异等物D 惟/计口授地.请写出两个出自本文的成语

9、 、 （2分）.（乙）文中的穴中人与（甲）文中的桃源人有哪些相同之处？ （3分）三、阅读阿长与山海经节选部分，完成 11-14题（10分）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么回事。这是我向来没有和 她说过的，我知道她并非学者，说了也无益，但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝 布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来，赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的 书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，

10、或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟 大的神力，谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙 的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合， 连动物的眼睛也都是长方形的。 但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江； 没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考，又 有了点石斋从画和诗画舫。山海经也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色 的画，字是红的，比那木刻的精致得多了

11、。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻 的却已经记不清是什么时候失掉了。 TOC o 1-5 h z .请用简要的语言概括上文的主要内容。（2分）.有人认为，“哥儿，有画儿的三哼经.，我给你买来了！” 一句中，“三哼经”改为“山海经”更准确，不会让读者产生误解，.你认为呢？ （2分）.从文中画线句子看来长妈妈给“我”买来的绘图“是一部刻印都十分粗拙的本子”，可是作者却说是自己“最为心爱的宝书”，为什么呢（3分）.从上文 来看，长妈妈是一个怎样的人？ （3分）四、阅读文章年轻的女侍，完成 15-18题（15分）在上海的一家餐馆里。负责为我们上菜的那位女侍， 年轻得像是树上的一片嫩叶。捧上

12、蒸鱼时，盘子倾斜，腥膻的鱼汁鲁鲁莽莽地直淋而下，泼洒在我的皮包上！我本能地跳了起来，A （阴霾）的脸变成欲雨的天。这皮包，是我心头的最爱。可是，我还没有发作，我亲爱的女儿迅速站了起来，以旋风般的速度快步走到女侍身旁，露出了极端温柔的笑脸，拍了拍她的肩膀，说：“不碍事，没关系。（A） ”女侍如受惊的小犬，手足无措地看着我的皮包，嗫嚅地说：“我，我去拿布来抹一一”，万万想不到,女儿居然说道：“没事，回家洗洗就干净了。你去做工吧，真的，没关系的，不必放在心上。” 女儿的口气是那么的柔和，倒好似做错事的人是她。这时，女侍原本绷得像石头一般的脸， 慢慢地放松了，她细声细气地说了声“对不起”，便低着头走开

13、了。（B）我瞪着女儿，觉得自己像一只气球，气装得过满，要爆炸，却又爆不了，不免辛 苦。女儿平静地看着我， 在餐馆明亮的灯火下，我清清楚楚地看到，她大大的眸子里，竟然镀着一层薄薄的泪光。当天晚上，回返旅馆之后，母女俩齐齐躺在床上，她这才亮出了葫芦里所卖的药。负笈伦敦三年，为了训练她的独立性，我和日胜在大学的假期里，不让她回家，我们要她自行策划背包旅行， 也希望她在英国试试兼职打工的滋味儿。活泼外向的女儿，在家里十指不沾阳春水，粗工细活都轮不到她，然而，来到人生地不熟的英国， 却选择当女侍来体验生活。第一天上工，便闯祸了。她被分配到厨房去清洗酒杯，（ C）那些透亮细致的高脚玻璃杯，一只只薄如蝉翅，

14、只 要力道稍稍重一点，便会分崩离析，化成一堆晶亮的碎片。女儿战战兢兢，如履薄冰，好不 容易将那一大堆好似一辈子也洗不完的酒杯洗干净了,赢7一口气时，没有想到身子一歪，一个踉跄，撞倒了杯子，杯子应声倒地，“唯啷、唯啷；唯啷、唯啷”连续不断的一串又一串清脆响声过后，酒杯全化成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。“妈妈，那一刻，我真有堕入地狱的感觉。”女儿的声音，还残存着些许惊悸：“可是， 您知道领班有什么反应吗？她不慌不忙地走了过来，搂住了我，说： 亲爱的，你没事吧？接 着，又转过头去吩咐其他员工：赶快把碎片打扫干净吧！ 对我，她连一字半句责备的话都没有！”又有一次，女儿在倒酒时，不小心地把鲜红如血的葡萄酒

15、倒在顾客乳白色的衣裙上，好似刻意为她在衣裙上栽种了 一季残缺的九重葛。原以为她会大发雷霆，没想到她反而倒过来安慰她，说：“没关系，酒渍嘛，不难洗。” （D）说着，站起来，轻轻拍拍她的肩膀，便静悄悄地走进了洗手间，不张扬、更不叫嚣，把眼前这只惊弓之鸟安抚成梁上的燕子。女儿的声音，充满了感情：“妈妈，既然别人能原谅我的过失，您就把其他犯错的人当成是您的女儿，原谅她们吧！”此刻，在异乡异国的夜里，我眼眶全湿。 TOC o 1-5 h z .文章第一段写道“负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩叶”，作者为 何这样评价她，请从文中找出相应的理由，用自己的语言简要叙述。（3分）.（评点式阅读）

16、评点是一种个性化鉴赏性的阅读方式。从内容理解、表达效果等角度， 从划线句中任选两句加以品评赏析。（4分）.（想像式阅读）阅读也是一种创作。文中第二段“我还没有发作”，就被女儿制止了，如果我会发作，你觉得会是怎样的一幅画面？请联系上下文，展开合理的想象，描写“我”此时的情景。（可从人物的语言、动作、神态等方面想象）（4分）.生活中，每个人都会有无意犯错的时候，有时我们得到的是善意的谅解，有时面对的则是严厉的斥责。读了本文以后，相信你一定会有所感，有所悟。请结合文章内容和你的生活 体验，谈谈你的读后心得。（4分）第三部分 写作四、完成19题（40分）.以下两题，任选一题作文生活中总有值得我们铭记的

17、日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”， 可能是从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“铭记这一天”为题作文。进入八年级，我们一路走来，不断地成熟长大。在成长过程中，我们所走的每一步， 都会得 到别人的给予和馈赠，如来自父母的关爱、朋友的帮助、老师的教诲、甚至陌生人的指点 在你的这段人生旅程中，肯定有你想感谢的人。请以“感谢”为题（加上适当的词语，补足题目）作文。写作要求：上面两题，任选一题，根据提示，扣题作文。文体自选（诗歌除外）， 字数不少于600字。正文中尽量回避真实的人名、班级名。厦门湖滨中学2010-2011学年第一学期期中考初二语

18、文试卷2010. 11 . 2.亲爱的同学们，当你拿出笔来认真地完成这份试卷时， 你会发现，在新的征途上时间老人 已经悄然带我们走过了半个学期。在这半个学期里，你应该感觉到自己的知识宝库里又增添了 许多新的知识。细心审题，深入思考，相信你一定能出色地完成这份试卷，让我们共同体验成 功的喜悦吧！:号证考准:号座级班题号第一部分第二部分第三部分总分一一三四五得分第一部分语言积累与运用（40分）是故，,故外户而不闭，是谓大同。予独爱莲之, ,中通外直，/、蔓/、枝雅在“，O孟浩然，崔颍“日暮乡关何处是？O望岳 “, ”；春望“2.完成卜列各题（11分）（8分）狼j M）f在闲（）颓唐（）荒谬（）瓦

19、l i()寒j in（）阻遏（）诘问（）仿句 （2分） 我选（）处，仿写:，一；一、语言积累与运用（40分）1.古诗词默写。（每处 1分，共14分）树树皆秋色， 。少壮不努力， :名姓陈述句，应该是： 。 （ 1分）.名著阅读（5分）上面这段文字出自，文中的“他”是 。 （2分）（3分）主人公形象： .探究性学习（10分）忆莲：莲花别名，请写出两个：（2分）诵莲（2分） 诗句：, 绘莲：（3分）描写：咏莲：（3分）理解：第二部分阅读（40分）二、文言文阅读（15分）.释词（4分）乃大原 具答之 麻臬（x i麻）之屑 （4）所享者惟.薪米鱼肉 . （） （ 1 分） 7.（） （ 1 分）译句（

20、4分）译：译：请写出两个出自本文的成语 、 （2分）（乙）文中的穴中人与（甲）文中的桃源人有哪些相同之处？ （3分）答：三、阅读阿长与山海经节选部分，完成-（10分）（2分）概括内容：（2 分）（3 分）长妈妈是一个怎样的人？ （3分）四、阅读下列文章，完成题（15分）（3 分）（ 4分）我选（）句，品析： 我选（）句，品析： （4分）我的想像描写：（4分）我的读书心得：厦门湖滨中学2010-2011学年第一学期期中考八年级语文试卷第一部分语言积累与运用（40分）二语言积累与运用（40分）树树皆秋色，山山唯落理口 少壮不努力，老大徒伤裴,宗故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭，是谓大同。

21、子独爱莲之出遗泥血丕生，濯清薄而不妖，中通外直，不堇不枝雅在“ 苔痕二阶绿，草色入帘苔” .孟浩然“乡泪客中尽，孤帆天际看”;崔颠6日暮乡关何处是？烟波江上使人嗓”（7）望岳附会当凌绝顶，一览众山小春望“烽火连三月，家书抵万金” .完成下列各题（11分）（8分）狼（藉）的闲（赋）颓唐（tui）荒谬（皿词）瓦11（砾）寒（黑）阻遏（巨）请问（jie ）仿句（2分）参考，在他艰难的背影中，我们读出了一种熟悉的父爱: 在他滞笨的动作中，我们读出了一种不幸者的善良陈述句，应该是: 他们. F在我们的身边 . （L分）.名著阅读（5分）上面这朋文字出自钢铁是怎样炼成的，文中的笳他“是.保尔柯察金 （2分

22、） （3分）主人公形象：为理想而献身的精珅，钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。.探究性学习（10分）忆莲：莲花别名，请写出两个：荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉（2分）诵莲（2分） 诗句： 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头；绘莲：（3分）描写： 略，要有修辞方法，能从视觉、嗅觉等感官去描写其形、色、 味，语言优美为佳。咏莲：（3分）理解：莲，是高洁的象征。它出污泥而不染，清洁无瑕，故而文人雅 士喜欢以其“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”作为激励自己洁向自好的座右铭；莲，是友谊的象征和使者，中国古代民间就有春天折梅赠远，秋采莲怀人的传统。_第二部分阅读（40分）、文言文阅读（15分

23、）.释词（4分）（DT5大惊竟然具答之 详尽地，详细地麻臬（X i麻）之属类 （4）所享者惟 薪米鱼肉只有.（ C ） （ 1 分） 7. （ B ） （ 1 分）译句（4分）译：问他们现在是什么朝代，他们竟然不知道有汉朝，更不用说魏晋了。译：老人肯带着他来到这里，那么他一定是贤能的人了。请写出两个出自本文的成语：豁然开朗、黄发垂髯、鸡犬相闻、无人问津、世外桃源（2分）（乙）文中的穴中人与（甲）文中的桃源人有哪些相同之处？ （3分）答：生活上自给给足，和平安定、没有剥削和压迫；民风淳朴三、阅读阿长与山海经节选部分，完成-（10分）（ 2分）一句话概括内容：长妈妈买来山海经送给“我”，我十分震惊

24、。（2分）不赞成，“三哼经”说明阿长大字不识一个，其买书之难由此体现。改后则表 现不出这一内容。（3分）因为这四本书不但内容丰富精彩，更重要的是由一个谁也想不到的人给“我” 买来的，当时给了 “我”非常大的震动，让“我”产生过感激和“新的敬意”。（3分）诚恳、善良，乐于助人；关心爱护孩子（“我”），对“我”有着深厚的感情。四、阅读下列文章，完成题（15分）（3分）做事不娴熟，动作笨手笨脚，将菜汁洒在顾客的皮包上；做错事后女侍（如受 惊的小犬），手足无措，不知如何应对；参考示例：A这里运用比喻修辞，生动地写出了女侍做错事后受到惊吓手足无措的样子，表现了其内 心的紧张害怕与不安。B “气球”这一比

25、喻，传神地写出了此时我生气却又无法发作的心理，其中既有对女侍的 不满，也有对女儿举止的不解。C “薄如蝉翅”这一比喻，形象地写出了高脚杯的精美而薄脆之特点，对于双手未沾阳春 水的女儿来说，清洗它之不易由此可见。D这里运用比喻，生动地写出了在顾客的安抚之下，害怕紧张的女儿心情渐趋于平缓，“轻轻地” “静悄悄”突出了顾客的和善、宽容。示例：我本能地跳了起来， 绷着脸，气呼呼地嚷道：“你怎么做事的，这么笨手笨脚的！ 这可是我最爱的皮包，你说该怎么办？你还愣着干什么？不还赶快拿布擦一下！”（注意人物描写要符合身份，得体）（4分）略。要有具体内容，不能说得泛而空。（一）8、震悚 精致9、长妈妈买来山海经送给“我”及对“我”的影响。10、“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来，赶紧去接过来，打开纸包”；原因 是因为“我”没有想到“我”所讨厌的目不识丁的