![实验二 酶的底物专一性_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/bf04ecf484aee30becf9ec9d60aebb41/bf04ecf484aee30becf9ec9d60aebb411.gif)
![实验二 酶的底物专一性_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/bf04ecf484aee30becf9ec9d60aebb41/bf04ecf484aee30becf9ec9d60aebb412.gif)
![实验二 酶的底物专一性_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/bf04ecf484aee30becf9ec9d60aebb41/bf04ecf484aee30becf9ec9d60aebb413.gif)
![实验二 酶的底物专一性_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/bf04ecf484aee30becf9ec9d60aebb41/bf04ecf484aee30becf9ec9d60aebb414.gif)
![实验二 酶的底物专一性_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/bf04ecf484aee30becf9ec9d60aebb41/bf04ecf484aee30becf9ec9d60aebb415.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、实验二 酶的底物专一性1实验目的理解酶的专一性掌握检查酶专一性的原理和方法学会排除干扰因素,设计酶学实验2实验内容 本实验以唾液淀粉酶(内含淀粉酶及少量麦芽糖酶)、蔗糖酶对淀粉及蔗糖的催化作用,观察淀粉酶、蔗糖酶的底物专一性。3 酶的专一性是指一种酶只能对一种底物或一类底物起催化作用,对其他底物无催化作用。酶的专一性程度分为:键专一性:只要求作用于一定类型的键,对键两端基团无严格要求。如脂酶、核酶基团专一性:对键两端或一端的基团要求严格,如-、-葡萄糖苷酶,转移酶绝对专一性:只作用于一种底物,如某些核酸工具酶立体异构专一性:旋光异构专一性和几何异构专一性实验原理-酶的专一性4淀 粉直链淀粉:
2、由200-300个-葡萄糖以-1,4糖苷键相连成一直链支链淀粉:有-1,4糖苷键和-1,6糖苷键,在直链淀粉的基础上形成分支5 直链淀粉的相对分子质量比支链淀粉小,直链淀粉的分子是由许多-D-葡萄糖经过-1,4-苷键反复连接而成的线状聚合物。直链淀粉6 直链淀粉的形状并不是伸展状态的直链,而是有规律的卷曲成螺旋状,每一螺旋圈约有 6个葡萄糖结构单位。 直链淀粉遇碘液显蓝色,加热煮沸时颜色消失,冷却后又重新显色。这个反应很灵敏,常用来检验淀粉或碘的存在。7 支链淀粉比直链淀粉由更多的D-葡萄糖组成,其连接方式也有所不同。支链淀粉中D-葡萄糖之间以-1,4苷键连接成主链,每隔2025个葡萄糖单位便
3、分枝出1个支链,支链上还有分枝,而支链的连接点即分枝处为-l,6糖苷键。支链淀粉8半缩醛羟基在右边,即与氧环同侧-D-葡萄糖;半缩醛羟基在左边,即与氧环异侧-D-葡萄糖。 9 由-葡萄糖和-果糖以-1,2糖苷键相连而成的双糖蔗 糖10Benedict反应 Benedict试剂是碱性硫酸铜溶液,具有一定的氧化能力,能与还原性糖的半缩醛羟基发生氧化还原反应,生成氧化亚铜(Cu2O)砖红色沉淀。淀粉和蔗糖都不能反应,而它们的水解产物葡萄糖能够发生Benedict反应,所以,用颜色反应来观察淀粉酶、蔗糖酶对淀粉及蔗糖的水解作用。11试 剂淀粉酶溶液:唾液2mL 倒入10mL量筒中(不包括泡沫),用蒸馏
4、水稀释到5mL,静置10分钟后,去掉上层泡沫和下层的沉淀。(自制)0.5%淀粉溶液(含0.3%NaCl) (取前摇匀)2%蔗糖溶液Benedict试剂12试 剂蔗糖酶溶液:干酵母1g置研钵中,加半勺石英沙及蒸馏水少许(约4mL),用力研磨10分钟,转移到50mL离心管中,另用30mL蒸馏水洗涤研钵,并将洗涤液一起转移到离心管中,摇匀,静置5分钟,离心(离心前对称放置的两只离心管要等重配平,精确到0.01g),小心取出上清液(含蔗糖酶)备用。 (自制)13Benedict试剂 在600mL蒸馏水中溶解173g柠檬酸钠和100g无水碳酸钠,冷却后稀释到850mL。在100mL热蒸馏水中溶解17.4g无水硫酸铜。冷却后稀释到150mL。把硫酸铜溶液缓缓倒入柠檬酸钠碳酸钠溶液中,边加边搅拌,如产生沉淀。要过滤,班氏试剂配制后能长期使用。如存放较久而产生沉淀时,可取上层清液使用,不必重配。14实验步骤-检查试剂15实验步骤-淀粉酶的专一性16实验步骤-蔗糖酶的专一性17思
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 退宣传部申请书
- 四年级数学教研组工作计划范文(18篇)
- 2025年度员工宿舍消防安全管理与物业服务合同
- 二零二五年度私人抵押房产借款合同风险控制范本
- 工作调换申请书格式
- 2017年入团申请书
- 现代财务管理理论与实践的结合
- 自动退学申请书
- 2025年度化学品原料采购与供应链管理合同
- 未来科技趋势下的大学专业课程新动向
- 体温单模板完整版本
- tpu颗粒生产工艺
- 《体检中心培训》课件
- 《跟着音乐去旅行》课件
- 初中数学深度学习与核心素养探讨
- 特殊教育导论 课件 第1-6章 特殊教育的基本概念-智力异常儿童的教育
- 辞职申请表-中英文模板
- 07J501-1钢雨篷玻璃面板图集
- 2023学年完整公开课版家乡的方言
- 母亲健康快车可行性报告
- 护理质量管理课件
评论
0/150
提交评论