湖北省武汉黄陂区六校联考2022年化学九上期末达标检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列微观模拟图中的和分别表示氧原子和氢原子，则有关说法错误的是A表示混合物B表示能保持H2O化学性质的最小微粒C表示化合物D由和可知双氧水和水不是同一种物质2下列有关金属的说法错误的是( )A铜能导

2、电B银能与稀盐酸反应C镁的活动性比铁强D铝具有良好的抗腐蚀性3下列物质的用途，利用了物质的化学性质的是A铜用于制造导线B石墨用作润滑剂C生铁铸造铁锅D一氧化碳可以做燃料4除去下列物质中的少量杂质所选的方法或试剂正确的是（）选项物质（括号内物质为杂质）除杂方法或试剂ACu （Fe）稀硫酸BCO2（CO）点燃CN2（O2）木炭DMnO2 （CuO）溶解、过滤AABBCCDD5下列气体可制成霓虹灯的是ANeBN2CO2DCO26学习化学的过程中，常常对所学知识进行归纳总结，下列归纳总结正确的是A化学之最B化学与生活空气中最多的物质是氮气地壳中含量最多的金属元素是铁天然气泄漏：可开抽油烟机排气除铁器上

3、的锈：用含硫酸的除锈剂C性质与用途D环境保护氢气有可燃性：用作火箭燃料金刚石硬度大：刻划玻璃或作钻头污染空气的主要气体：CO2、SO2、NO2白色污染主要包括：白纸、泡沫塑料AABBCCDD7 “比较与归纳”是化学学习的重要方法。下列有关CO2和CO的知识归纳错误的是()A组成都是由碳元素和氧元素组成B性质都是无色无味的气体；常温下都能与水反应C用途CO2可用于灭火；CO可用于冶炼金属D危害CO2会造成温室效应；CO会引起中毒AABBCCDD8世界卫生组织将某氧化物RO2列为A级高效安全灭菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛应用。实验测得该氧化物中R与O的质量比为71：64，则RO

4、2的化学式为（ ）ANO2BCO2CSO2DClO29运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）A金刚石和石墨是不同种物质，因此在一定条件下，石墨转化成金刚石是化学变化B同种元素具有相同的质子数，则具有相同质子数的微粒一定是同种元素C空气中二氧化碳含量过高，会致人昏迷甚至死亡，因此二氧化碳是一种有毒气体D钠原子的核外电子层数为3，钠离子的核外电子层数为2，因此原子得失电子形成离子后电子层数都会减少10为防止师生吸食“二手烟”教育部下发通知：凡进入中小学的任何人，在任何地方、任何时间不得吸烟。从分子和原子的有关知识来看，造成非吸烟者在公共场所所吸食“二手烟”的主要原因是（ ）

5、A分子在不断运动B分子之间有间隔C分子的体积很小D分子的质量很小11下列常见的物质中，属于纯净物的是（ ）A碘酒B茶兀C蒸馏水D葡萄糖注射液12空气是一种宝贵的自然资源。下列措施中，不利于提高空气质量的是（）A大量燃放烟花爆竹庆祝元旦B控制PM2. 5的排放C改进汽车尾气的净化技术D开发新能源代替化石燃料二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13下列是初中化学实验室用于气体制取的发生装置与收集装置.根据实验装置图示回答下列问题:（1）写出图中标号仪器名称_，_。（2）实验室制取二氧化碳时，发生装置可以选用B,发生反应的化学方程式为_。收集装置选用_ (填装置编号，下同)，只能用此

6、装置收集的原因是_。（3）实验室能用B和F装置制取的气体是_，发生反应的化学方程式为_，如将发生装置B改成D,其优点是_。（4）实验室如用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是_，如要收集一瓶较纯净的氧气，则应选用的收集装置是_。（5）乙炔(C2H2) 通常情况下是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用电石(CaC2) 固体与水反应来制取，当电石与水接触时剧烈反应，产生大量的气体和热量，同时生成一种叫熟石灰的固体。据此，请回答下列问题。制取乙炔气体最好选用的发生装置是_，发生反应的化学方程式为:_。如用如图装置来收集乙炔气体，则气体应从_端(填a或b)。14如图为实验室检

7、验二氧化碳性质的微型实验，微型化学实验 有试剂用量少，现象明显，污染少等优点。（1）a中的实验现象为_。（2）烧杯中低处的蜡烛先熄灭，原因是_。15某科技小组对二氧化碳的有关知识进行探究，请完成下列有关问题。(1)向一个收集满二氧化碳气体的软塑料瓶中加入约体积的水，立即旋紧瓶盖振荡，观察到塑料瓶变瘪了，该现象说明二氧化碳具有的性质是_(2)如图1，从烧杯的一侧倾倒二氧化碳，观察到的现象是_(3)若没有玻璃片，可能产生的现象为_(4)如图2，取装满二氧化碳的集气瓶，用双孔塞(插有带小气球的短玻璃管和盛有澄清石灰水的分液漏斗)将集气瓶塞紧。把澄清石灰水放入集气瓶中振荡，观察到气球臌胀、澄清石灰水_

8、(5)如图3，某同学用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥纸花进行实验：将干燥的纸花直接放入装有二氧化碳的集气瓶中，无明显现象产生；而将干燥的纸花用水喷湿后放入装有二氧化碳的集气瓶里，可观察到的现象为_16归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法（1）写出图中标号仪器的名称：_（2）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点_（填序号）A需要加热 B需用催化剂 C没有气体参加反应 D生成的气体只有一种（3）气体发生装置A可用来制取O2，其反应的化学方程式为：_收集得到较纯净的氧气选_（填序号）（4）化学上可通过多种反应

9、得到NH3（NH3极易溶于水，密度比空气小），例如：CaO（固）+NH3H2ONH3+Ca(OH)2结合以上实验装置完成下列填空（以下均填序号）：若选择上述反应作为实验室制取NH3的反应原理，则选用图1中的_作为反应的发生装置，选_作为反应的收集装置（5）该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质当打开K1、关闭K2时，利用、装置，可进行的实验是_（填字母）a大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b锌与稀硫酸反应制取氢气三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17某兴趣小组用如图所示装置制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。制取结束后，将剩余固体

10、用适量水充分溶解后，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液100g。加热时间/min0t1t2t3固体质量/g29.024.219.419.4（1）共制得氧气 g（2）计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数。18课外小组的同学研究的课题是验证贝壳中含有碳酸钙。他们取25g贝壳粉碎后放入烧杯中，再向杯中倒入稀盐酸，当倒入100g足量稀盐酸后发现不再产生气泡，并测得烧杯内固体和液体总质量为120.6g（其它物质不与盐酸反应）。（1）生成二氧化碳的质量为多少？（2）25g贝壳中含碳酸钙的质量是多少？写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）在我国北方有一个盐碱湖，当地居民“夏日晒

11、盐，冬天捞碱”你能说明它的原理吗_？参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、由题图可知中含有两种不同的分子，表示混合物，故不符合题意；B、中表示的是氢、氧原子，而能保持H2O化学性质的最小微粒是水分子，故符合题意；C、中只有一种分子，且是由不同原子构成的，表示化合物，故不符合题意；D、根据题图表示双氧水，表示水，二者的分子构成不同，属于不同的分子，可知双氧水和水不是同一种物质，故不符合题意；故选B。2、B【详解】A. 铜能导电，金属具有导电性，故A正确；B. 银不能与稀盐酸反应，银在金属活动顺序表中排在氢后面，故B错误；C. 镁

12、的活动性比铁强，在金属活动顺序表中镁排在铁前面，比铁活泼，故C正确；D. 铝具有良好的抗腐蚀性，原因是铝表面易形成一种致密的氧化膜，阻止反应的进一步进行，故D正确。故选B。3、D【详解】A、铜用于制造导线，导电性属于物理性质；故选项错误； B、石墨有滑腻感，用作润滑剂，属于物理性质；故选项错误；C、生铁铸造铁锅，与生铁熔点有关，属于物理性质；故选项错误； D、一氧化碳可以做燃料，一氧化碳燃烧，具有可燃性，属于化学性质；故选项正确；故选：D。4、A【详解】A、Fe能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，Cu不与稀硫酸反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂正确B、除去二

13、氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误。C、除去N2中的氧气不能够用木炭点燃，这是因为会引入新的气体杂质，故选项采取的方法错误；D、氧化铜和二氧化锰都不溶于水，故方法错误；故选A。5、A【分析】稀有气体充入灯泡中能呈现不同颜色的光，可做光源。【详解】灯管中充入稀有气体可以产生各种颜色的光，可做光源，例如充入氖气发红光，充入氙气，发白光，故选A。【点睛】充入氖气发红光，充入氙气，发白光等，所以稀有气体制成五光十色的霓虹灯。6、C【详解】A、空气中最多的物质是氮气，正确；地壳中含量最多的金属元素是铝，不是铁，错

14、误。归纳总结不完全正确，不符合题意；B、天然气泄漏，不可开抽油烟机排气，以免在接通电源时产生电火花，引起爆炸，错误；硫酸与氧化铁反应生成可溶性的硫酸铁，除铁器上的锈可用含硫酸的除锈剂，正确。归纳总结不完全正确，不符合题意；C、氢气有可燃性可用作火箭燃料，正确；金刚石硬度大可用来刻画玻璃或作钻头，正确。总结完全正确，符合题意；D、SO2、NO2在空气中易引发酸雨，是污染空气的主要气体，CO2是空气的一种成分，不是空气的污染物，错误；白色污染主要包括废弃泡沫塑料等，不包括白纸，错误。总结完全不正确，不符合题意。故选C。7、B【解析】A、一氧化碳化学式为CO，二氧化碳化学式为CO2，两者都是由碳元素

15、和氧元素组成的，故选正确；B、一氧化碳、二氧化碳都是无色无味的气体，二氧化碳常温下可以和水反应生成碳酸，一氧化碳常温下不和水反应，只有在催化剂和高温条件下，才能反应，故选项错误；C、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，可以用来灭火，CO具有还原性，可用于铁等金属的冶炼，故选项正确；D、二氧化碳会造成“温室效应”，一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合引起缺氧中毒，故选项正确。故选B。【点睛】二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能，它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来，因此，二氧化碳也被称为温室气体。一氧化碳中毒机理是一氧化碳与血红蛋

16、白的亲合力比氧与血红蛋白的亲合力高200300倍，所以一氧化碳极易与血红蛋白结合，形成碳氧血红蛋白，使血红蛋白丧失携氧的能力和作用，造成组织窒息。对全身的组织细胞均有毒性作用，尤其对大脑皮质的影响最为严重。8、D【解析】试题分析：RO2中R与O的质量比为71:64，设R的相对原子质量为x，则x:32=71:64得x=35.5,所以R为氯元素。考点：化学式的计算9、A【详解】A、一定条件下，石墨转化成金刚石产生了新的物质，是化学变化，符合题意；B、同种元素的原子具有相同的质子数，但具有相同质子数的微粒不一定是同种元素，如水分子和氨分子都含有10个质子，不符合题意；C、二氧化碳无毒，但不能供给呼吸

17、，在空气中含量过高，会致人窒息死亡，不符合题意；D、原子得失电子后，有的电子层发生了变化，例如钠原子失去一个电子，变成了两个电子层，有的不变，例如氧原子得到2个电子，电子层不变，不符合题意。故选A。10、A【解析】试题分析：造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”，是因为烟气中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使非吸烟者被动吸入二手烟而危害健康。A、由于分子是在不断的运动的，这是造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因，故选项正确。B、由分子的性质可知，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因与分子间有间隔无关，故选项错误。C、由分子的性质可知，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟

18、”的主要原因与分子体积大小无关，故选项错误。D、由分子的性质可知，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因与与分子质量很小无关，故选项错误。故选A。考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题11、C【分析】纯净物是由一种物质组成的。【详解】A、碘酒是碘溶解在酒精中形成的混合物，不符合题意； B、茶兀一般指茶叶，茶叶是含有纤维生素、矿物质、水等，属于混合物，不符合题意 C、蒸馏水由一种物质组成，或说由水分子构成，属于纯净物，符合题意； D、葡萄糖注射液中含有葡萄糖和水，属于混合物，不符合题意。故选C。【点睛】从宏观上看，纯净物是由一种物质组成的；从微观上看，纯净物是由同种分子构成的。12、A

19、【详解】A. 大量燃放烟花爆竹，会产生大量有害气体和烟尘，不利于保护环境，选项说法错误，但符合题意；B. 控制PM2. 5的排放，可以减少大气中颗粒污染物，有利于保护环境，选项说法正确，但不符合题意；C. 改进汽车尾气的净化技术，可以减少污染物的排放，有利于保护环境，选项说法正确，但不符合题意；D. 开发新能源代替化石燃料，可以减少污染物的排放，有利于保护环境，选项说法正确，但不符合题意。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、分液漏斗 锥形瓶 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O G 二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大 氢气 Zn+H2SO4ZnSO4

20、+H2 可以控制反应的发生与停止 A E C CaC2+2H2OCa（OH）2+C2H2 b 【详解】（1）仪器是分液漏斗，仪器是锥形瓶，故填：分液漏斗；锥形瓶；（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；故答案为： CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O；G；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大；（3）实验室能用B和F装置制取的气体是氢气，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，发生反应的化学方程式为：Zn+H2SO4ZnSO4+H2，如将发生装置B改

21、成D,其优点是可以控制反应的发生与停止。故填：氢气；Zn+H2SO4ZnSO4+H2；可以控制反应的发生与停止；（4）实验室如用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，因为反应物为固体，反应条件为加热，所以发生装置选A；氧气不易溶于水，可用排水法收集较纯净的氧气；故填：A；E；（5）实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔是固体和液体在常温下的反应，制取乙炔应最好选择的发生装置是C，电石（主要成分是CaC2）与水反应生成乙炔，同时生成氢氧化钙，化学方程式为：CaC2+2H2OCa（OH）2+C2H2；故填：C；CaC2+2H2OCa（OH）2+C2H2；如用如图装置来收集乙炔气体，乙炔难溶于水，则气体应从b端通

22、入，故填：b。14、紫色石蕊溶液变为红色 二氧化碳的密度比空气的密度大，不燃烧也不支持燃烧 【详解】（1）稀盐酸与碳酸钙反应生成了二氧化碳，二氧化碳和水反应生成的碳酸能使紫色石蕊溶液变为红色。（2）二氧化碳的密度比空气的密度大，不燃烧也不支持燃烧，故蜡烛由低到高依次熄灭。15、二氧化碳能溶于水 下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭 密度大于空气 既不燃烧也不支持燃烧 上面蜡烛先熄灭，下面蜡烛后熄灭 变浑浊 CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O 纸花变红色 二氧化碳和水反应生成的碳酸使紫色石蕊变红色 【详解】（1）用一个空的软塑料瓶收集一瓶二氧化碳气体，在瓶中倒入体积的水，盖紧瓶盖后，由于二氧

23、化碳能溶于水，所以塑料瓶变瘪，因此该现象说明二氧化碳具有的性质是能溶于水。（2）如图1，从烧杯的一侧倾倒二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，因此倾倒后二氧化碳从下往上流动，因此观察到的现象是蜡烛火焰由下往上依次熄灭，该实验说明二氧化碳密度比空气大的物理性质和不可燃，一般也不助燃的化学性质。（3）若没有玻璃片，二氧化碳不能从下往上流动，则可能产生的现象：上面蜡烛先熄灭，下面蜡烛后熄灭。（4）把澄清石灰水放入集气瓶振荡，澄清石灰水和二氧化碳反应，消耗了二氧化碳，使集气瓶内压强减小，因此可观察到的现象是气球膨胀；澄清石灰水变浑浊。其原因是：CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O。（5）干燥的二氧化碳不能使石蕊变色，而用水喷湿后，放入装有二氧化碳的集气瓶里，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊变红，可观察到的现象是纸花变红色，其原因是：二氧化碳和水反应生成的碳酸使紫色石蕊变红色。16、锥形瓶 CD 2KClO32KCl3O2 E B D b 【详解】（1）据图可知，仪器的名称为锥形瓶；（2）实验室制取O2如果用高锰酸钾制氧气需要加热只生成一种气体，用氯酸钾加热需要二氧化锰催化生成一种气体，用过氧化氢需要二氧化锰催化生成