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文档简介

1、改变从自己开始武汉市光谷实验中学梁琦何其幸运！五月，宜昌，有幸第三次见到翔宇教育集团的总校长卢志文先生。每次见到卢校长总会有不同的收获，最初见到他怀着敬仰的心态，远远的注视，细细地倾听；再后来能与卢校长近距离接触，便少了一份生疏，多了一些亲切，风趣幽默的谈吐总能让周围的人不知不觉的沉浸于其中；今天再见卢校长，聆听他关于新教育的描绘，更是让自己对教育的理解跨入了新的殿堂。挣扎与蜕变卢校长说：“新教育要塑造的是生活在当下和未来的人”，“让师生过上一种幸福完整的教育生活。”诚然在传统教育观念之中要求我们“吃得苦中苦，方为人上人”，似乎教育本就是一件让人经受苦难的事。可是我们在这种苦难的历程之中如何才

2、能激发学习的内在动力呢？在我们自己做学生的时代，也曾幻想与憧憬，如果我走上讲台一定不再让我的学生继续我的旧路。二十年过去了，当我自己站在讲台上时，却并没有实现自己的愿望与憧憬。而迫使我们继续在老路上前行的根源就是我们没有转变旧的教育方式，只是不断的在重复、模仿、墨守卢校长对新教育做出了如下的阐释：新教育是心教育、欣教育、行教育、醒教育、省教育、信教育、星教育、兴教育。从学生的心灵入手，用我们的爱去塑造孩子的心灵，让他们的学习中体味幸福，把他们的理想化为现实，勇于改革、破除陈旧的教育理念和教学方法，不断反思和总结，不断改正那些让我们紧握不放的却早该淘汰教育观念，给每个孩子成功的信心和勇气，为每个

3、学生指引出前行的目标和方向。只有这样我们的教育才能回归本源，只有这样的教育才是能不断前行并发展壮大的教育。教育的芳香教育可以改变一个人，教育可以改变一个民族，教育可以改变整个世界。经济的发展已经使得我们国家变得强大，教育的变革也正如火如荼的在华夏大地上发芽、生长、开花、结果。教育是需要我们不断的学习、实践、反思、再实践。每一位新时代的教育者都应该脱下沉重的桎梏，不断学习、努力实践、常常反思，不断修正自己的教育方法。给自己也给学生一段幸福的生活体验。我想我是何其有幸，在自己教育生涯之中，能得到这样一位大师的指引，为自己今后的教育人生指明了方向。改革不容等待，改变从身边开始，从自己开始，从今天开始。改革的道路也许漫长、也许曲折、也许磨难，但当我们看到前方

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