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文档简介
1、活动主题:正视自己 改变自己 我的青春不浪费一、活动目的通过本次班会课,教育学生在初二下学期端正学习态度,不放松学习,不放松纪律,在新的学期中再创佳绩,达到学生自己教育白己的目的。二、活动重点让学生真正认识自己,了解自己,从而达到学生自己教育自己的目的。三、活动准备四、主持人郭传琦 刘玉洁五、活动过程(一)引入主题歌曲隐形的翅膀,班主任激情引入主题。有请主持人登场。(二)认识自己 了解自己女:尺有所短,寸有所长。其实我们每个人都有自己的优势和长处。男:天生我才必有用,我们要学会欣赏自己,鼓励自己。女:不是因为有些事情难以做到我们才失去自信。男:而是因为我们失去自信,有些事情才显得难以做到。女:
2、拥有自信才能摆脱“事事不如人”的阴影的困扰。男:拥有自信就会感到生活有盼头,从而保持分发向上的劲头。女:有人问苏格拉底:世界上什么最难? 苏格拉底答道:认识你自己。我想问同学们一个问题:你了解自己吗??男:首先让我们来找找自己身上有哪些优点?你愿意和别人分享你的优点吗?请大家一起分享。1、找出优点(3-5个学生说说自己的优点)女:自信不是孤芳自赏,也不是夜郎自大。更不是得意忘形,毫无根据的自以为是。男:我们要客观的看待我们身上还存在这样和那样的问题,而这些正是我们通往成功之路的绊脚石。女:那谁有勇气来说说自己的缺点呢?2、找出缺点(让5个学生说说自己的缺点)3、谈谈感受班长:这段时间,我把班上
3、的一些现象也总结了一下,大概有下面几种:请看屏幕。班长领读 大家点评(约3分钟)班里存在的一些现象 :1)上课不少同学瞌睡、睡觉,下课就清醒;值日不认真,拖拉。 (点评:不尊重老师;习惯差,挥霍时间)2)上课、自习课发呆;自习课看到别人讲话,总忍不住要凑一份, 自习课以讨论问题开始,闲聊告终。 (点评:缺乏自制力,受不了诱惑) 3)有少数同学时间抓得不紧,以上课铃声响来看自己是否该学习了,有少数同学经常有迟到现象。(学习不自觉)4)作业不会做,把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差; 平时自己不认真学习,考试的时候等待抄袭 (点评:掩耳盗铃的做法,自欺欺人。骗得了家长,骗得
4、了自己,骗不了老师)总评:没有长远的目光,对自己的人生没有计划性,对自己不负责,辜负父母的心班长总结:这些现象都是很平常细小的事情,每天都发生在我们身边或身上。为什么会出现这些现象,我们从自己身上找找原因,就像病人生病了总得先找出症状才能对症下药,否则他吃再多的药,他也不一定能治好病;一个学生如果不知道造成成绩差的真正原因是什么,即使他再怎样用功,他也不一定能提高成绩。点评像这样的小事或许还有很多,日子一天天地过,事情一件件地做,不知不觉地就变成了你的一种习惯。女:下面给大家讲两个小故事故事小闹钟一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”、“滴答”一分一秒地走着。其中一只旧钟对小钟
5、说:“来吧,你也该工作了。可是我有点担心,你走完三千二百万次以后,恐怕便吃不消了。”“天哪!三千二百万次。”小钟吃惊不已。“要我做这么大的事?办不到,办不到。”另一只旧钟说:“别听他胡说八道。不用害怕,你只要每秒滴答摆一下就行了。”“天下哪有这样简单的事情。”小钟将信将疑。“如果这样,我就试试吧。”小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下,不知不觉中,一年过去了,它摆了三千二百万次。点评:不要在乎那些说你不行的人,也不要没尝试就说自己不行,做好眼前的每一步,你一定行!故事二要求有三个人要被关进监狱三年,监狱长给他们三个一人一个要求。美国人爱抽雪茄,要了三箱雪茄。法国人最浪漫,要一个美丽的女子相伴。而犹
6、太人说,他要一部与外界沟通的电话。 三年过后,第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里塞满了雪茄,大喊道:“给我火,给我火!原来他忘了要火了。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子,美丽女子手里牵着一个小孩子,肚子里还怀着第三个。 最后出来的是犹太人,他紧紧握住监狱长的手说“这三年来我每天与外界联系,我的生意不但没有停顿,反而增长了200,为了表示感谢,我送你一辆劳施莱斯!” 心得:什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的,而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息,了解最新的趋势,从而更好的创造自己的将来。 (三)、改变自己男:一只雏鹰起初胆小
7、如鼠,当它改变自己懦弱的习性后才能勇敢地飞向蔚蓝的天空。 女:一棵幼草起初孱弱无力,当它在风雨中改变自己柔软的身躯后才能变得更加坚强,紧抓泥土不倒。 男:一条大河起初弯弯曲曲地在山区奔涌,当它改变自己的运动方向后才能自由地奔向浩瀚的大海。 合:雏鹰、幼草、大河无法改变蓝天、风雨和山地,但它们勇敢地改变了自己,走向辉煌。 男:要让事情改变,先改变自己;女:要让事情变得更好,先让自己变得更好。那么我们该怎么做呢?1.立即行动。改掉坏习惯 : 坏习惯会让自己自食恶果,我们一定要趁早改掉坏习惯2.坚持:习惯是可以改掉的,只要不断地重复男:行为心理学研究表明:21天以上的重复会形成习惯;90天的重复会形
8、成稳定的习惯。即同一个动作,重复21天就会变成习惯性的动作;同样道理,任何一个想法,重复21天,或者重复验证21次,就会变成习惯性想法。所以,一个观念如果被别人或者自己验证了21次以上,它一定已经变成了你的信念。女:习惯的形成大致分三个阶段男:了解了习惯形成的三个阶段之后,同学们商量看看有什么好办法来改变自己的坏习惯,形成好习惯 ?写名言名句贴在桌上警惕自己 请老师同学督促自己 每天/每周定下一个目标,时刻检查自己 女:中国有句古话:江山易改,本性难移。这句话的涵义有两层:人的本性是很难改变的;人的本性虽然很难改变,但并非改变不了。无论是什么做法,贵在坚持。只要坚持你就可以成功。 男:法国作家
9、罗曼罗兰有句名言:性格即命运。假如我们的本性中有一些阻碍成功的因素,我们如果不改变,岂不是注定要失败?其实,每天克服自己一点点毛病,每天坚持进步一点点,我们就会离成功越来越近 。女:诗歌朗诵女:你不能左右生命的长度,但你能改变生命的宽度;男:你不能左右恶劣的天气,但你能改变自己的心情;女:你不能改变自己的容貌,但你能改变自己的心灵。合:其实,我们每天都在改变自己、创造自己、超越自己。只有改变自己,才能走向成功。故事欣赏驴子的故事(一)有天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。最后,这位农夫决定放弃,他想这头驴子年纪大了
10、,不值得大费周章去把它救出来,不过无论如何,这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了,以免除它的痛苦。农夫的邻居们人手一把铲子,开始将泥土铲进枯井中。 当这头驴子了解到自己的处境时,刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是,一会儿之后这头驴子就安静下来了。农夫好奇地探头往井底一看,出现在眼前的景象令他大吃一惊当铲进井里的泥土落在驴子的背部时,驴子的反应令人称奇它将泥土抖落在一旁,然后站到铲进的泥土堆上面!就这样,驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底,然后再站上去。很快地,这只驴子便得意地上升到井口,然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了!启示一:当我们遇到困难时,本能的反应
11、是向别人求救,然而有时候,我们的呼喊换来的并不是别人的援助之手,相反是埋葬我们的泥土。这个故事让我明白,走出绝境的秘诀便是:要想走出困境,只能靠自己的努力,拼命抖掉打在背上的泥土,那么本来埋藏你的泥土便成为自救的台阶。 驴子的故事(二) 有两只驴子是好朋友,一只叫甲,一只叫乙。 有一天,驴子甲被富人买走了,而驴子乙却被卖给了一个农夫。 从此,驴子甲过上了宠物般的美好生活,而驴子乙却成为了农夫的苦力。 几年后,两只驴子偶然相遇,甲很同情乙,说道:“我的主人很有钱,我跟他说一下,让他把你也买下来,这样我们就可以一起开心地过好日子了。” 驴子乙却说:“不,我要留在农夫家里,因为还有希望” “什么希望
12、?”驴子甲不解。 “农夫有一个非常漂亮的女儿,美若天仙,”驴子乙解释道:“每当她做错了事,农夫就对她说,如果你屡教不改,我就把你嫁给这头驴子当老婆!”启示二:希望就是心里有个寄托,无论遇到什么样的境况,都能从这个寄托中获得内心的平衡和自足。我觉得内心的希望是人们迈向成功的动力,但是不切实际的憧憬是无用的。一个人在这个社会上,只有准确把自己的定位,生活才是快乐幸福的。驴子的故事(三)爷孙俩牵着一头驴去赶集。他们没有走多久就听有人在旁边小声议论:“快看这两人,有驴居然不骑,宁可走,真是傻子”爷爷和孙子互相看了一眼,觉得别人说的有理,爷爷便把孙子抱上驴,二人继续往前走。又走了一会儿,周围又有人说:“
13、这个孩子太不象话了,怎么能自己骑驴让老人走呢,真是”听了这话,爷爷觉得太有道理了:我这么大年纪在下面走,活蹦乱跳的小孩竟然骑着驴,不象话。于是马上从驴背把小孩拽下来,自己骑了上去。不一会儿又传来闲话:“这老头儿,不知咋想的,怎么能把孩子扔在下面,自己骑驴”老爷子听了羞得满脸通红,从驴上下来,把孙子也抱上驴背,两人一起骑着驴。又走了一会又有人说:“这爷孙太不仁道了,看把那驴子累的”老爷子听了什么也没说,从驴上下来,蹲在路旁,不知该如何是好“干脆,我们两个扛着驴走,看你们还能说啥!”,走了没多久,又听到人说:“这爷孙俩太笨了,有驴子不骑,竟然扛着!” 启示三:这个世界上总是有人喜欢说闲话,无论事情做得有多好。如果你要听信这些话的话,这就会像爷孙俩一样走投无路
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