我的母亲-邹韬奋

1、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）母亲呵，天上的风雨来了，鸟儿躲进它的巢里。心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 母亲 冰心我的母亲邹韬奋一、作者简介邹韬奋（18951944）：新闻记者、政论家和出版家。名恩润，祖籍江西余江，生于福建永安。1921年毕业于上海圣约翰大学。1926年在上海主编生活周刊起，毕生从事新闻出版工作。1931年“九一八”事变后，反对国民党政府的不抵抗政策；在抗日战争期间，先后主编了抗战、全民抗战等刊物，积极宣传团结抗战，反对妥协投降。1944年7月24日病逝。中共中央接受他遗书的申请，追认他为中共正式党员。著作编有韬奋全集、韬奋文集，并著有萍踪寄语、萍踪忆语等

2、散文作品。查氏瞥见呜咽女红辗转反侧人影憧憧娓娓动听妹仔唏唏嘘嘘歉疚（ zh ）（ pi ）（ zi ）（ y ）（ gng ）（ ji ）（ chng）（ wi ）（ xx ）（ Zhn ）二、生字新词积累成语蹑手蹑脚 人影憧憧娓娓动听循循善诱唏唏嘘嘘饮泣吞声 万籁俱寂热泪盈眶莫名其妙辗转反侧三、整体感知1、通读全文，说说文章一共分为几个部分？ 2、作者深情地回忆了关于母亲的哪几件事，请同学们分别用一句话来进行概括。第一部分（12），交代母亲的姓氏和早逝。 1、通读全文，说说文章一共分为几个部分？第二部分（36），回忆关于母亲的四个片段。第三部分（78），以无限痛惜的心情交代母亲去世时还年轻，

3、概括母亲的良好品质。 2、作者深情地回忆了关于母亲的哪几件事，请同学们分别用一句话来进行概括。母亲背我元宵赏灯读小说热泪涌流儿子受罚母亲流泪灯下熬夜为儿做鞋 思考:通过这些故事,你看到了一位怎样的母亲?试用下面的句式说一句话 。读了_,我看到一位_的母亲。四、精读课文读了 母亲背我元宵赏灯，我看到了一位 温柔、美丽 的母亲。 读了 讲述小说热泪涌流，我看到了一位 善良、有才华 的母亲。 读了儿子受罚母亲流泪，我看到了一位 怜惜、疼爱子女 的母亲。 读了 灯下熬夜为儿做鞋，我看到了一位 辛苦、勤劳 的母亲。 抒发了作者怎样的感情？抒发了对母亲的感念、理解歉疚、感恩，痛惜之情事件 母亲的形象 我的

4、认识母亲背我元宵赏灯温柔 初识母爱讲述故事情感丰富善良富有才能和同情心儿子受罚母亲流泪慈爱 感念、理解灯下熬夜为儿做鞋勤劳 歉疚、感恩形象：朦胧 清晰主题：浅显 深入五、内容梳理：六、找出文章中蕴含的作者深情的句子或词语，你如何理解？文章开头说，“不知道她有什么名字”说明了什么？说明母亲没有丝毫的社会地位，这是母亲的悲剧，更是旧中国广大妇女的悲剧。“我的母亲在我十三岁的时候就去世了”中“就”字表现了作者怎样的感情？（表现了对母亲不幸早逝的痛悼，暗含着对旧社会吞没女性的揭露。）怎样理解母亲“蹑手蹑脚”地到我的床前看了我好几次？（既希望自己的孩子和其他孩子一样享受到元宵节乐趣，又不愿惊醒自己的孩子

5、，爱子之殷之细，令人感动。）母亲讲文学故事时候，常常会热泪盈眶，这又说明了什么？（表现出母亲的感情丰富，对苦难的女性有深切的同情）怎么理解父亲的“清算”？怎么理解母亲说的“打得好！”（“清算”表现了父亲对子女学习上要求的严格和态度的严厉。 母亲哭着说“打得好”，说明她既疼爱儿子，又希望儿子上进，内心是矛盾痛苦的，话语是违心的，又是出于对儿子的期待，进一步表现了对儿子的爱。看着母亲深夜还在为我做鞋，我觉得很对不起母亲，但为什么不敢说出来？（怕说出来后，母亲不允许我再陪下去，愈是不敢说出，就愈是显得真诚执著。）文章结尾写道“母亲死的时候才十九岁”中“才”字呼应开头哪一句？表现作者怎样的感情？（与开

6、头的“我的母亲在我十三岁的时候就去世了”中“就”字相呼应。表现出我对母亲无限的痛惜之情。）1、“往往孤女患难，或义妇含冤的凄惨情形涌流着”，这句话表现了母亲怎样的性格？之所以这样的深层原因是什么？阅读作者回忆母亲的第二个片段，回答下列的问题：2、“如果母亲生在现在，有机会把自己造成一个教员，必可成为一个循循善诱的良师”，从这句话中，你看到旧社会怎样的现实？1、母亲有着丰富的情感，深切同情苦难的女性。旧社会妇女的地位低下，命运的不幸。2、封建社会埋没妇女才能的现实。阅读第四片段，回答下列问题：1、“这时万籁俱寂，只听得嘀嗒的钟声”，这些句子属于什么描写？有什么表达作用？2、从本段文字当中，你可以

7、看出作者对于母亲有着那些感情？表现这些感情的作用又是什么？1、环境描写。映衬了勤劳能干的母亲劳作不息，为子女无私的奉献自己。2、感激、歉疚、回报之情。充分表现母爱的光辉小结：本文深情地回忆了关于母亲的几个片段，表现了母亲的可爱性格和能干才具，表现了对旧社会被压抑和埋没的妇女命运的深切同情和深刻思考。背影我的母亲都表达“至爱亲情”的主题，都是回忆性的叙事纪实散文 ,试比较二者有何异同?背影是截取人物状态中最鲜明、最动人的瞬间背影来构建文章的；而我的母亲是截取人物表现中最典型的经历四个片段，来表现人物的。八、对比赏析A、感人的细节与真挚的言语B、以“我”的感受侧面烘托C、穿插必要的议论深化思想内容除了截取典型片段描写母亲，作者还采用了