很优秀的学生背后通常是懂得赞赏的父母

1、很优秀的学生背后通常是懂得赞赏的父母何志英，杭城初中校长中的“大姐大”，既是省特级教师，又是省劳动模范。她1999年创办杭州采荷实验学校，2008年承办钱江新城实验学校，现在，这两所学校都是家长心仪的学校。 每年小升初，比起杭城其他民办初中，在追逐“尖子生”方面，采荷实验学校显得慢了一拍。记者很好奇，何校长眯眯一笑：“好学生招不光的，办教育不能太浮躁，我们有这个自信，只要学生在小学阶段基础扎实，他在我们学校初中学习中，会有一个比较大的增量，我们更注重培养学生的后续发展能力。”何校长有底气说这样的话，学校每年的中考成绩摆在那里。这不，一场“与名校长面对面”活动现场，一下子吸引了五六百名家长过来。

2、学校报告厅坐满了，不得不打开3个教室，让一些家长“委屈”一点，在教室里看视频直播。何志英是一名实干的校长。有家长问，学校作业多不多？何校长说，作业多少是因人而异的，但一定量的作业肯定要有，“题目是要练的，不练就无法内化成自己的东西。”家长一听，心里开始纠结了：“初中三年，孩子不是很辛苦啦？”何校长看出了这种担忧既要让孩子成绩好，又不想让孩子太辛苦，她说：“我们办学校，不仅要有好的教学质量，还要让学生学得快乐，靠加班加点是做不到的，关键是追求教学的轻负高质。”何校长搞了一辈子初中教育，她告诉家长，孩子的成功，同样离不开家长的教育。“当家长的，一定要把孩子定位为好学生。我发现，凡是家长懂得赞赏孩子

3、的，学生一般都很优秀。”家长问答Q：学校面谈，谈些什么内容？A：面谈一是看小学的学习情况，有关孩子德、智、体、美方面的材料，尽管拿来；二是看学生参加学校游园活动中的表现，比如行为规范、团队合作等；三是面对面谈话。这些内容都要量化的。Q：学校有特色教育吗？A：在英语学习中，学校引进了斯坦福外语这种人机对话的教学模式，效果很不错。还有不少特色项目，比如开设了人工气候室，学生可以模拟气候试验；成立了国家级青少年体育俱乐部，学校轮滑队实力不俗；每天有一个特色项目“全程音控健力腕操”，男生带2公斤沙包，女生带1.5公斤沙包，在音乐的伴奏下做广播操。本报记者梁建伟整理校长支招有特长越来越重要家长都很爱自己

4、的孩子，但如何去爱，是一门伟大的学问。光凭一份爱，不一定能当好一名合格的家长。十三四岁的孩子，喜欢照镜子，喜欢交朋友，想要一个独立的房间，有了自己的日记。这时候，家长不能把子女当成小孩子，要接受他们长大的现实。赏识激励比抽象表扬更有效。对于这个年龄段的孩子，需要父母的肯定，如果家长老师老去纠错，孩子会反感。家长千万不要老跟孩子说，你将来没出息，你不行的。表扬孩子，也不能太抽象，你真行，你真棒这样的话，说多了，孩子也会厌烦。一定要以具体的事情来说，面带笑容，还可以用肢体来表达，让孩子确信，他的做法真让父母很感动。一个人的成功，20%靠智商，80%靠情商，所以初中三年，提高学生的人际交往、语言表达能力、逻辑思维能力等，很重要。现在孩子的特长，也越来越重要。重高招特长生、特色班，初中也招特长生，大学里也招。学习强，是人才；某方面强的人，也是人才。我有两个朋友，他们的孩子，一