课程考核与成绩评定工作条例（试行）考核方式与命题（模板）

1、课程考核与成绩评定工作条例（试行）考核方式与命题第一条考试方式课程考核方式分为考试和考查两种，各门课的考核方式由教学计划确定。考核的具体方 式可根据课程特点采取闭卷、开卷、口试、辩论、现场测试和实践操作等形式。采用何种形 式由开课专业负责人和任课教师共同研究决定。考核方式确定后由任课教师通知学生。考查 课程由各专业负责人和任课教师商定自行安排。第二条考试课程命题1、统一命题两个以上教师讲授同一门课程，应根据教学大纲统一命题；其他课程由主讲教师依据该 课程的教学大纲命题，并报各专业负责人审定。2、交卷时间命题教师应在考试前两周将题量相当、难度相同不重复的A、B两套考卷、标准答案及 评分标准（电子

2、文档和纸质件）提交开课专业负责人。3、命题范围每份试卷应涵盖该课程教学大纲要求的内容。4、重点突出按照大纲的要求突出重点掌握和一般掌握的内容，对应重点掌握的内容通过较多的题量 与较高的分值加以表达。5、试题难度、分值、时间分布试题难度、分值、时间分布符合大多数学生的实际。分值分布为基础题占60%70%,中 等难度或综合题占20%30% 提高题占10%。每题所占时间基本与题分、难度成正比。6、试题类型题型有：（1）填空题；（2）选择题（单项、多项）；（3）判断题；（4）改错题；（5）问 答题；（6）综合分析题；（7）论述题；（8）阅读理解题；（9）翻译题；（10）写作题；（11） 计算题；（12

3、）证明题；（13）应用题；（14）综合图形题等等。每份试卷试题类型不宜过多， 有45种即可。7、题量适中每套试题按总分100分出卷，考试时间为90分钟。保证绝大多数学生能在规定的时间 内基本完成答卷。各套试卷不得重复，并且不与每学期期末的考试试卷的试题重复。8、试题的区分度试题能考出学生的学习能力与实际水平（能力）差异，拉开考生的成绩档次。9、结构合理要求正确搭配客观与主观题，二者的比例可根据各部门课程的特点决定，不要出偏题、 怪题、超纲题。10、命题语言命题要求题意明确、语言精练、文字通顺，无错别字和错别符号。11、格式试卷、参考答案及评分标准的格式应符合规定的样式。试卷、参考答案及评分标准

4、的题 头、课程名称必须与教学计划的课程名称一致（不要填写教材名称）。试卷、参考答案及评 分标准的纸质文档必须与电子文档保持一致。成绩评定与管理第一条 成绩按照学籍管理规定中第三章（课程考核与成绩记载）评定。1、考试课成绩一股由期末考试成绩和平时成绩按8： 2或7： 3比例综合计算，按百分 评定；考查课成绩以期末考查测验成绩和平时成绩4： 6或3： 7比例综合评定。学生平时成 绩以出勤情况、上课提问、学习态度、作业、实验报告等综合评定。2、理论课、实践环节课程成绩可采用通过或不通过的结论评定。3、学生在某门课程学习过程中，累计缺课超过该门课程学时数的三分之一或缺交作业 超过作业总数的三分之一，不

5、得参加该门课程的考核，成绩为零分。4、学校采用平均学分绩点（GPA）指标评价学生学习质量。第二条 考试课程的总成绩应呈正态分布，原那么上优秀率不超过20%,不及格率（60 分以下）应有5%10%。第三条评卷工作要求1、批阅试卷应按照试卷参考答案及评分标准客观公正评卷。2、评卷工作应用红色字迹的钢笔、圆珠笔、签字笔批改。3、批阅试卷中不得涂改学生答卷内容。4、评卷符号统一用“V”或标识该答案题对与错。5、记分要准确、工整。用阿拉伯数字记分，每题统一记得分或统一记扣分，试卷题 头得分栏和每大题得分栏记得分，总分栏记该试卷所得总分。6、计算分数时，对每大题和小题中小数点后的分数不作四舍五入，计算总分

6、时作四舍 五入处理。7、记分有更改的，评卷教师必须在更改处签名。一律使用中文全称签名（外教除外）。8、评卷完毕，将试卷按成绩单学生姓名排序整理装袋。第四条 任课教师应在各科考试全部结束后三个工作日内完成成绩评定工作，并在校园 网教学管理系统上登陆学生成绩，将试卷、成绩单、成绩分析表、出勤表、参考答案、试卷 袋封面等（签名后的纸质件和电子文档）交开课专业负责人审查后交EACC档案部门归档。考试成绩不宜张贴公布，由学生自行登录校园网教学管理系统查询。第五条 原始成绩答案由任课教师、专业负责人、EACC档案部门严格管理，不得遗失、 涂改，除工作需要不得随意查阅。学生对考试成绩有异议，按照成绩复查方法处理。第六条任课老师对试卷评阅、成绩评定负责，专业负责人对试卷和成绩的管理负责， EACC档案部门对试卷的档案封存负责。对试卷评阅、成绩评定、试卷保管、成绩管理中出 现的问题应按照教学事故有关规定追究责任。试卷管理试卷是衡量和评价学生学习绩效和水平的重要依据，成绩和试卷的管理是教学管理的重 要内容，也是教学质量检查的重要方面。专业负责人和任课教师应对试卷规范管理1、试卷及其标准（参考）答案、评分标准采用统一格式，经专业负责人审核通过后由 任课教师按A4纸张打印。2、做好试题保密工作。命题教师和接触试题的人