1.求一篇毛概有关于食堂的调查报告3000字左右,各位大神帮帮忙

1、Word - 11 -1.求一篇毛概有关于食堂的调查报告3000字左右,各位大神帮帮忙1.求一篇毛概有关于食堂的调查报告3000字左右,各位大神帮帮忙 1 在人声鼎沸的食堂中，嘈杂声是少不了的欢乐声也是少不了的。我们不仅会在在这吵闹声中不知不觉度过3年时间。在我的记忆深处埋藏着感悟最深的一件事。这件事令人回味，令人思考，也令人痛心。 又是一个四十五分钟，熬过了一节枯燥且又郁闷的数学课，同学们拖着懒散的脚步，无精打采的去食堂吃饭。 散乱的脚步，酷热的夏天无一不给人带来一种困之感。懒啊！以至于有人坐下来连筷子也没进去拿：“喂，那个某某某帮我拿下筷子！”某某某不愿意：“自己拿呗，不是有手吗？”又叫另

2、一个某某某，自然也不愿意，几乎都问遍了，他们异口同声：“有像你这样的吗？”“有”那人理直气壮地说。 弄得大家哭笑不得，看着大家都不愿意，只能自己走到餐具前，双手一伸，向筷匣里一插，迅疾地抓起筷子，猛地往上一抛，伸手去接，稳稳地去接筷子。接到了，运气还不错；若未接着，掉在地上，那就算你活该！ 当大伙了解到今日的午餐是炸鸡腿、红烧排骨个个都像吃了火药似的向窗口冲。 食堂里打饭的叔叔阿姨见了大惊，刚才怎么还病恹恹的，现在就虎虎生威了？不容他们多想，职业的本能让他们各自回归岗位。同学们气喘吁吁地跑到各自的窗口，瞬时间，每个窗口都人满为患了。跑慢了的，只得在人山人海的窗口寻找有无熟悉之人，好借此来插一下

3、队，惹得排在后面的同学怨声载道。 买到心仪菜色的兴高采烈，买到残羹冷炙的垂头丧气，真可谓食堂如战场啊！战斗往往死伤很多，食堂亦是如此，一不当心撞了，菜倒了，又要重买，从不管地上的菜，任由它自身自灭。 随着菜色的提升，我们的文明已变得千疮百孔，任凭地插队，打饭时的焦躁，饭粒散落嗨！期盼不插队，不混乱，多谦让，洁净干净，文明用餐，哪一天！ 2 说起食堂，自然忘不了学校的旧食堂和新食堂。民以食为天，学校也自然少不了对菜单的一次又一次改进。从出办到现在，已不知有多少不适合同学的菜单被撤下；不知有多少对同学身体好的菜加入。由此可以看出，学校对同学的专心良苦。食堂，一个住校生每天都要进入的地方，曾经作为住

4、校生的我，记忆的阀门不知不觉中渐渐打开。 记得我刚住校的时候，学校的新食堂还在建设中，所以必需要到旧食堂去用餐。旧食堂的历史我不是很清晰，许多人说已经有些年月了。不过旧食堂给我的感觉像是一位中年人，不大的占地面积显示出他的内敛；暗灰色的外表显出他的朴实和刚毅。很少有人在旧食堂用餐，由于占地小的缘由旧食堂里经常人满为患，很难插进一只脚。旧食堂的秩序不好，这是无需置疑的，经常会见到“见缝插针”而闹出的笑话。而新食堂，洁净，干净。蓝白色相间的外表，设施齐全的内部，三层楼的座位，这些让食堂上升了不止一个等次。也许是坏境好了，墙上有许多贴画与书法作品，许多同学的动作温顺了许多，排队的时候遵守着纪律，很少

5、见到插队的现象了。难得一见的少年。的现象让很多人感到惊异。旧食堂与新食堂，一位是狡猾朴实的中年人，一位是清爽、挺立的少年。见证了新食堂的兴起，也见证了旧食堂的衰落的，总有见证了历史的感觉。 民以食为天，许多人都说，不同学校里的食堂的味道都是一个样，不讨人喜爱。我对食堂，永久都有着鄙视之情，是他教会我们怎样在公共场合用餐，是他教会我们养成良好的用餐习惯。无论如何，都想对食堂说一声，感谢。 3 每到上午和下午的最终一节课，我们的肚子就唱“空城计”，这或许是由于我们处在青春期，消化食物特殊快的原因。下课的旋律一响起，像赛跑的发令枪响起，几百同学从教学楼各层教室飞奔而出。顷刻间，几百名同学已在食堂整齐

6、地排好了队，预备领饭，打菜。 学校餐厅颇大，屋梁上挂着几盏大吊灯。两面 2.关于食堂的调查报告怎么写 调查报告一般由标题和正文两部分组成。 （一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“*关于*的调查报告”、“关于*的调查报告”、“*调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。 （二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的状况，从中引出中心问题或基本结论来；其次种是写明调查对象的历史背景、大致进展经过、现实

7、状况、主要成果、突出问题等基本状况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如确定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查讨论的基本状况、做法、阅历，以及分析调查讨论所得材料中得出的各种详细熟悉、观点和基本结论。 3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思索；或展望前景，发出鼓舞和号召。 3.高校食堂调查报告 玉溪师范学院食堂调查报告 段祥翔 一、引言古人云：

8、“民以食为天”，马克思也充分的阐述了人只有在衣食住行得到满意过后，才可能进一步的进展自己。 而在当今的高校里，食堂与同学群体之间也存在着简单的关系，基于食堂对同学群体生活影响的重要性，本文从本校食堂经营的现状、存在的问题、改进措施三个方面来对本校的食堂问题作出充分的调查，并进行充分思索，进而提出了肯定的建议。学校食堂是同学关注最多的问题，它关系到的不仅仅是同学吃饭的问题，更多的关系到同学的日常生活，进而影响到整个学校的正常运行。 此次调查报告，我们力求做到真实而客观，同时，我们则更多的从同学的角度动身来阐述，由于同学才是高校的主体，因此，我们开展的调查，更多的从同学对食堂的详细状况入手，详细的

9、从同学对学校食堂的饭菜口味、服务质量、价格、卫生状况、对食堂的看法和建议等多方面做了调查。在调查中，我们发觉，食堂和同学之间存在着深刻冲突，一方面同学对食堂存在很大的异议，一方面食堂工作人员因自己辛苦的工作没有得到认可而困扰此次调查报告，一方面着重对现状有一个客观真实的报道，一方面则提出了自己的改进措施。 我们的调查报告仅是一种尝试，但对现状的改进也有肯定的参考意义。最终，写作本文，旨在使同学能够满足的就餐，安心的学习；更在于使学校能够正常运行和进展。 二、现状高校生群体和食堂之间存在着许多的不和谐的因素，这种现状假如任其进展的话，势必会阻碍学校的正常运行，为了解我校同学食堂服务整体状况，进一

10、步提高食堂的工作质量，营造和谐的就餐环境和改善大家的生活条件，使同学们能够得到更好的饮食服务。现将部分有代表性的调查结果报告如下。 一、饭菜价格近来由于物价上涨，2022年以来，我校食堂的饭菜价格连续上涨，同学对食堂涨价的行为心中存在抵触心情，直到2022年初略微降价后才颇为平静。在此次调查中，90%的同学还是认为食堂的饭菜价格过高，7%的同学认为食堂价格一般，仅有3%的同学认为食堂价格合理。 二、食堂卫生 关于食堂卫生满足程度的反映是： 50%的同学认为学校食堂的卫生状况有待改进，31%的同学认为一般，6%的同学认为很差，而仅有13%的同学认为满足。 三、饭菜质量 同学对饭菜质量的评价是：1

11、4%的同学常常打到隔夜饭菜，65%的同学的间或打到隔夜饭菜， 21%的同学没有打到过隔夜饭菜；而关于有虫子或头发的饭菜，则有17%的同学常常打到，有69%的同学间或打到，而仅有14%的同学没有打到过。 四、食堂服务 45%的同学认为食堂的服务有待提高，有47%的同学认为还可以，7%的同学认为较好，1%的同学认为很好。 本校食堂是刷卡消费，有38%的同学有被刷错卡12次的经受，有24%的同学有被刷错卡3此以上的经受，总之，有88%的同学都曾有过被误刷卡的经受，而仅有12%的同学没有被刷错卡的经受 五、菜的品种 20%的同学认为食堂的菜的品种“菜样少”，56%的同学认为“更新慢”，21%的认为“一

12、般”，仅有3%的认为“满足” 六、关于就餐用具在2022年末，在食堂门口有一张倡议书这样写到：“鉴于同学条件有限，其他高校都给同学供应餐具，就餐后收回清洗消毒，而快餐盒既铺张钱财，又破坏环境，因此，坚决建议本校像其它高校一样供应就餐餐具。” 但倡议后未果，但这个倡议书所提出的两点都是正确的，学校食堂的统计数据是本校同学每年消费20余万元的快餐盒，为实现环境爱护，国家也下发了不准使用快餐盒的通知，于是，本次调查中，有69%的同学在吃饭时，先到食堂而没有碗筷的状况下，会选择用快餐盒。在此次调查中，还有众多的结果数据，但这里仅列举一些典型的数据来说明我们食堂的现状，在很大范围内，还存在许多不容忽视的

13、状况，如同学在食堂的插队、剩菜剩饭的铺张等等，这些调查结果是值得反思，但在这里我们仅做描述性的介绍，以供读者真实、客观的了解本校食堂的现状。 三、存在的问题通过我们的调查，我们不难发觉存在众多的问题，在对食堂的问卷调查和走访中，我们总结了肯定的结论，详细的表述为以下几点：一、本校食堂价格过高。首先，本校同学多数来自于农村，家庭状况不好，学校食堂的价格不在同学承受的范围之内，许多同学只能是每天食用素菜的方式度日；其次，通过本校食堂的价格和玉溪本地消费水平（包括其它本地学校的饭菜价格）的比较，本校食堂价格也是属于偏高的，比如在沃尔玛超市的一个饭盒仅用2.53元（一荤两素），等于本校一个肉菜价格；最

14、终，本校在食堂涨价的同时，曾经推出过惠民的经济套餐，即3元一份，一荤两素的套餐，但至今已经取消。 4.食堂排队的涉及经济学问题 让我举一个生活中的“食堂排队”例子来进一步说明由于假设条件的“不现实”性而导致的结论无法运用的问题。问题是这样的：假设每个在高校食堂排队买饭的高校生都是理性的，而且每个窗口的饭菜质量和品种都是一样的，每个服务员打饭的速度也是一样的，请问当消失拥挤现象时，为了节省时间，我们是应当先把整个食堂的排队状况看一便然后选择一队最短的队伍，还是应当直接站在离你进入的入口最近的那个队伍后面呢？根据上述条件和经济学的原理，我的老师给出了这样的答案：应当选择后者！他的理由是：由于每个人

15、都是理性的，其他人在和自己一样进入食堂都会选择最节省时间的方式站队，所以其实不用自己把全部的队伍扫瞄一番前面的人已经帮你看清了每条队伍的状况，也就是说其实每一个队伍的长度已经达到均衡了，否则聪慧的其他人会立刻转移到长度较短的队伍中去。于是，最好的方式就是：乖乖的待在那条离入口最近的队伍里吧，它已经是最短的了，其他的队伍和这条一样长！从理论上讲，这样的结论无可辩驳，多么严密的规律！可是，只要你排过队就会对这样的结论嗤之以鼻，为什么每当午餐的高峰时期依旧非得花那么长的时间排队呢？问题出在哪里？其实，很简洁，这个排队模型的假设条件太虚伪了。第一，任何食堂窗口的食物都不行能在质量和品种上一样，这样的食

16、堂就算存在也会立刻关门大吉，由于它无法满意“人民群众日益增长的物质需求”！其次，既然品种不同，每个人的偏好也不一样，总有东西许多人喜爱吃，也有不少品种的窗口前面很冷清3元到4元的套餐窗口前面总是队伍最长的，由于物美价廉。第三，不是全部同学都是理性的，许多人虽然知道自己所在的队伍长度很长，但不肯定会自发转移到其他队伍里去，哪怕那个队伍也在售卖他最喜爱的盖饭，由于他喜爱渐渐等待，不愿接受换队伍的麻烦。这样的人是不少的，所以谁又能说理性的其他人已经帮我们把全部的队伍变得均衡了呢？此外，服务员的打饭技能也影响了队伍移动的速度。于是，笔者不得不无奈的说：还是先把食堂从头到尾扫瞄一遍，然后综合自己的主观爱

17、好和队伍长短的客观因素再打算站在哪里吧。上述看似完善的排队模型无法在此运用！ 2 外部问题的简单性 聪慧的读者在看完第一个冲突的来源后，肯定会想到另一种解释这些冲突现象的方式：不从经济学的角度，不利用那些看似完善却不现实的假设条件去分析，而从其他学科角度去回答。比如，令人懊悔的“血拼”可以用消费心理学解释，富豪的无私捐款可以用社会效应或道德境界分析，垄断可以从国家战略平安和社会稳定角度理解。也就是说，有很多典型的经济现象假如单单从经济学问的方面考虑反而一无所获，但假如反其道而行之却可能得出令大多数人信服的解释。 5.高校食堂调查报告 原发布者：关恩雪 关于上海工会管理职业学院食堂的调查报告一、

18、前言古人云“民以食为天”，生在学校生活，一天三餐是最基础的保障。高校食堂是在校高校生一日三餐就餐的地方，是每个同学都必到的场所。食堂紧密的联系着高校生的学习、生活和健康。食堂既是学校的硬件设施之一，又是学校管理的重要组成部分。为了解决我校同学食堂服务整体状况，进一步提高食堂的工作质量，营造和谐的就餐环境和改善大家的生活条件，使同学们能够得到更好的饮食服务。现将部分有代表性的调查结果报告如下。通过对调查结果的仔细分析，我们发觉同学对学校食堂大体上还是基本满足的，但认为我校食堂管理存在细节缺失；同学们比较盼望我们能通过这次调研获悉同学们对食堂的建议和看法，了解食堂问题的详细状况。各项数据表明，我们的食堂的确存在一些问题，并且这些问题已经在同学当中造成了肯定的负面影响。二、调查方式方法本次调查采纳随机抽样调查法进行调查。分别向大一8人，大二31人，大三1人发出