电子商务专业学生就业调查报告

1、Word - 7 -电子商务专业学生就业调查报告 康世赢教授针对电子商务专业的进展现状分析了同学所面临的企业环境，建议以应用网站、系统规划、企业内部管理、网站设计等为四大突破点，并就网上如何开展学习、工作和管理运作、系统规划与设计与各位专家们进行了沟通；高级电子商务师,快递中国网创始人曾明指出了电子商务专业同学对当前就业的困惑，针对当前电子商务就业率低的缘由做了仔细的分析，并较为全面的描述了当前电子商务就业岗位群和在工作岗位上必需具备的力量和素养，为学校在电子商务专业课程开设上提出了建议；重庆求索互联网信息服务有限公司总经理黄文革、重庆正大恒领网络科技有限公司副总经理王星刚，分别从电子商务专业

2、同学的职业力量定位和应具备的学问结构等方面，也为电子商务专业的进展提出了珍贵的建议和看法，为高校生指明白方向。 电子商务在全球的快速进展表明，电子商务是赢得市场竞争力量的新手段，是实现信息共享和多赢的最快捷、最便利、最有用、最有效的手段。而人才在电子商务的进展中起着打算性的作用。加快培育大量把握现代信息技术、现代商贸理论和信息技术与商贸活动相结合的复合型电子商务人才步伐，是促进我国电子商务进展的关键。本文就电子商务专业同学的就业、人才的特征、需求、培育等方面的问题谈些粗浅的看法，通过一系列的调查分析，整理出了电子商务专业同学就业状况分析： 1. 近年来，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也

3、急剧进展，使得电子商务人才严峻短缺，由于互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，估计我国在将来10年大约需要200万名电子商务专业人才，从社会调查实践来看，绝大多数企业(多为中小企业)已间续步入电子商务行列，采纳传统经济与网络经济结合的方式生产经营。依据这个现象，可以知道中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才，所以电子商务就业前景是有盼望的，国家政策正在大力支持电子商务的进展，商务部已经对电子商务赐予极大重视。 2电子商务专业人才的特征电子商务的开展过程是商务管理、商务活动、商务理论与现代电子工具有机结合的过程。无论是从事电子商务技术应用开发，还是从事电子商务实际业务

4、操作，无论是从事电子商务管理，还是从事电子商务推广活动，都必需依靠商务理论与实践和电子工具应用的复合型人才，只懂其中之一者是不能胜任电子商务管理、使用和维护等工作的，其需要的是专业学问特征、实务性特征、复合型特征、 多元化特征多种结合才能更好地立于不败之地。 电子商务人才培育的现状及问题 3. 网络经济的进展急需大量电子商务专业人才我国的互联网用户规模和网络规模急剧增大。据中国互联网络信息中心的调查报告显示：截止到XX年6月30日，我国上网用户总数为10300万，上网计算机4560万台，网上信息、产品和服务更加丰富，中国的互联网进展稳步前进。互联网产业的价值链不断延长，估计XX年全国电子商务总

5、金额约为 6200亿元人民币，电子商务对国民经济的拉动力日益凸现，一批极具特色的商务网站，如阿里巴巴、当当、中商、淘宝、易趣等，在电子商务b2b、b2c、 c2c领域成为一方霸主。在这种形势下，那些仅懂商务的人才已经很难满意企业进展电子商务的需要，但系统地接受过电子商务培训，能有效利用网络技术的复合型电子商务人才又很稀缺。据专家估计，将来10年，我国电子商务人才缺口约200多万人。所以，培育一大批把握现代信息技术、把握现代商贸理论和信息技术与商贸活动相结合的复合型电子商务人才，是推动我国电子商务进展的关键。 4. 电子商务人才培育的主要问题电子商务的专业人才好像已经成为电子商务热潮中的宠儿，然

6、而事实并非如此。据一份资料显示，XX年我国第一批电子商务专业本科毕业生就业形势很不乐观，到XX年6月15日，电子商务专业应届毕业生就业签约率只有20%左右，远远低于全国高校生就业签约率平均水平。据调查，未能顺当就业的缘由，有 76%是由于就业方向模糊，直接影响了毕业生投递简历、应聘职位的针对性与应聘效果；有16%是由于供需双方对电子商务专业理解的偏差所致；有8%是认为学习电子商务专业的同学很难获得面试的机会，人力资源市场上的聘请企业很少在聘请岗位上明确写出电子商务这样的职位。在XX年北京的人才需求调查中，电子商务人才需求是排在第一位的，但另一方面电子商务专业就业率却不高。电子商务专业人才的需求

7、旺和就业率低形成了一对鲜亮的冲突。是什么缘由造成了电子商务人才就业难的问题？是市场抛弃了电子商务人才？还是电子商务人才脱离了市场进展的轨迹？笔者认为，在当前的状况下，确定不是市场不需要电子商务人才的问题，而应当是电子商务人才培育机制和电子商务人才自身不能适应人才市场需要的问题。 5. 据统计，我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家，其中大中型企业就有10万多家，初步估量，将来我国对电子商务人才的需求每年约20万人，而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人。人才总量不足已成为制约我国电子商务进展的瓶颈。随着电子商务的快速进展，这些毕业生在进入人才市场时本应抢手，但事

8、实并非如此，近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%，而全国一般高校毕业生就业鉴约率是47%，可见，电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国高校生就业平均水平，这种状况不容乐观。造成这种局面的根本缘由在于高校在电子商务人才的教育和培育方面还存在欠缺，在这种情形下培育出的同学很难符合社会对高层次电子商务人才的需求标准。主要面临的问题有： 第一、课程开设不合理，现阶段我国电子商务专业老师大多是由经济与计算机专业方向的人才组成的。专业课程设置方面是经济与计算机专业学问的一个简洁积累。该怎样有机的把电子商务课程组织好？学校该如何做好与社会的对接？是当前电子商务教育行业应当反思的一个问题。 其次、同

9、学的实习大都在虚拟的环境中操作，根本不能切实感受现实中电子商务的应用。究竟，现实与虚拟还是两个世界。说到这一点，其实除了校方，同学也要负有肯定的责任，同学在这一方面自己应当主动做好与社会的对接。 第三、岗位群不明确，同学不知道自己今后的就业方向，更不知道毕业以后应当具备什么力量和证书，才能让自己更有就业竞争力。 第四、实践环节欠缺导致电子商务专业同学实践力量差。电子商务是一个应用性很强的专业，实践环节是教学环节当中很重要的一个部分。目前，学校普遍采纳的实践教学方式是模拟试验，但是相当多的学校连最基本的模拟教学条件也没有。另一方面，绝大多数电子商务课程的教学都是老师以讲为主，同学以听为主，缺少生

10、动的演示和实战的机会，引用的案例和实习指导又都落后于客观现实，课程设置随便导致电子商务专业同学所学学问缺少系统性，导致电子商务专业同学的实践操作力量与专业人才自身的力量要求有很大的差距。 6. 为此电子商务专业同学要重视自身培育电子商务专业培育的是复合型人才，其专业特点是跨学科，周期长，培育难度大。如何依据市场的不同需求办出自己的特色，进而培育出以市场为导向，适应社会需要的电子商务专业人才，既是学校共同面临的课题，又是电子商务专业同学面临的课题，应当进行仔细的思索。作为同学来讲，重点留意三个问题： 一是明确职业目标。目前，企业需要的电子商务人才大体可分为三个层次：第一层是技术服务支持层；其次层

11、是一般管理人员层，又称为实务操作人员；第三层是高级管理人员层。其中第一层次的人员主要着眼于电子商务的技术方面，重点把握商务平台设计（平台规划、网络编程、平安设计）、商务网站设计（网页设计、数据库、程序设计、站点管理和技术维护）、美工设计（颜色、文字、图象、视频）等技术。其次层次的人员是最浩大的群体，他们不需要深化了解电子商务所涉及的技术细节，只需知道如何在电子方式下开展工作，即如何使用网络供应的快捷便利的功能，重点把握电子商务基础、网络营销、频道规划、信息管理、频道推广、客户服务、在线支付、电子商务支持系统推广等学问。第三层次主要是针对企业和政府部门的高级管理人员，重点把握电子商务战略制定、实

12、施管理、业务流程管理、组织结构调整、平安掌握等学问。对于同学来说，应当给自己确定一个清楚的职业目标，但是，不管什么样的目标，都必需达到学问、力量和素养的整合，只有具备综合的学问体系和力量结构的高素养专业人才，才能适应电子商务岗位工作的需要，才不会面临求职的尴尬。 二是具备独特性。同学应当形成自身的一个或多个优势。除了具备全面系统的电子商务学问外，还应当在软件技术、网页技术、市场营销、生产管理、供应链管理、客户关系管理等方面拥有特长。关于电子商务人才的独特性，学术界提出了usp的概念，即独特的、需要的。电子商务专业的老师和同学都应当用usp理念来定位培育教育的方法和电子商务的职业目标。发挥特长，形成优势，这是对电子商务专业同学应当具备独特性和适应社会需要的最好的解释。 三是苦炼内功，