2022年三年级上册单元复习要点一二教案

1、课时导学方案课题第一单元复习要点课型新授课时间层1、生字词语的书写、运用2、背诵并默写课后要求背诵的段落级3、语文园地目标重 点 难 点 背诵并默写 分 析教法 自主学习学法合作沟通点拨引导板 书 设 计第一单元复习要点 生字词语认读、书写、运用 课文朗读背诵、体会 语文园地1、层级目标是否达成？课 后 记 2、课堂设计的优势（闪光和生成点）和不足：3、补救措施：教 学学生导学学活过程教师流 程习动指 导1我一复习生词生字们 的二背诵最终一段（共两句,最终是省略号）词语民 族三课文中作者的感情是骄傲、赞扬,表达了民族团结的的书学校精神；写、2金四、誊写窗外寂静的句子； （读书读得仔细）运用五、

2、字音、字形傣昌戴（戈）舞（）六、这是一所什么样的学校？（漂亮、团结）色 的一、生词背诵草地二、课文感情：宠爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐并默3爬趣；写课三、课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍,相互后要往对方脸上吹蒲公英的绒毛；其次件：我发觉了草地会变色及求背其变色的缘由）诵的四、草地为什么会变色？（花朵张开时,它是金色的,草地段落天 都也是金色的；花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿峰色的了；）五、一本正经： 很庄重, 很庄重；引人注目： 引起人的留意；一、读课文,读准字音 二、生词4园三、背诵课文其次自然段, 这段写了什么？ （天都峰又高又陡）语 文四、老爷爷和我爬上天

3、都峰后,为什么要相互道谢？（能从他园 地人身上吸取力气,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力；）五、多音字似 si 似乎相 xiang 相互 shi似的 xiang 相片地一一、 我的发觉真假好人发觉晃眼朝阳 假放假好爱好发头发晃摇动朝 朝向二、背小儿垂钓三、记住“ 读读认认” 里的生字 四、用下面两个词造句 特别：似乎：课时导学方案课题其次单元复习要点课型新授课时间层1、生字词语的书写、运用2、背诵并默写课后要求背诵的段落级3、语文园地目标重 点 同目标难 点 分 析教法 自主学习学法合作沟通点拨引导其次单元复习要点板 书 设 计生字词语认读、书写、运用 课文朗读背诵、体会 语文园地1、层级

4、目标是否达成？课 后 记 2、课堂设计的优势（闪光和生成点）和不足：3、补救措施：教 学导学过程教师流 程学生学习活动指 导5、灰一、读课文朗 读雀二、写生词课文三、留意易错的字：步胸或低四、把课文描写灰雀的句子背下来6（公园里有一棵高大 特别惹人宠爱）读 写列宁是怎样对待小男孩儿的,小男孩是一个怎样的人？生 字（列宁敬重、爱惜小男孩,小男孩是一个诚恳天真的人）词语一、读课文,读准字音二、会写生词三、易听写的词：摆布清预备胶卷杂志社 小四、高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？摄 影（高尔基关怀爱惜小男孩,小男孩崇敬、宠爱高尔基）师五、小男孩摆布了很久很久,说明什么？（从高尔基和小男孩两个方面去回答）六、高尔基的三步曲： 童年在人间我的高校1、熟读课文7奇2、听写词语语 言3、简单错的字：旅考 遗4、李四光是怎么提问题的？（这么重的大石头从天怪 的上掉下来,力气肯定特别大；它应当把草地砸一个很深很深的大 石坑,可它为什么没得卧进去呢？积 累5、李四光是一个怎样的人？（勤于摸索,善于动脑,执着求头运用索的好品质）一、引用人物对话的不同形式二、背五句名言,并增加几条,会写