高中语文 高考语文文段补写解题指导 瞻前顾后细斟酌 补出空白恰当句 课件

1、 瞻前顾后细斟酌补出空白恰当句 高考语文文段补写解题指导年 级：高三年级学 科：语 文学 校：深圳市坪山高级中学授课教师：潘 婷人教版高中语文高三术科复习课语言文字运用专题补写题型的特点：【2021年新高考1卷】阅读下面的文字，完成下面小题。 近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注，照片里的雪竟然不是白色的，而变成红色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析，雪变色是微型藻类雪衣藻大量繁殖的结果。雪衣藻十分耐寒，广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。_，它们处于冬眠静止状态，但是一旦阳光足够温暖，藻类就开始了春季复苏。雪衣藻_，成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色，这使它们呈现出从绿色到红

2、色的“西瓜色”。 研究人员表示，近年南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件，虽然雪衣藻本身没有危害，但是会降低雪反射的阳光量，从而_，而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控，应引起足够的重视。 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。（6分）1.根据语段内容在指定的位置填入合适的语句，使文段语意连贯，内容贴切，逻辑严密。2.有字数要求。3.文段材料多为说明性文段和议论性文段。文段一般陈述一个话题，内容简短，层次清晰。4.补写的句子常常为文段的总起句、承接句或者总结句。解题要领： 所补写的句子的内容要从上下文的有关材料中去提炼和概括，不能脱离

3、文本，主观臆断。能力素养： 梳理语脉、 筛选并整合文本中的关键信息、逻辑推理与判断、语言建构与运用的综合能力。思维路径：第一步：梳理语脉，掌握文段的对象和内容。 确定补写内容的方向，不偏离轨道。思考：阅读下面文段，明确文段的话题和内容。【2021年新高考1卷】阅读下面的文字，完成下面小题。 近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注，照片里的雪竟然不是白色的，而变成红色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析，雪变色是微型藻类雪衣藻大量繁殖的结果。雪衣藻十分耐寒，广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。_，它们处于冬眠静止状态，但是一旦阳光足够温暖，藻类就开始了春季复苏。雪衣藻_，成熟后会产

4、生类胡萝卜素而变为红色，这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。 研究人员表示，近年南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件，虽然雪衣藻本身没有危害，但是会降低雪反射的阳光量，从而_，而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控，应引起足够的重视。 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。（6分）第一段：具体分析了雪衣藻变色的情况，揭示了雪变红的原因。 第二段：雪衣藻的生长给极地冰雪带来的影响。 第二步：分析句间关系，确定补写的依据范围（补写处的前后紧密连接的内容，或者整体文段的内容，极少是补写处非紧密连接的内容。可以根据标点符号和关联词来确定。）

5、【2021年新高考1卷】阅读下面的文字，完成下面小题。 近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注，照片里的雪竟然不是白色的，而变成红色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析，雪变色是微型藻类雪衣藻大量繁殖的结果。雪衣藻十分耐寒，广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。_，它们处于冬眠静止状态，但是一旦阳光足够温暖，藻类就开始了春季复苏。雪衣藻_，成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色，这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。 研究人员表示，近年南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件，虽然雪衣藻本身没有危害，但是会降低雪反射的阳光量，从而_，而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控，应引起足够的

6、重视。 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。（6分）第三步：对应关键词句，进行逻辑推理与判断，准确补写【2021年新高考1卷】阅读下面的文字，完成下面小题。 近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注，照片里的雪竟然不是白色的，而变成红色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析，雪变色是微型藻类雪衣藻大量繁殖的结果。雪衣藻十分耐寒，广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。_，它们处于冬眠静止状态，但是一旦阳光足够温暖，藻类就开始了春季复苏。雪衣藻_，成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色，这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。 研究人员表示

7、，近年南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件，虽然雪衣藻本身没有危害，但是会降低雪反射的阳光量，从而_，而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控，应引起足够的重视。 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。（6分）寒冬时节/在寒冷的冬季最初是绿色的/未成熟时是绿色的/年轻时是绿色的 加快了融雪的速度逻辑推理与判断：主要根据句子间的逻辑关系（承接、并列、转折、因果、递进、总分等）找到对应的词句，然后确定补写处的内容。小结：文段补写的思维路径第一步：梳理语脉 知 对象内容 第二步：析句间关系 明 依据范围第三步：抓关键词句 定 补写内容第四步：

8、补后回读再验证课堂练习：【2021年新高考11卷】阅读下面的文字，完成下面小题。 东西方文化不同，艺术的表现也不同。一般来，东方艺术重主观， 。表现在绘画上，西洋画重写实，重形似，而中国画重神韵，重意境。 中国画通常 。这看起来是以题材为标准类，其实是用艺术表现了一些独特的观念和思想，即中国画概括了自然和人生三个方面：人物画表现的是人类社会中人与人之间的关系；山水画表现的是 ，将人与自然融为一体；花鸟画则表现大自然的各种生命与人的和谐相处。中国画的分类，体现了中华民族传统的哲学观念和审美观。 中国画讲究虚实相生的意境美。老舍曾请齐白石以“蛙声十里出山泉”为题作画，十里蛙声，如何入画？潺潺山泉，如何表达？白石老人思考良久，终于画成了一幅经典之作：六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下。看过此画的人无不拍案叫绝。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意