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1、第3页 共3页教师考核方法 安泰学校教师读书活动要求及考核方法安泰学校教师读书活动要求及考核方法为确保我校教师读书活动标准、有序、高效施行，根据区教育局关于开展教师读书征文及读书之星评比等活动&”的通知。特制定安泰学校教师读书活动考核方法。详细考核方法如下：一、指导思想：以创立书香校园&”为指导，以进步教师专业素养为契机，以形式多样的读书活动为载体，打造内涵丰富、特色鲜明的教师阅读文化，努力营造气氛浓重的书香校园。二、活动目的：1.通过读书活动，全面提升教师的整体素质，努力建立一支充满活力和活力、与现代教育相适应的教师队伍。2.开展读书活动，进一步促进书香校园&”的建立，建立与幸福有约的学习型

2、教师团队。三、读书的形式：1.个人读。每位教师结合个人实际，自选时间、自选书籍、自由阅读，体验读书的乐趣。2.集体读。以年级组为单位，每星期组织教师共读一本好书或一篇好文章，以激发大家读书的兴趣。3.不定期开展和读书有关的竞赛活动或交流活动，以进步读书的质量。四、读书要求：1.根据学校推荐的教师阅读图书清单，教师在今后五年内将规定书目按方案阅读，每学期读书不少于10本。详细书目详见教师读书笔记P1和学校图书馆的推荐书目。2.每位教师根据学校推荐的教师研修图书清单，每学期制定出个人的读书方案，方案要详细，目的要明确，操作性强。3.教师根据制定的个人读书方案积极开展读书活动，及时做好摘录或随记，每半月撰写一篇读书心得。同时结合自己的教育教学体验，阐发自己的观点、收获，将自己的读书心得及时上传自己的博客、校园网站上。教务处将不定期抽查。4.积极开展读书沙龙活动。各教研组要将教师读书活动纳入教研活动内容，一学期举行1-2次读书心得交流活动，让教师学有所获，学有所用。学校每学期举办两次读书沙龙活动。每个年级组每次推选23人在全校读书交流会上交流。5.对积极在读书沙龙上交流的教师，学校将进展表彰，对可以按时读书笔记，并且读书笔记质量较高者，学校将推荐参加区评选

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