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文档简介

1、.PAGE ：.；PAGE 3高中生物实验根据教育部2000年3月公布的，高中生物必修本共有实验27个，其中必做22个，选做5个。实验教学详细内容如下： 一 验证性实验必做10个、选做3个实验内容实验目的实验要求生物组织中可溶性复原糖、脂肪、蛋白质的鉴定初步掌握鉴定生物组织中几种重要化合物的方法或高倍显微镜的运用和察看叶绿体掌握显微镜的运用方法及叶绿体的形状与构造察看细胞质的流动经过察看，了解细胞质流动是一种生命景象。察看植物细胞的有丝分裂掌握装片的制造技术，识别有丝分裂的时期。察看植物细胞质壁分别与复原学会察看植物细胞质壁分别与复原的方法或DNA的粗提取和鉴定学会DNA的粗提取和鉴定的方法制

2、造DNA双螺旋构造模型初步学会制造DNA双螺旋构造模型人类染色体组型分析初步学会对染色体进展分析的方法用DNA分子杂交的方法鉴定人猿间关系的模拟实验经过模拟实验，讨论人猿间亲缘关系的远近察看果蝇唾腺宏大染色体装片选做察看染色体的形状动物激素饲喂小动物的实验实习选做初步了解激素对动物生长发育的影响用当地某种生物做有性生殖杂交实验实习选做初步了解有性生殖中后代性状的变化种群密度的取样调查实习初步学会调查种群密度的方法二 探求性实验必做6个、选做1个实验类型实验内容实验目的实验要求提供实验方法比较过氧化酶和Fe3+的催化效率探求酶与无机催化剂催化效率的高低探求淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用探求酶对特定

3、化学反响的催化探求影响淀粉酶活性的条件选做探求影响酶催化效率的要素叶绿体中色素的提取和分别初步掌握提取和分别叶绿体中色素的方法性状分别比的模拟实验初步了解基因的分别和自在组合与生物性状之间的数量关系或设计实验植物向性运动的实验设计和察看初步学会设计植物向性运动的实验方法设计并制造小生态瓶，察看生态系统的稳定性实习经过动手制造，了解生态系统的稳定性三 研讨性课题必做16个课题内容课题要求调查媒体对生物科学技术开展的报道独立完成察看生长素或生长素类似物对植物生长发育的影响教师指点完成察看被子植物的花粉管独立完成调查人群中的遗传病小组合成完成搜集并交流我国自然维护区的资料独立完成调查环境污染对生物的影响小组合成完成四 观赏选做1个有条件的学校，组织学生观赏自然博物馆选做。五 阐明1、学生实验、实习方面对学生实验、实习的教学要求，划分为和两类。：了解实验的目的、原理和方法步骤，初步学会有关的操作技艺，进一步了解有关的生物学知识。：可以独立完成实验或实习，了解探求性实验的根本过程，初步学会探求性实验的普通方法。2、研讨性课题方面对研讨性学习的课题的教学要求，划分为小组协作完

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