学年度第一学期教育教学工作总结

1、学年度第一学期教育教学工作总结学年度第一学期教育教学工作总结回顾半年的教育教学生活，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着工作中的苦与乐。一学期来，我在思想上、行动上始终与中心校保持一致，在大是大非面前不随波逐流，保持了应有的政治品质；工作上严于律已，宽以待人，用坦然的心态面对各项工作，把学校发展作为第一目标，做到把真抓实干作为第一追求。我时刻提醒自己：工作要勤劳务实。现将我20XX/2010学年度第一学期的教育教学工作汇报如下：一、以“千学万学学做真人、千教万教教人求真”为基本要求，促进全体学生全面发展。教育教学工作是培养人的工作，这一工作的成败与否直接关系到学生思想政治素质的高低，直接影响

2、着整个教育教学质量的提高，直接影响到社会的发展、民族的未来。一学期来，我们时刻不忘“教育教学工作德育为先，德育人人、人人德育”的教学理念，加强学校的德育工作从小事入手，培养学生良好的行为习惯。针对目前我班学生所存在的问题采取了一些切实可行的德育方法。1、重视对学生的“导”：其一，教师首先做到以身作则，以自身良好品德修养，良好的行为习惯，文明的言谈举止，潜移默化地对学生产生积极的影响；其二，对学生导理、导情、导行、导向。教师从教授道德行为规范入手，使他们“晓之以理”；从陶冶门生情感入手，使他们“动之以情”；从造就门生行为习气入手，“导之以行”；从磨练门买卖志入手，“炼之以志”；其三，引导门生自我

3、教育、自我检查、自我反省、自我掌握，进步他们的自律能力。2、重视对门生的“管”。惰性，人皆有之，战胜惰性的关键是训练。我们时刻严格要求，严格管理，坚持不懈的行为训练。重视“留守儿童”、“问题门生”的教育与关爱。结合小门生守则、规范、在校一日常规的贯彻与落实，重点对他们进行“明是非、识善恶、辨美丑”等教育，以“学会做人”为首要目标，着重造就门生的文明礼貌、立异肉体和实践能力。3、明确目标，展开了系列主题教育活动。一学期来，结合学校和本班实际情况，我班展开了“文明礼貌”、“革命传统教育”和“安全卫生教育”活动，举行了爱国主义读书征文，绘画比赛等活动，门生在活动中受到启迪。2、以“务实求真”为主导思

4、想，逐步进步工作效率和教育教学质量。1、开学初，积极共同中央校做好年报普九工作，保证学校入学率、升学率，巩固率达标。使学校教育教学工作及时走上轨道。2、农村远程教育工程已实施多年，为迎接县市省的检查，我从开学初便加班加点着手整理和完善近几年来的档案材料为中央校顺遂通过国检出谋划策。质量是学校的生命线，是衡量一所学校办学效果的最重要的尺度之一，也是衡量教育工作者工作成效的重要标准。我们一贯强调质量意识，坚持依靠师生办学思想，并在连续加强教学工作常规管理的基础上，重点通过远程教育资源，抓好课堂效率的进步，通过校本培训营造一种浓厚的教研氛围。1、热情关心师生的思想工作、学习和生活，为师生办实事、好事

5、。针对教师中合理合法又力所能及的事情，坚决与老师们一道解决实际困难，为他们的教育教学工作排忧解难，充分调动他们的积极性和主动性。如：07年冬雪灾后，学校自来水设施冻坏严重，为了解决师生生活用水问题，及时进行了设施检修，又如教师生病，或家中遭遇重大变故等，我都尽可能上门慰问和帮助。2、把主要精力和工作都放在抓教育教学管理上，经常和老师们一道探讨课堂教学和教改教研，做到坚持学习理论和参加连续教育，掌握学校教学工作的第一手材料和信息，我对绝大多数老师的教学工作都有比较深入和了解，整个片的教师的工作安排，；较能做到因人而宜，出现了人心向上的优秀局面。3、经常组织听课、评课和说课活动，抽查教案、作业布置

6、和修改财政部，广泛推出“公开课”，组织教师参加业务培训和连续教育，优化教师知识结构，有效进步业务素质，学校师生面貌焕然一新。4、组织展开了系列教育教学活动。一是结合全县“迎奥运，促和谐”、“爱国主义读书教育活动”展开了征文绘画比赛；二是结合县远程教育活动月，上好信息技术与课程整全公开课；三是“六一”儿童节期间，展开了门生评优评先、书画、手抄报和“欢乐的童年”文娱表演活动；四是为贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，学校先后进行了国家门生体质健康标准的测试上报、展开了第二届全国亿万门生阳光体育冬季长跑活动，普及推广了第三套小门生广播体操七彩阳光。5、落实全面质量管理。教学质量的进步，

7、村小教学点是基础，班级是关键。期初、期中、期末都要进行质量分析、关注薄弱班科质量，剖析存在的问题，寻求进步教学质量的对策。做到完善教学规章制度、优化教学常规。从狠抓“各、教、批、辅、考”几个教学基本环节，展开“听、查、比、看、评”几种方式的教学评估，达到保证教学规章制度的落实，确保教育教学质量的进步。回顾过去的工作，在盘点成绩的同时，我还苏醒地正视面临的问题与缺乏，明确今后的方向。1、首先要加强自身素质的进步，进一步熟悉自身工作性质，工作的特点，按照学校的教学规律，做好各项工作安排，重在抓落实。2、自觉、主动、高标准、严要求的完成本职工作，谦虚学习、完善自我，勤勉工作，发展学校以德立身，为人师

8、表。借此机会，我真心诚意地感谢上级领导对我的信任，列位教师对我工作的理解与支持，也感谢学校行政班子成员的合作与指导。在新的一年里，我以“六个要”来自勉：做人要讲德，做事要讲责，学校要发展，师生要关心，学习要要坚持，气度要宽广。幼儿园第一学期小班的教育教学工作总结时光飞逝，看着我们班上的小朋友，从刚来的哭啼声转成欢乐的笑声，就像是自己在抚育的孩子一样，一步一步的走向成长的足迹。我们班的小朋友活泼开朗，但本性鲜明，通过半学年幼儿学习生活，每个小朋友都有很大的进步。本学期各项工作即将结束，我们回首所有的工作，总结经验，反思缺乏为了更好的完成以后的工作，进步保教质量，将纲要肉体贯彻到一日生活中，促进幼

9、儿身心活泼，健康成长，现将本学期工作总结如下：一、教育教学工作在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，按照纲要和教材要求，认真制定学期工作计划，备好每一次活动，展开了厚实多彩的.教育活动，先后完成了4个主题工作活动，开阔了孩子们的视野，帮助我们获得了厚实的生活经验。我们注重发挥班级的环境作用，按期更调班级的主体墙内容，为了孩子开辟动手的小天地，充分利用班级的小栏目小区角，使他们有动手动脑的场所。2、在卫生保健方面我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，为他们提供温馨的环境。叫老师尽心尽责的进行卫生保健工作严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，让幼儿生活在一个整洁，温馨的环境中，我们俩个老师

10、每天细心，耐心的观察记录，如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，特别在幼儿吃饭方面我们俩个老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱，半年来，我们班基本上都学会了独立吃饭，养成优秀的进餐习气。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注我们展开了给汽车加油的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时弥补水分，共同保健医生做好保健工作。三 、家长工作方面在园工作中，我们总是积极主动地与家长交流联系，及时向家长介绍园工作情况和孩子在园情况，向家长了解孩子在家提供一些信息材料，帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子，及时与家长交换意见，取得一致的教育办法。这一个学期进行了亲子

11、游戏这一活动，增进了家园共育的主题。也加强了教师与家长的间接的合作工作。总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作方面，对以上种种缺乏，更深入学习纲要的肉体，以人为本，认真做好各项工作，以便我们的各方面，在来年更上一层楼。一、思想认识。在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。去年下半年我向学区党支部递交了申请书，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、门生的心目中树立起榜样的作用。在七一那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来，我

12、还积极参加各类政治业务学习，努力进步自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，共同领导和老师们做好校内外的各项工作。2、教学工作。在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平进步，我坚持经常翻阅中学计算机教学、优秀论文集、青年教师优秀教案选等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还谦虚请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，按照教材的特点及门生的实际情况设计教案。这学期主要担负一年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手第

13、二学期，门生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺遂。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐与特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多指点。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐与大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的指点老师，令我欣慰的是优生们施展阐发出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当指点老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。我相信在我的指点

14、下，他一定有很大的进步。我想全班同学的学习成绩都是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查门生的作业，指点门生掌握课本的基本知识和技术。给后进生按照各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责，而门生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常努力。两个班所定的9对一帮一小组，门生们全班都有进步，有的进步非常快。这学期我还承担了数学优质课比赛的任务。从接到任务的时分开始，我就感到压力是非常重。首先这次优质课是数学开放式的课，是一种新的测验考试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩，要考的还是教师本身的素质。

15、再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和数学科组的老师没有气馁，都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的材料。数学科组的老师及校长都非常重视这节课，赐与我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。有时分还得全科组加班加点。像X老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等。令我觉得到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我觉得到是全校上。而在全体的.努力下，这次的公开课终于实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参

16、赛的梦想。三、领班工作。在班主任工作方面，我非常重视门生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对门生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使门生能养成优秀的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把造就得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我造就了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每礼拜都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆展开工作。使班干能在同学中树立起威望，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常展开，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本

17、学期的插班生很多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习气的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成，并且有几个象xx、xx等是最调皮的。特别是xx，这个小孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他转化，今个学期打架违纪的现象大大削减了，上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解门生的早读、午读等情况，对门生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常

18、规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了解门生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时分我非常甘愿答应接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。像xx同学，她的家长因为望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完成老师布置的学习任务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，老师在学习要完成的作业总是完成不了，成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次，了解到这样的情况，给他们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个礼拜，假如还是老样子的话就一起再想别的办法。家长听从了我的意见，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大，语文数学都达到了优秀，数学还考了一百分