北师大六年级下学期语文期末学业质量监测综合知识练习卷_第1页
北师大六年级下学期语文期末学业质量监测综合知识练习卷_第2页
北师大六年级下学期语文期末学业质量监测综合知识练习卷_第3页
北师大六年级下学期语文期末学业质量监测综合知识练习卷_第4页
北师大六年级下学期语文期末学业质量监测综合知识练习卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6北师大六年级下学期语文期末学业质量监测综合知识练习卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音写词语。din zhu sho wi g da tu rn yn y r ku d y jing yu zo go du png 二、 用“”画出划横线字的正确读音。潸然泪下(ln shn) 惆怅(zhng chng) 绽放(dng zhn)大汗涔涔(jn cn) 搓衣服(chi cu) 咔嚓(ch cha)三、 形近字组词。挠(_) 俏(_) 竣(_) 饥(_) 蜡(_) 饶(_) 峭

2、(_) 骏(_) 肌(_) 腊(_) 四、 将词语补充完整,并选词填空。(_)歌(_)舞 (_)籁(_)音 巧夺(_)(_)惟(_)惟(_) 余音(_)(_) 画(_)点(_)1.来到苏州园林,花园里那_的石雕,那巧妙绝伦的亭台,那五彩斑斓的池鱼,都令我豁然开朗。2.这竖琴的声音犹如_一般悦耳动听。3.听完他的小提琴演奏,让人觉得_,意犹未尽。4.这个公园里的假山,结构新奇巧妙,真可以说是_。五、 选词填空。试图 企图1.许多(_)过江的百姓,被咆哮的洪水吞噬了。2.敌人(_)从李大钊的口中得知党的机密,真是白日做梦。只有才 无论都 只要就3.(_)遇到什么困难,他(_)不灰心。4.(_)平时

3、多读多写,作文水平(_)能提高。六、 按要求改写句子。1.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)_ 2.那只年轻的雄鹅答道:“等一等!等一等!我就来。”(改为转述句)_ 3.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(仿写句子) _ 七、 根据课文内容填空。1.北京的春节作者是_,原名_,字_,满洲人,被授予_称号。代表作有长篇小说_,剧本_等。2.北京的春节是描述北京风俗民情的_(体裁),描述了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,表现了春节的_,展示了中国节日习俗的_,表达了作者对传统文化的_之情。八、 阅读短文,回答问题。一列火车缓慢地驶出柏林

4、,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着“一,二,三”,声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿,她又重复起来。两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。车厢里一片寂静,静得可怕。(在柏林节选)1“身体虚弱而多病”可以用一个成语_来表达。2概括第段的内容。_3画线句属于_描写,作用是_。4文中“奇特的举动”指的是_。(用自己的话说)。5第段和第段都写了“静”,说说你对这两次“静”的理解。_6第段最后一句

5、“老头狠狠扫了她们一眼”,说说此刻老兵的心理活动。_九、 根据要求写作。题目:其实,我真的不想_生活中,有一些事情是我们不希望发生的。想一想,你最不希望发生什么事情呢?如不想学奥数,不想长大,不想长胖,不想独处,不想请先把题目补充完整,再围绕中心意思选择合适的事例来写,把事件的经过写具体,写出自己的真情实感。不少于450字。_答案1、点缀 稍微 疙瘩 颓然 谚语 日寇 抵御 酱油 糟糕 斗篷2、shn chng zhn cn cu ch3、阻挠; 饶恕 俏丽; 陡峭 竣工; 骏马 饥饿; 肌肤 蜡烛 腊月4、载 载 天 之 天工 妙 肖 绕梁 龙 睛 惟妙惟肖 天籁之音 余音绕梁 巧夺天工 5

6、、试图 企图 无论 都 只有 才6、1.唐东杰布留下了铁索桥。 2.那只年轻的雄鹅答道,等一等!等一等!他就来。 3.潮水退了,有再涨的时候;月亮缺了,有再圆的时候;太阳落了,有再升的时候。7、1.老舍 舒庆春 舍予 人民艺术家 骆驼样子 四世同堂 龙须沟 茶馆 2.散文 隆重和热闹 温馨和祥和 喜爱8、1体弱多病2老兵和体弱多病的老妇人乘火车,老妇人的表现遭到小姑娘们的嗤笑,一个老头用眼光狠狠地扫了她们一眼,车厢里平静了。3外貌 凸显了老兵的年龄大以及老妇人的体弱多病,有利于体现人物性格特征 4体弱多病的老妇人重复地数着“一二三”5第一次“静”只是基于老人眼光的威慑力是外在的。第二次“静”是

7、慑入人心的震惊和悲痛,是内心的流血。6你们不应该这样嘲笑别人。9、范文:其实,我真的不想长大时间过得真快,转眼间,那个只会做“一加一等于二”的小娃娃,已经成了一名六年级的“大姐姐”。那个天真幼稚的“傻”孩子成熟了许多。在母校还有不到一个月了,我将离开我熟悉的母校,离开我敬爱的老师,离开我亲爱的同学心中很是不悦。我真不想长大,长大后就是去了幼时的纯真,失去了无忧无虑的生活;长大了,不再会有那些天真烂漫的好朋友,不再会有细心照顾我的启蒙老师,一切都要靠自己独立。我真不想长大,长大后我将与同学们分别,进入一个陌生的校园,班级的讲台上不再有熟悉的身影,将要面对的是一张又一张陌生的面容和多如牛毛的作业以及繁重的学习压力我真不想长大,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论