福建师范大学《学校心理健康教育》在线作业一答卷

1、福师学校心理健康教育在线作业一-0004试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 17 道试题,共 34 分)下列属于学校心理健康教育的中心途径的是（ ）全面渗透学科渗透校园文化渗透心理健康教育课程答案:D2.小明一向是个聪明活泼的孩子，可是刚上初一时，一次因为迟到挨了班主任的批评，第二天表现出对学校的恐惧，赖在家里不肯上学你认为小明的问题属于（ ）。暂时的心理状态青春期心理特点个人的人格特质社会适应不良答案:A3.神经症：（ ）。是一种由于生理因素造成的常见病是一种严重的心理疾病，社会适应能力与工作基本能力都丧失是一组非器质性的轻型大脑功能失调的心理疾病总和是突发性的答案:C4.王国维

2、在论教育之宗旨中将精神教育之理想归纳为三个字（ ）。才、智、德真、善、美真、智、德知、情、意答案:B5.2002年，教育部对中小学心理健康教育的实施提出了更具体的要求所下发的文件是（ ）。关于加强中小学心理健康教育的若干意见中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见中小学心理健康教育指导纲要中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定答案:C6.（ ）是一个人的整个精神面貌，他是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。个性气质性格智力答案:A7.家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是：（ ）。主要是家长会、家访、家长来访家校共同研究家校共同探索除常规的联系方式外，家校

3、应共同研究、共同探索答案:D8.既是学校心理咨询的重点，又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质的基础的是（ ）。适应性心理咨询障碍性心理咨询发展性心理咨询适应性心理咨询答案:C9.经验本位的综合课程即（ ）显性课程心理健康教育活动课隐性课程心理健康教育学科课程答案:B10.（ ）是一个人心理活动的动力特征。个性气质性格智力答案:B11.（ ）是指一个人一生中所有与工作相联系的行为与活动，包括与之相关的态度、价值观、愿望等的经历过程。职业角色职业生涯职业经历职业劳动答案:B12.教师要以发展的眼光来看待学生，不仅善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题，

4、指的是：（ ）尊重性原则发展性原则活动性原则整体性原则答案:B13.美国著名的职业指导专家（ ）把人的个性类型划分为现实型（型）、研究型（型）、艺术型（型）、社会型（型）、企业型（型）和常规型（型）卡特尔霍兰德埃里克森詹姆士答案:B14.()是一个人心理活动的动力特征。建议采用张拓基、陈会昌变定的“气质量表”进行测试。个性气质性格智力答案:B15.学校心理咨询与辅导的过程一般包括（ ）。五个阶段六个阶段四个阶段七个阶段答案:B16.美国著名的职业指导专家（ ）把人的个性类型划分为现实型（型）、研究型（型）、艺术型（型）、社会型（型）、企业型（型）和常规型（型）卡特尔霍兰德埃里克森詹姆士答案:B

5、17.情绪辅导，又称（ ）。情感教学情感教育情绪教育情感训练答案:B二、多选题 (共 21 道试题,共 42 分)18.发展性学习辅导实际上是解决学生（ ）等问题。能不能学想不想学爱不爱学会不会学答案:ACD19.了解自己的职业心理包括（ ）。了解自己的职业或专业兴趣了解自己的职业能力了解自己的职业要求了解自己的职业气质答案:ABD20.情绪辅导的内容主要包括_情绪认识情绪识别情绪沟通情绪控制情绪熏陶答案:ABCDE21.情绪辅导的内容主要包括（ ）情绪认识情绪识别情绪沟通情绪控制情绪熏陶答案:ABCDE22.生涯辅导的内容主要包括以下方面（ ）生涯规划和生涯决策能力的辅导了解自我状况和澄清个

6、人价值观的辅导升学和就业的辅导开发自我潜能的辅导答案:ABCD23.自我意识辅导的内容主要包括_自我认识自我接受自我协调自我激励自我管理答案:ABCDE24.学科教学中渗透心理健康教育的教学策略有_要讲究深度渗透要讲究有机渗透要讲究适度渗透要讲究灵活渗透答案:BCD25.心理健康教育活动课程的教学模式主要有_情境 体验式教学模式“问题 体验 认知式”教学模式“体验问题认知式”教学模式自主型活动目标模式答案:ABD26.学校心理健康教育的中心途径是（ ）。心理咨询心理治疗心理健康教育课程全面渗透答案:AC27.在学科教学中渗透心理健康教育，如何做到科学、合理的设定心理健康教育的目标（）心理健康教

7、育目标是“次级目标” 或称为 “副目标”、“辅目标”符合学科及其教材的内在规定性目标设定应符合学生的心理状况，具有客观针对性目标设定应尽量避免过于“线性化”答案:ABCD28.从教育效应的层面来考虑学校心理健康教育的目标()普及目标基础目标基本目标终极目标答案:BCD29.学校开展心理健康教育的意义有（ ）符合时代发展的要求有助于推动我国教育改革的进程满足学生成长、发展的需要满足家长的要求答案:ABC30.学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有（ ）。以学生为主的策略以家长为主的策略以学校为主的策略中立性策略客观性策略答案:DE31.根据在校学生活动的范围，可将学生的活动分为以下四个方面（ ）。

8、学习活动人际交往活动家庭活动社会适应与自我有关的活动答案:ABCD32.心理咨询与辅导中的会谈技术有（ ）倾听的技术影响的技术非言语技术注视的技术答案:ABC33.学校生涯教育的阶段（ ）生涯认知阶段生涯探索阶段生涯定向阶段生涯准备阶段生涯安置阶段答案:ABCDE34.具体而言，学校心理健康教育对学生成长、发展的作用有_维护学生心理健康促进学生良好品德的形成形成学生良好人格养成学生良好的行为习惯答案:ABCD35.教师心理健康的标准有（ ）认同教师角色，悦纳教师职业具有和谐的教育人际关系对教育环境的良好适应和改造具有稳定而积极的教育心境答案:ABCD36.当前判断心理健康标准理论依据有_统计学

9、标准社会学标准医学标准年龄阶段标准答案:ABCD37.学校心理健康教育的评估方法有（ ）观察法访谈法问卷法测验法答案:ACD38.教师职业生涯发展的特点是（ ）无生涯性和高独立性工作对象的强同质性和高差异性与工作对象的年龄差距呈增大趋势强示范性和时空相对无限性答案:ABCD三、判断题 (共 12 道试题,共 24 分)39.传统教育强调的三个中心是以教师为中心，以学生的学习为中心，以教材为中心答案:错误40.兴趣是人力求探究某种事物或从事某种活动的认识倾向。答案:正确41.素质是以人的先天禀赋为基础 ，在环境和教育影响下逐渐形成和发展起来的相对稳定的基本品质，即品德、智力、身体、心理品质以及审

10、美能力等的整合。答案:正确42.1978年，国际初级卫生保健大会发表的阿拉木图宣言又对健康的涵义作了重申：“健康不仅是没有身体疾病和虚弱，而且是身心健康，社会幸福的完美状态。”答案:正确43.想象能力是智力的核心。答案:错误44.心理健康的终极目标是优化心理素质，促进全面发展。答案:错误45.智力发展是心理健康的基础，而心理健康是智力发展的标志之一。答案:错误46.心理健康教育课程是一门活动本位的课程。答案:错误47.心理辅导的含义是指在良好治疗关系的基础上，由经过专业训练的治疗者运用心理学的有关理论和技术，对当事人进行帮助，以消除和缓解当事人的较严重心理问题和障碍 ，促进其人格向健康协调的方向发展 ，恢复其心理健康的过程。答案: