有关小学英语教师教学工作计划通用范文4篇

1、Word 有关小学英语教师教学工作计划通用范文4篇 作为学校英语老师，在新的学期开头之前，我们要仔细对待方案的制定，教学方案对我们今后的教学工作有乐观的作用，一起制定看看吧，以下是范文社我和大家共享的有关学校英语老师教学工作方案通用范文4篇，以供参考，盼望对您有关心。 学校英语老师教学工作方案1 结合学校的老师专业进展规划，现制定我个人的两年规划，以作鞭策。 一、现状分析 1、提高学校生英语学习爱好还做得不够到位。 2、教学观念需进一步更新。 3、大班制教学中，如何提高全体同学的课堂参加性和学习乐观性，也是较难解决的问题。 二、自我规划 (一)讨论并进一步熟识教材，研读“新课标”指示精神，并付

2、诸实践，提高学校英语教学的有效性。 (二)在教育教学实践中培育自己各方面的力量： 1、课堂教学技能，包括导入/呈现技能，提问技能，演示技能，讲解技能，操练技能，强化技能，变化技能等。 2、提高课堂调控技能，英文歌曲教唱技能，教学媒体使用技能等。 3、提高教研力量。 4、提高教育力量。包括全面了解同学的力量，正确评价同学的力量，转化后进生的力量，老师言传身教的力量等。 三、详细措施 1、研读有关学校英语教材及教法和阅读教育家名篇，做到每月一篇。 2、仔细组织开展英语组教研活动，提高教学实效。组织老师担当课题的立项、结题工作。 3、做好日常教学，撰写教学日记、教学随笔、教学反思等，带问题开展行动讨

3、论，总结并撰写讨论论文，每学期至少两篇。 学以致用，运用讨论成果到实践中，提高教学质量，尽力达到预期效果。 4、每学期参与一次镇级以上的公开课，组织好学校内的“一人一课”活动，做好听课，评课工作。 不断给自己“充电”，更新教育观念，把握更多专业学问。 四、日前所面临的问题 大班制英语教学让老师有些吃力，担当多个大班额的班级的教学工作，老师任务型，嬉戏型的教学活动难以绽开，多媒体的缺乏，使同学的学习爱好削减，老师教学难度较大。 五、总结 这是本人两年内的个人专业进展规划。以后的教学中我会注意自身教育教学力量的培育和人文素养的提高，争取在教与学中扮演精彩的角色。 学校英语老师教学工作方案2 伙牌学

4、校英语教研组工作方案 一、指导思想 以新的英语课程标准为指导，结合我校教学和英语教学的实际状况，从同学实际状况动身，本着培育同学良好语言进展力量，为同学终身进展的原则，制定本方案。 二、常规工作 1、教案每月月底检查一次并评出等级，并在学期末评出优秀英语教案。 2、作业每月月底检查一次并评出等级，在学期末评出优秀英语作业。 3、周二早自习3-6班级同学进行英语晨读。班主任组织。英语老师支配所教班级晨读内容并巡察指导。跟录音机读或课代表领读。每月评出优秀班级 4、周四检查老师及同学课堂状况。 对教案的详细要求： 除常规要求外，要求老师注意新理念在课堂教学中的运用，关注同学多种力量的进展，备课过程

5、要体现老师怎样教， 同学怎样学的过程，注意教案的有用性，采纳任务-情景-活动”教学模式。在课堂教学中“以任务为导向，以情景为线索，以活动为中心”，设计教学活动。采纳依据教学进度要求超一周备课，备足课节。 对上课的详细要求： 一、勇创双语教学特色，营造英语氛围。在教学过程中尽可能少地说汉语，而是以英语为主体，利用手势、眼神、动作、音调等帮助手段来关心同学理解教学内容；并且在教学过程中创设各种情景对话，通过直接的语言沟通来关心同学建立语感。 二、关注同学情感，制造宽松、民主、和谐的教学氛围。 三、加强学习方法指导，关心同学学会学习。 四、实行激励评价，使同学树立学习英语的信念。 对作业详细要求：

6、细心选编作业，题量适当，针对同学的学情分层布置，指导同学仔细、自立完成作业；作业批改、反馈应准时，可适当结合面批，做到表扬鼓舞和严格要求相给合，使同学养成良好的作业习惯；作业评定可采纳等级、语言评价等多种形式；作业形式要多样化，应采纳口头与书面、课内与课外相结合的方式，三、四班级课外作业以磁带跟读、听说仿照为主，五、六班级在听说朗读的基础上，加强读写练习。本学期检查作业为课堂活动手册，要求课批，有等级 有时间。反馈准时。 四、本学期重点活动支配。 3月： 为了进一步提高我校同学学习英语的爱好，拓展同学的文化视野，进展跨文化交际的意识和力量,培育同学的书写力量，提高同学的实践制造力量，展现学校生

7、学英语、用英语的风采，同时丰富学校 英语的课外活动，举办4-6班级“同学英语小报”的评比活动。 4月 老师：高效课堂教学展现课。，每人上一节英语课，课后反思，听课老师评课。相互学习，取长补短。上交教案、反思、评课材料。 同学：4-6班级英语书法竞赛。 5月： 为了进一步加强校内英语文化建设，丰富校内英语文化生活，营造乐观向上的英语氛围，激发同学学英语的热忱，师生同台展现英语风采，进行为时一个小时左右的英语节目表演。 6月 同学：3-6班级英语单词竞赛 学校英语老师教学工作方案3 一、指导思想： 结合学校英语教学的特点，主要激发同学学习英语的爱好，培育良好的语言学习习惯，着重培育同学英语基础语言

8、力量和英语语感力量，循序渐进地建立起英语语言思维力量，为同学进一步学习英语打下良好基础。 二、同学基本状况分析： 一班级小伴侣刚接触英语，学习爱好很浓，接受力量、仿照力量很强，学习习惯初步养成，但由于年龄的特点，留意力简单分散，所以在本学期，还有待培育同学的良好的学习习惯，训练同学的听说力量。 本班同学共41人，男生22，女生19。同学上课时的掌握力量差和思想留意力不集中，且同学刚接触学习英语，对英语学习没有基础，所以教学难度很大。少数同学在学前班学过一点，但大部分同学没有接触过英语，所以在今后的教学中，应面对全体生，激发同学学习英语的爱好，充分调动他们的自主能动性、乐观性，并发挥团队协作精神

9、，营造互帮互助，共同学习英语的语境。 三、教学目的、任务： 1、以进展儿童的口语为核心，培育儿童对英语的进取态度和良好习惯，建立和增加儿童英语学习的自信念，把握基本的英语学问，进展儿童的英语听说力量和真实生活情境中运用英语的力量，全面提升儿 童的综合素养。 2、关心家长了解、把握科学的现代家庭教育观念，促进家长的狼嚎的教育行为，增进亲子沟通，进展乐观的亲子互动方式。 四、教材分析： 教材既要考虑到同学刚刚开头学习英语，特设计了一些日常生活中使用频率的词句，课文中全部内容都是依据语用、语境和语义相结合的原则而呈现的，所以同学在学习时，应乐观参加到老师特设的语用和语境中，把握语句和词语的基本语义，

10、逐步获得最基本的运用英语的力量。 五、教学措施： 1、深钻教材，挖掘教材的内在联系，仔细备好每节课，细心设计教案。 2、更新教育观念，明确老师角色，建立以人为本的同学主体观，建立民主、公平、和谐、合作的教育观，让同学在轻松的氛围中学到学问。 3、改进教学方法，提高教学效率，转变过去“满堂灌”的方式，让课堂焕发诞生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让同学说起来，动起来。 4、实行开放式教学方式，让每个同学在参加沟通中提高英语交际水平，同时提高学习爱好和合作力量。 5、训练和提高同学能听懂一些日常生活对话，能用英语进行简洁沟通。 六、教学进度：(周次内容)1-2周预学习 3-4周u

11、nit1 5-6周unit2. 7-8周unit39-10周 11-12周unit4 13-14周中期展现 15-16周unit5 17-18周unit6 期末测试 学校英语老师教学工作方案4 一、 学情分析 三班级这个年龄段的孩子具有奇怪 、好活动、爱表现、善仿照等特点。他们喜爱新奇事物，对生疏语言的奇怪 心能激起他们对外语的爱好。他们喜爱引起别人的留意，重视老师的表扬，不怕犯错，很少有羞怯感。他们处在发育阶段，尚未定性，发音器官较成人的敏捷，因此仿照外语的语音语点远比成年人简单。他们的记忆力好，形象思维好，但缺乏理性思维，规律思维不强。他们爱玩、爱唱、爱嬉戏、爱活动，这一切都是学校生身心进

12、展的特点。三班级个别同学还存在顽皮和懒散倾向，上课爱搞小动作、课下作业完成不准时的坏毛病，学习效率也较差。针对这种状况我实行趣味教学的模式，课上多为同学创设习得语言的环境，尽最大努力吸引同学的留意力，以便更有效地激发他们的学习爱好。 二、 教学任务 1、本学期在激发同学学习英语爱好的同时，加强学习英语的力量。 2、课堂上加强学习英语口头表达力量和听力力量;培育学习的进取态度、自信念、肯定的语感和良好的语音、语调基础; 三、教学目标： 依据三班级同学的生理和心理特点以及进展需求，本学期英语课程的总体目标是： 1、激发同学学习英语的爱好，培育他们学习英语的进取态度和良好学习习惯，关心他们建立学习英

13、语的自信念。 激发同学学习英语的爱好，培育他们英语学习的进取态度，使他们建立初步的学习英语的自信念;培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础;使他们形成初步用英语进行简洁日常沟通的力量，同时，注意培育同学的观看、记忆、思维 2、培育同学的语感和良好的语音、语调基础，关心他们形成初步运用英语进行日常沟通的力量，为进一步学习打下基础。 四、教学重难点 重点： 26个字母教学(字母教学是重中之重)，会话教学和词汇教学。难点： 1、字母的读音和书写，要让同学辨别易于混淆的发音和学会用正确的书写体形式来书写字母; 2、会话教学，同学能在相应的情景下学会说相应的话来进行简洁的沟通。 五、详细措施和方法 1

14、、注意同学的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。教学组织和课堂支配敏捷，以同学为主体，短时间、高频率、保证同学多次接触英语和足够的实践量,加大每个同学的实践量，多开展两人小组、多人小组、成行、成排等多种形式的活动，充分调动同学的乐观性。 2、仔细钻研教材，改进教法。贯彻精讲多练，以练为主的原则，抓好基础训练，注意培育同学直接用英语表达思想的力量，扩大课堂容量，提高课堂效率。 3、坚持激发同学的英语学习爱好。在教学活动中，利用英语教学音像资源-图画、图表、录音等多媒体软件，还有体态语手势、动作、表情等来示范。把各种各样的人物、情景和实地表演等结合起来，身体力行，与他们交伴侣，一起嬉戏、一起听说，使他们在好玩而轻松的气氛中感到学