生技10《试验统计方法》试题B卷

1、GDOU-B-11-302广东海洋大学20122013学年第一学期班级：试验统计方法课程试题姓名：1、交互作用2、主效学号：3、无限总体试题共5 页加白纸218、随机误差试题共5 页加白纸218、随机误差I i iIi；9、试验处理5、统计推断6、唯一差异原那么7、统计数10、方差的同质性二、判断题（正确打“ J ”，错误打“ X ”，每题1分，共10分）1、拉丁方设计从两个方向进行局部控制，因而精确度比随机区组试 验高。（）2、在y二处，正态分布曲线的算术平均数、中数、众数是相等，函 数值最大。（）3、样本总和数抽样分布的平均数与方差和母总体的平均数与方差相 等。（）4、t分布是一组随自由度

2、而变化的曲线，其自由度越大，与正态分 布曲线越接近。（）5、二项分布资料是间断性数据，在统计假设测验时不需要进行连续 性矫正。（）6、如果只要求各试验处理与对照进行比拟，那么用最小显著差数法 （LSD）进行多重比拟。（）7、如果处理间方差的F测验显著，说明处理间无本质差异，无需在 进行多重比拟。（）8、在固定模型下，因素的效应是个未知常量，满足条件2/=。 （）9、如果交互作用不显著，那么因素的效应可以累加。（）10、完全随机设计中，每处理的重复数可以相等，也可以不等。（） 三、填空（每空1分，共10分）1、对于两个独立样本平均数差数的抽样分布，其平均数与母总体平 均数之差。2、二项总体样本总

3、和数抽样分布的方差为 o3、成组数据的平均数相比拟的假设测验中，假设两个样本的总体方差 ，那么用 测验；假设两个样本的总体方差未知但可假定其相等，且两个样本为小样本时，用 测验，所用自由度为;假设两个样本的总体方差未知且不能假定相等，那么用近，所用自由度为算得的 O4、当n=25, y = 41 g, b=5g时，总体平均数在95%置信度 下的置信限为 o5、当n=8, y = 4.1g , s- = 0.58g时，总体平均数在95%置信 度下的置信限为（t7,0.05= 2. 4）o6、F测验中，当FW1EI寸，可直接做出 的结论。四、简答题（30分，每题5分）1、田间试验设计的三个基本原那

4、么及其作用。2、算术平均数的两个重要性质。3、田间试验主要的误差来源。4、变异数的种类及其计算公式。5、统计假设测验的基本步骤。6、方差分析的三个基本假定。五、计算题：（此题共30分）1、（7分）有以下次数分布组限 频数 TOC o 1-5 h z 0. 5-3. 513. 5-6. 536. 5-9. 569. 5-12. 51012. 5-15. 5615. 5T8. 54计算算术平均数、方差、中位数、众数、变异系数。2、（4分）某批棉花种子的发芽率已标明为90%,进行营养钵育苗, 每钵播3粒，现随机调查350钵，计算350钵中有多少钵每钵种子发芽1 粒以上（含1粒）？（写出表达式即可）3

5、、（7分）研究某玉米品种施氮肥与不施氮肥的差异，试验结果如下:施氮肥（kg/667m2）： m=9, SSi =18400, y i =233不施氮肥（kg/667m2）： m=8, SS2 =3787.5,无=176计算95%置信度下该玉米品种在施氮肥比不施氮肥条件下增产多少 （kg/667m2） ? （tis, 0.05=1.753）4、（12分）下表是水稻品比试验（随机区组设计）的方差分析结果 （kg）,进行F测验并解释结果，然后用新复极差法进行多重比拟。（在表 1、2中标明）表1水稻品种比拟试验方差分析表变异来源DFSSMSFF1 0.05区组间227.5613.783.74品种间734.084.872.77误差1422.971.64总变异2384.61表2新复极差测验结果品种产量差异显著性5%1%E14.2B12.4G11.9H11.4C11.4F10.8A10.7D10.0（附表见下页）附表P2345678SSRo. 05, 143. 033. 183.273. 333. 373. 393.415157(0,01, 144.214. 424. 554. 634. 74. 784. 83LSRo. 05, 142. 242. 3