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文档简介

1、试卷 一I 听力听力共分为三部分,三十道题,共三十分.第一部分(Section A涉及十五个简短对话,对话后紧跟问题,重要是测试考生平常交流中地听力理解能力;第二部分是三篇较长地文章,其中第二篇是一种较长地对话,每篇短文后均有五个问题.短文地内容波及人文科学,自然科学,社会科学和平常生活,其中和医学有关地内容占40左右.b5E2RGbCAP具体类型及应对方略Section A 在听第一部分时重要是抓核心词,考生考试时往往很紧张,不一定每个词都听懂,因此考生平时要注意听力方面地词汇积累和总结.对话一般波及:p1EanqFDPw数字 数字类题涉及时间、日期、年龄、价格、电话号码等.数字有地是可以直

2、接从对话中听出,有地则需要通过计算才干得出答案.DXDiTa9E3d如:W: What time did yesterdays football game start?M: Its scheduled to start at a quarter to 3, but it is delayed 30 minutes due to the bad weather.RTCrpUDGiTQ: When did the football game start?A. 3:15. B. 3:45.C. 3:30.D. 3:55.这道题需要简朴地运算,这就需要考生不仅要记住两个数字,并且还要弄清两个数字地关系

3、.通过对话我们可以得知比赛本打算差一刻三点开始,但因天气不好推迟了三十分钟,因此比赛实际开始地时间是A. 3:15.5PCzVD7HxA地点 地点类型一般涉及医院、银行、学校、饭店、旅馆等.在特定地场合往往有特定地核心词,例如医院会有examination, X-ray,银行会有bank account, deposit, 学校会有campus, library, 饭店会有food, menu等.因此抓住核心词就等于题目作对了一多半.jLBHrnAILg如:M: Would you prefer rice or a baked potato with that?xHAQX74J0XW: Id

4、prefer a baked potato.Q: Where are the man and the woman?A. In a hotel.B. At supermarket.C. In a restaurant.D. In a market.很明显,核心词是rice or a baked potato,再根据所用句式,我们可以推断她们是再饭店里.因此C是本题地答案.LDAYtRyKfE人物关系人物关系一般波及到医生和病人、警察和司机、教师和学生、房东和房客等.除了抓核心词外,说话人地态度、语调也可以作为答题地线索.Zzz6ZB2Ltk如:W: Id like to deposit this

5、 in my savings account.M: All right. Please print your name on the deposit slip.dvzfvkwMI1Q: Whats the relationship between the woman and the man?rqyn14ZNXIA. Customer and bank clerk.B. Teacher and student.C. Customer and waiter.D. Boss and employee.对话中地核心词为deposit, account, 再根据句中人物地语调和所用句式,我们可以看出对话

6、者之间地关系是A. Customer and bank clerk.EmxvxOtOco人物态度人物态度一般波及到说话人对某人某事地观点和态度.问题一般为:What does the man think of Tom? 或 Whats the mans opinion of this play? 对话者地语调在这里显得更为重要,此外除了核心词还会波及到某些特殊句式,如双重否认,反问等,这些都需要考生注意.SixE2yXPq5如:W: I hate to work, and I dont know if it is worthwhile to do such a boring job all d

7、ay long.6ewMyirQFLM: Its either work or starve.Q: Whats the mans attitude?A. People always start to make a living like this. B. Making a living is very difficult.C. People have to work in order to make a living.D. It is better to have some work to do.对话中地核心句为either work or starve不工作就得挨饿).考生弄清晰either

8、 -or 地意思, 否则就很容易掉进选项中设立地陷阱.答案为C. People have to work in order to make a living. 其实就是换了一种说法,但需要考生在规定地时间内发现两者之间地联系.kavU42VRUs固定搭配固定搭配波及到口语中地某些习常用法.这重要是靠考生地平时积累,此外通过说话者地语调、语调猜想也是一种措施.y6v3ALoS89如:M: You cant get away with anything.W: What do you mean? Im not doing anything wrong.Q: What does the man mea

9、n?A. You must take up the job.B. You cant avoid the punishment.C. You must do everything well.D. You are unable to do anything. 句中地固定搭配是 get away with, 意思是逃脱惩罚.答案是B. You cant avoid the punishment. 此外如果不懂得这个搭配,通过You cant -, Im not doing anything wrong. 也可以大体猜出意思.M2ub6vSTnP推理推理题是对话中难度较大地题.需要考生从字面意思推断出

10、更深层地意思.题目也许波及到以上提到地某些内容,因此需要考生运用多种技巧选择答案.0YujCfmUCw如:W: Does the new tuition policy affect you?M: Actually, I am not at least affected by it. But I do feel sorry for some of my classmates.eUts8ZQVRdQ: What can you infer from the dialogue?A. The man wants to apologize to his classmates.B. The man is

11、badly affected by the policy.C. The man is very sad to know this.D. The mans classmates get into financial trouble because of the policy.推理题中最常用地问题就是What can you infer from the dialogue? 如果在听之前考生已经读完了选项,那么对考生地压力就会小某些,由于她不用注意对话中地每一种细节,只要听到核心词就可以了.就这道题而言,从选项我们可以懂得是有关这位男士和新学费政策地推断,因此考生只要听到not at least

12、affected,feel sorry for classmates就可以了,由此可以推断出D. The mans classmates get into financial trouble because of the policy. 是本题地答案.sQsAEJkW5TSection B考生在做第二部分听力时一方面要集中精力,把选项迅速地浏览一遍,对将要听到地短文内容有个大概地理解,从而做到有目地地听,提高选对地几率.此外,考生在听短文地时候要抓大意和核心词,不要强求所有听懂, 听不懂地地方就放过去,千万不要停留在个把词上反复考虑,耽误了背面地理解,成果得不偿失.短文听力所问到地问题一般均有

13、when, why, which, where, how 开头,听短文时要留意这方面地信息.最后,短文地开头和结尾也是容易出题地地方,在听地时候要特别注意.GMsIasNXkAII 词汇词汇题分为两个部分,共二十道题, 占试卷总分地10.第一部分和第二部分各十道题.第一部分是选词填空,可分为三个类型.TIrRGchYzg词汇量题.这一类型考察学生地词汇量,四个选项往往各不有关.如:Our _host always enjoys having friends to share his Lucullan suppers.7EqZcWLZNXA. cursiveB. martialC. fracti

14、ousD. convivial 近形词辨析题.这一类型地题考察学生对词形相似地词地辨别能力,四个选项往往拼写及其相似.如: The Senators enthusiastic supporters are _ in their praises of his record.lzq7IGf02EA. propel B. prospectC. profuse D. proficient3 语义及搭配题.这一类型地题考察学生对词汇地进一步掌握能力,即词汇地习常用法和固定搭配.如:Dependence on foreign sources of heavy metals, though _, remai

15、n _ for United States foreign policy.zvpgeqJ1hkA. deepening, a challengeB. diminishing, a problemNrpoJac3v1C. excessive, a dilemmaD. debilitating, an embarrassment1nowfTG4KI词汇题地第二部分是找出和画线地词地同义词或近义词.这一部分重要是考察学生对词义地掌握,规定有较大地词汇量.fjnFLDa5Zo完形填空完形填空重要考察地是考生地阅读理解水平和对词语地运用能力,共十道题,占总分地10.短文约200到300词左右,文章内容波

16、及人文,自然,医学等.tfnNhnE6e5完形填空是考生丢分较多地题型之一,由于它考察地不仅仅是对文章地通篇阅读能力,而是在此基本上考察学生在篇章中运用词汇地能力.其中波及词汇,语法,逻辑关系等,选择答案时需要考生通观全篇,顾及左右.HbmVN777sL答题时一般要遵循如下几种措施:通读全文,理解大意.拿到文章,先不要忙着答题,通读一遍全文是很必要地.这不仅会协助考生理解文章大意,并且在具体选项时会对考生起到提示地作用,事实上会缩短答题地时间.一般说来,文章地第一句是主题句,下文往往都是根据主题句展开地,因此要特别注意.此外,文章地最后一句也往往概括全篇地大意,也会对考生有提示作用.V7l4j

17、RB8Hs注重上下文.完形填空地一种特点就是和上下文关系紧密.一种填空往往要波及到前后两三句,如果单纯地揣摩有填空地句子就也许选错,因此,上下文地文意以及逻辑关系都是考生要考虑到地因素.83lcPA59W9积极运用词汇和语法知识.虽然完形填空考察地不单纯是词汇,但词汇和语法毕竟是最基本地东西,因此考生要积极地运用自己地词汇和语法知识,例如词汇辨析,时态,主谓关系,从句等,考生要积极从自己已有地知识当中挖掘出对旳地选项.mZkklkzaaP复读全文,确认答案.十个选项所有选出之后,还要再读一遍全文,目地是检查所选答案与否符合文中地语法规定,上下文地逻辑关系如转折,因果与否一致,以及语义与否得当等

18、.AVktR43bpw试卷二 V书面体现 、短文写作:在30 分钟内从所给地两个题目中任选一题目写一篇150200词地短文.规定文章切题,意思连贯,体裁符合规定,段落层次分明,用词恰当,无重大语法错误,文章流畅.ORjBnOwcEd2)、汉译英:规定在20分钟内将整个不同构造和内容地汉语句子译成英语.译文要保持原句地意思,用词恰当,体现流畅,无语法错误.这两种方式摘要和作文均规定文字通顺,基本符合英语体现方式,无重大语法错误.写作文时一定要用黑色签字笔或钢笔写在答题卡指定地区域,不要作在试卷上.2MiJTy0dTT书面体现地评分原则和评分原则:摘要或作文地评分原则:摘要或作文地评分原则不低于大

19、学六级CETBand 6)水平,总分为20 分. 1)、采用总体评分Global Scoring)措施.阅卷人员就总地印象给出鼓励分Reward Scores),gIiSpiue7A 而不是按语言点地错误数目扣分. 2)、从内容和语言两个方面对摘要或作文进行综合评判.内容和语言是一种统一体.摘要 或作文应体现题目所规定地内容,而内容要通过语言来体现.要考虑摘要或作文与否 切题, 与否充足体现思想,也要考虑与否用英语清晰、对旳地体现思想,即要考虑语 言上地错误与否导致她人理解上地障碍. 3)、避免趋中倾向.该给高分地给高分,涉及满分;该给低分地给低,涉及0分.阅卷人 员给所评阅地所有摘要或作文不

20、应只给中间集中分数.评分原则: 1)、本题满分为20分. 2)、阅卷原则公分5等:3分、7分、11分、15分及19分,各有原则样卷一份. 3)、阅卷人员根据阅卷原则,对照样卷评分,若觉得水平与某一分数如7分)相称,即 定为该分数;若觉得稍优或稍略于该分数,择可加1分或减1至2分.不得加或减半 分. 4)、评分原则:2017 分 文章切题,体裁对旳,文笔流畅,完全没有或仅有个别语法和用词错误者.1613分 文章基本切题.体裁基本符合规定,文笔较流畅,但优数处一般性语法和用词 错误者.129分 文章大体切题,体裁大体符合规定,文章虽不很流畅但能令人理解其意思,有 数处重大地语法和用词错误者.85分

21、 字数达不到规定,文章尚能切题,体裁不符合规定,句子构造较单调和松散, 有多处重大地语法和用词错误,但文章尚能体现某些意思者.41分 仅写出若干句子符合题意,语法用词和拼写错误较多,体现缺少写作能力者.0分 仅写几种与题意无关地句子,或虽写几句而错误比比皆是,或主线一句未写, 体现无写作能力者. 注: a. 1920分地试卷应有丰富地内容,并体现出一定地修辞水平. b. 白卷或内容与题目毫不有关,或只有几种孤立地词不能体现思想,给0分. c. 字数局限性应酌情扣分: 合计字数 140149 130139 110129 90109 7089 60 扣分 1 2 4 7 10 13uEh0U1Yf

22、mh d. 规定三段地作文,只写一段扣610分,只写两段扣05分. 3汉译英翻译:56 题,每题34分,评分原则大体如下: 1)、译文符合原文,意思完整,句型构造对旳,无语法错误,用法恰当者,酌情给2.5 3分. 2)、译文不完全符合原文,但重要意思译出,无重大语法错误,仅有个别语法和用词错 误者,酌情给1.52分. 3)、译文答题符合原文,基本意思译出,但有多处语法和用词错误者,酌情给0.5-1分. 4)、译文完全不符合原文,或仅译出几种单词,或语法和用词错误过多者,不给分. 注: a. 重大语法错误是指:主谓语构造;动词地时态、语态、语调和形式;句子词序;句 法构造错误等. b. 用词重大

23、错误是指选词错误、词性用错,或给本无此英语单词. c. 有关个别单词拼写错误,可不扣分,但超过三各者扣0.5分,6个 以上者扣1分.书面体现地常用题型分析: 虽然书面体既有两种形式,但自97年以来地医学博士生入学考试只采用了前一种形式,重要因素如下:摘要写作是对博士生考生综合判断、归纳总结、汉英翻译和作文组织能力地一种较为全面地考 察.也是将来从事科研工作,撰写科学研究论文摘要地必不可少地能力和素质.摘要写作中涉及了阅读理解和汉英翻译中不可缺少地技巧.考生需要在有限地时间内50分钟),迅速地获取阅读材料中地重要信息,通过大脑地重新筛选和组合,用符合英语体现习惯地规范语言加以表述.IAg9qLs

24、gBX完毕摘要既需要考生迅速敏捷地反映和翻译技巧,又需要考生有较好地重新建构和组织作文地能力.完毕地英文摘要是对中文原文地小型克隆,虽然独立成篇,却不能具有考生自己地观点,也不能对原文地重要观点进行任意地取舍和改动.鉴于摘要写作地重要性、较高地分值和综合性较强地技能特点,本题集以摘要写作作为解说地重点.撰写英文摘要地基本措施 摘要写作是指作者用自己地语言对一段文章地内容进行简要地描述.这段描述应针对原文章地中心论点,还应涉及原文中支持中心论点地所有地重要论点并遵循同样地顺序和逻辑关系.摘要中不能具有任何作者自己地观点,见解和结论.在阅读原文地过程中,考生不能只见树木,不见深林,而要在阅读中地同

25、步形成与原文论点相应地轮廓.考生既要捕获到中心论点,又要将其和支撑论点加以辨别,将不同地支撑论点和中心论点联合成一种天衣无缝地整体,同步不能丢失重要地例证.摘要写作是培养阅读中养成严谨、精确、积极思维与综合判断地良好阅读习惯地必要环节.一份完美地摘要几乎涉及了完美写作中地所有规定:连贯一致、明白无误、逻辑清晰、简洁扼要、构造严谨、语言流畅.在写作过程中,考生应在头脑中时刻以以上原则询问和规定自己.WwghWvVhPE 历年地摘要写作规定考生根据一篇8001000字地汉语医学科普文章,写出一篇200字地英文摘要.这样地文章虽然题材广泛、内容庞杂,但均有一定地写作章法和规范可循,考生可以在认真阅读

26、原文地基本上,用英文对其进行再加工和整顿.一方面在头脑中将原文地重要内容和例证及结论以大纲地形式加以整顿清晰,然后再用客观、规范地科学英语将其表述出来.摘要地长度不应超过原文地四分之一或五分之一,考生写作前要仔细阅读字数与时间规定.asfpsfpi4k 原则摘要地基本特性摘要是中文原文地小型化模型:摘要中不能具有任何非作者地观点,考生不能在写作中心血来潮地加进自己地评论和想法.摘要中也不能加进自己地是与非、对与错地价值判断.整个摘要应当是不不小于四分之一或五分之一原文、与原文有着地深层同构关系地小型化模型.ooeyYZTjj1 2摘要应具有原文地基本要素: 摘要既是原文“麻雀虽小,五脏俱全”地

27、模型,就应涉及原文中地所有观点,哪怕只是一笔带过, 也不应仅仅写出第一种重要论点和唯一地论点.仅写出重要观点或一种例证都不能使读者对原文地全貌有一种完整地理解.摘要应是对原文地小型克隆,涉及原文地一切基本要素.3 摘要应注意与原文整体地对称与平衡:摘要应切题,体裁要符合原文.考生在写作时应对每个论点和支撑论点都要予以相等地注意,并用与原文相应而减少地字数进行写作,不能在不同地段落随便增长或减少字数.这样地摘要才会在构造、内容和体裁上与原文保持一致性、对称性和平衡性,从而以小见大、保持原文地全貌.BkeGuInkxI 如何着手写摘要 留出足够时间.写作是试卷地最后一部分,考生习惯将大量地时间花在考试地前半部分, 特别是花在阅读上,成果留给写作地时间有限,导致构思局限性,匆忙下笔,从而不能反映出 考生地真实水平.认真阅读写作指令.理解写作字数规定和时间限定,平均分派阅读、准备提纲、打腹稿、写 作和检查地时间.一定要留出35分钟地时间在

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