第22课 世界多极化与经济全球化 同步学案

1、第22课 世界多极化与经济全球化、课程标准通过了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点，理解当今世界的发展特点，以及出现的全球性问题。、素养目标1通过对两极格局消失后世界几个主要力量中心的分析，深刻理解世界政治格局的多极化趋势。理解世界多极化趋势及国际竞争的实质，认识我国发展面临的机遇与挑战。2了解当今世界经济区域集团化和全球化的发展趋势，分析两者之间的关系。3认识当今世界是高度信息化的时代，并且在全球化中要尊重文化的多样性。、重点难点1重点：世界多极化的表现与影响；经济全球化的推动因素与影响。2难点：世界多极化、经济全球化的应对思考。、时空坐标、必备知识与关键能

2、力一、世界多极化发展趋势【思考点1】当今世界格局的认识材料 2008年金融危机爆发，美国霸主地位减弱、国际影响力下降。与此同时，中国和平发展取得举世瞩目的成就以金砖国家为代表的新兴国家快速崛起，八国集团的作用逐渐被二十国集团取代，多极化论再受重视。俞邃当今世界格局仍呈多极化问题：根据材料并结合所学知识，谈谈你对当今世界格局的认识。提示：认识：多极化趋势不可逆转；多极化是一个漫长而复杂的过程；综合国力决定了国家在世界格局中的地位。【问题探究1】世界多极化发展趋势材料 国际形势的变化怎么看?旧的格局是不是已经完了，新的格局是不是已经定了?国际上议论纷纷，国内也有各种意见现在旧的格局在改变中，但实际

3、上并没有结束，新的格局还没有形成。和平与发展两大主题，和平问题没有得到解决，发展问题更加严重。邓小平文选第3卷问题探究：材料表明当前国际格局发展的趋势是什么?提示：趋势：两极格局已经结束，世界格局向多极化方向发展，但新的国际关系格局尚未形成。二、经济全球化进程加快1经济全球化的发展(1)第二次世界大战后建立的国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定，进一步促进了经济全球化进程。(2)20世纪70年代以来，以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化的主要推动力量。(3)进入90年代，跨国公司迅猛发展。1995年世界贸易组织的诞生，把贸易、投资和服务的国际化提高到新的水平。(4)进入2

4、1 世纪，随着以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展，经济全球化成为强劲的时代潮流。2区域经济集团化的发展名称特征欧洲联盟经济一体化程度最高的区域组织北美自由贸易区由发达国家和发展中国家组成的区域性经济集团东南亚国家联盟东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化合作组织亚太经合组织亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制【思考点2】美国芭比娃娃玩具生产情况简表原料来源半成品加工假发制造包装材料组装地点中东国家中国台湾日本美国马来西亚、印度尼西亚问题：材料反映了当今世界经济发展的哪种趋势?如何理解这种发展趋势的双重影响?提示：趋势：经济全球化。影响：经济全球化是一把

5、“双刃剑”，它既促进了世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡。【问题探究2】经济全球化材料一 经济全球化是近年国际问题中的热门话题，专家认为：“严格意义上的经济全球化发生在20世纪80年代末90年代初全球化之所以发生在这个时期，第一靠全球的信息网络化，第二靠全球向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障，后者为全球化提供了体制上的保障。”陈宝森经济全球化进程刚刚开始材料二 发展中国家与发达国家人均国内生产总值比较表项目1970年1992年33个发展中国家108美元297美元21个发达国家3 129美元22 185美元世界银行1994年世界发展报告问题探究：(1)根据材料一，分析

6、推动经济全球化的因素。提示：因素：高科技的发展，特别是信息技术的突飞猛进，为经济全球化奠定了物质技术基础；越来越多的国家实行对外开放政策和发展市场经济，是经济全球化的政策保障。(2)材料二反映了什么问题?根源何在?提示：问题：世界上贫富分化、南北对立的问题日趋严重。根源：在经济全球化进程中，旧的世界经济秩序仍在起决定性作用，发达的资本主义国家占主导地位，从而导致社会财富分配不公；科学技术水平的差距，进一步扩大了发达国家同发展中国家间的经济差距。三、社会信息化和文化多样化1社会信息化(1)定义：指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，建立有组织的信息网络体系，促进信息交流和知识共享，提高

7、经济增长质量，推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。(2)表现进入21 世纪，社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流，正在使人类社会发生极其深刻的变化。另外，人们在享受信息化带来的便利之时，如何保卫自己的信息安全，也成为各国必须解决的现实问题。2文化多样性(1)文化多样性是世界文化的基本特征。不同历史文化背景的人们，共同创造了丰富多彩的世界。(2)在经济全球化和社会信息化过程中，文化多样性也面临着前所未有的挑战。各国都在努力维护自己的文化特性，维系自己的文化根脉。(3)中国在传承和传播中华优秀文化的同时，尊重世界文化多样性，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，推动世界的和平与发展。、深化拓展

8、1、世界多极化趋势的特点和影响(1)特点和平过渡：不是通过世界大战而是经过长期综合国力较量引起的。竞争过渡：美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯等多个力量中心存在着互相竞争、互相制约的关系。长期过渡：多极化的形成是一个漫长、曲折、复杂的过程。(2)影响有利于促进世界的和平与稳定，推进世界多元化的发展。有利于抑制、削弱霸权主义和强权政治，有利于推动建立公正合理的国际政治、经济新秩序。多极化趋势给发展中国家既提供了机遇，又提出了挑战。2、经济全球化的影响(1)积极作用加强了世界各地的联系，促进了资本、人员、贸易、资源等生产要素的全球优化配置，降低成本和提高生产率，推动世界各国的经济发展。使商品和服务更丰

9、富，丰富和方便了人们的日常生活。推动了世界产业结构的调整。为发展中国家提供了机遇，有利于引进外资和先进技术、经验，改善产业结构等。(2)消极影响加剧了全球竞争中的利益失衡。在国际经济竞争中，由于资本、技术等方面的差距，发达国家成为获利者，发展中国家处于劣势和被动地位，影响国家主权和经济安全。经济危机的传染性和破坏性增强。由于经济全球化的发展，世界各国经济互相依赖程度不断加深，某国发生经济危机，将迅速蔓延，影响全球，传染性和破坏性大大增强。发展中国家的环境问题突出。发达国家高污染企业的转移和对发展中国家资源进行的掠夺性开采，都严重破坏了当地的自然环境，加剧了全球生态危机。加剧了全球范围内文明和价

10、值观念的冲突。以美国为首的西方国家伴随着经济全球化的推进，力图推广西方的价值观。、本课小结、课堂练习1西方国家这次世界范围内的产业调整，大体上采取两种形式，一种是发达国家把劳动和资源密集型的产业向发展中国家转移，特别是把包括高技术产业的劳动密集型生产环节向发展中国家转移。这一转移始于80年代，90年代愈演愈烈，促成了90年代以来发展中国家在全球吸引外资总量急剧攀升。这说明全球化（）A是发达国家强加给发展中国家的 B实质是资本在全球的新一轮扩张C给发展中国家带来了严峻挑战 D对发展中国家来说是巨大的机遇1约翰格里宾等著历史焦点一书中认为，20世纪90年代世界的基本强国可以被看作构成了两个三角形的结构，美国同时占据了两个三角形的顶点。根据下列强国的特质，a、b、c、d对应顺序准确的应该是()A欧盟、日本、俄国、中国B俄国、欧盟、日本、中国C日本、俄国、中国、欧盟D中国、欧盟、俄国、日本2在经济全球化全球高峰论坛上，一位经济学家指出：“从地域的维度看，全球经济不可能同时实现一体化，而是部分地区先通过签订契约实现区域内国家经济的一体化。”材料认为()A经济全球化的先决条件是区域经济集团化 B区域经济集团化最终决定经济全球化的实现C经济全球