第16课明朝的科技、建筑与文学教案

1、第16课明朝的科技、建筑与文学 一、教学目标： 1、知道本草纲目、天工开物 、农政全书等名著的作者、成书时代、主要内容和学术价值。2、说出明长城的修筑目的、主要特点、起止点。3、知道北京城修建的时间、功能、建筑风格和价值。4、了解我国明朝古典小说三国演义水浒传西游记的思想艺术特色。5、通过对明朝科技成就的认识，培养学生刻苦学习，勤于思索，脚踏实地，开拓进取的品质。二、教学重点难点：重点：本草纲目、天工开物、农政全书、北京紫禁城。难点：包括建筑在内的科技成就所体现的时代特点。 三、教学准备： 上网查资料了解长城和北京城四、教学过程： 一、导入新课。 、导入：明朝初期，科技在世界上还居于领先地位，

2、但是到了明朝中后期特别是清朝时，发展已停滞下来，逐渐地落伍了。、设疑引出课文：明朝时期领先于世界的科技成就有哪些？二、新课教学。 1、带着问题阅读课文，明朝科技名著有哪些？找出作品、作者、内容、影响。然后完成下列表格填空。时代作者作品内容影响2、“动脑筋”：李时珍有哪些优秀品德值得你学习？3、比较：秦长城与明长城有什么不同之处 ?明长城：目的：为了防御北方蒙古贵族南扰。 起止地点：东起鸭绿江、西至嘉峪关。秦长城：目的：为了防御匈奴进攻起止地点：西起临洮，东到辽东。明确：建筑材料秦朝以土筑为主，明朝的东段用砖、石。：位置明朝靠南。：长度明朝更长。4、万里长城常被视为中华民族精神的象征，想一想，这

3、其中的寓意是什么？5、紫禁城是什么时候开始营建的？是哪两朝皇帝曾经居住的地方？是个什么样的建筑？（它是明成祖营建的，是明清两朝皇帝居住的地方，其中的宫殿楼阁金碧辉煌，是我国也是世界建筑之林的瑰宝。强调紫禁城又被称为故宫，是北京城的一部分。）6、明朝时候，文学艺术的发展与市民文化结合起来，小说、戏曲等大众文化的文学艺术形式有了突出的发展，尤其是产生了一批脍炙人口的小说，最著名的是长篇章回体小说有哪些？写什么内容？反映什么主题？填表。时代作者作品内容主题三、归纳总结课文：利用板书对本课内容进行总结。板书设计:一、科技名著（作者、内容、影响） 1、本草纲目 2、天工开物 3、农政全书二、雄伟建筑 1

4、、明长城 2、北京城三、小说和戏剧 1、三国通俗演义 2、水浒传 3、西游记 4、牡丹亭四、堂上检测。1、将下列人物与他们的作品用直线连接起来。李时珍 西游记宋应星 三国志通俗演义徐光启 水浒传施耐庵 农政全书罗贯中 本草纲目吴承恩 天工开物2、“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁”这首词中描写的场景在下列哪部名著中能读到? ( ) A、西游记 B、三国演义 C、水浒传 D、红楼梦3、同学们耳熟能详的唐僧取经、孙悟空智降妖怪等故事出自于我国古代一部浪漫主义长篇神话小说。这部小说是（ ） A三国演义 B水浒传 C西游记 D红楼梦4、端午节到了，青青想到山上采些艾草（一种中药），她应查阅的著作是（ ） A天工开物 B本草纲目 D缀术 C水经注5、在尚未普及电视和电影的二十世纪七八十年代，拥有一本精美的连环画是很多孩子的梦想，很多人就是在童年时通过连环画来