标志(课件)苏少版美术二年级下册_第1页
标志(课件)苏少版美术二年级下册_第2页
标志(课件)苏少版美术二年级下册_第3页
标志(课件)苏少版美术二年级下册_第4页
标志(课件)苏少版美术二年级下册_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

标志奥运五环标志欣 赏 感 受第29届北京奥运会标志欣 赏 感 受中国青年志愿者标志欣 赏 感 受什么是标志? 标志是一种具有象征意义和一定内涵的视觉符号,有强烈的标志性,使人过目难忘 。找一找: 我们身边还有哪些标志?民乐四中标志欣 赏 感 受快速识别标志快速识别标志快速识别标志快速识别标志快速识别标志快速识别标志议一议:标志具有哪些特点呢?造型色彩深刻、丰富、创新简练明快意义标志的设计原则 1.简洁、易识别2.时效长、适用广3.造型新颖、优美4.准确、内涵深刻文 字数 字综 合字 母图 形标志设计表现手法 方法探究标志的创意设计a.构思勾画草图b.构图创意定位c.修改细节推敲d.完善设计定稿e.着色简洁明快标志设计 设 计 作 业 同学们可采用以上任何一种表现手法,为我们班级设计标志。设计前,请思考和讨论班级特色。 在纸上用铅笔画出你的创意草图,试着多画多改进,然后简单进行着色。 设计要求: 1.形象简介生动 2.主题鲜明突出 3.构思新颖独特 4.形式感强课堂小结 标志存在于我们社会的每个角落,适用于社会生活各个方面,在现代社会中,标志已不仅是一种单纯的视觉符号,而且具有独特的美学价值和强大的社会功能。希望今后同学们见到标志,不要熟视无

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论