2023届云南省双柏县化学九年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第1页
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文档简介

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1为预防骨质疏松,应给人体补充的元素是A钙B铁C锌D碘2下列物质不属于氧化物的是;A高锰酸钾B氧化铁C干冰D水3对下面几种物质的说法,不正确的是O3 Cu MnO2 NH4HCO3 H2CO3 H2

2、SO4A属于单质B属于氧化物C属于酸D属于盐4逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下逻辑合理的是 ( )A离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子B氧化物中一定含有氧元素,所以含氧元素的物质一定是氧化物C燃烧伴随发光放热的现象,伴随发光放热现象的不一定是燃烧D单质中含有一种元素,所以含有一种元素的物质一定是单质5生活处处有变化,下列变化属于化学变化的是A水果榨成果汁B豆浆变酸C蔗糖溶于水D汽油挥发6油锅着火时常用锅盖盖灭,灭火原理是A降低油的着火点B隔绝空气C清除可燃物D降低油的温度7下表是某同学错题本中整理的部分内容,其中不需要修改的是A化学用语B现象描述氧化铝AlOH表示一个氢分子2

3、Fe2+表示两个铁离子铁丝在空气中燃烧火星四射钠在氯气中燃烧产生大量白雾镁条在空气中燃烧产生大量白烟C性质与用途D事实与解释氦气密度小填充探空气球石墨质软而滑腻做润滑剂N2常温下性质稳定制氮肥、炸药端午时节粽飘香分子不断运动N2被压缩成液氮分子之间有间隔O2和O3化学性质不同分子构成不同AABBCCDD8下列属于化学变化的是A石蜡融化B铁水铸锅C粮食酿酒D石油分馏9图1所示的实验操作正确的是( )A点燃酒精灯B倾倒液体C量取液体D闻气体气味10下列变化属于化学变化的是A汽油挥发B树根“变”根雕C冰雪融化D米饭“变馊”11物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系正确的是物质用途性质A干

4、冰制造舞台烟雾效果二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧B氮气食品防腐空气中含量最多C生石灰食品防潮剂能与水反应D一氧化碳冶炼金属单质具有可燃性AABBCCDD12木炭与孔雀石(主要成分是Cu2(OH)2CO3,杂质不参加反应,不含铜、氧、碳、氢元素)的混合物26.2g,隔绝空气加热至高温,恰好完全反应后得到固体(只有铜和杂质)质量为15.6g,混合物中的碳元素完全转化为二氧化碳,则孔雀石中铜元素的质量分数为()提示: Cu2(OH)2CO32CuO +CO2+H2OA4.8%B9.6%C50%D51.2%二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13某同学为了探究相关金属的化学性质,做了下列

5、实验:(1)A试管中实验现象是_。(2)只通过A和B实验尚不能证明锌、铜、银三种金属的活动性强弱,需补充一个实验来证明,补充实验所用试剂合理的是_A Cu、Ag、稀盐酸 B Cu、AgNO3溶液(3)实验C中物质充分反应后,某同学对试管中固体的成分提出以下四种猜想:A Zn、Cu、Ag B Zn、Cu C Cu、Ag D Zn、Ag这四种猜想中明显不合理的是_(填编号)142012年1月,广西河池宜州市境内龙江河发生了镉浓度超标事件。根据该事件某化学活动小组开展了一次关于金属镉与铜、银活动性顺序的探究及镉污染事故处理方法的研讨活动。查阅资料:镉(Cd)是一种银白色金属,在化合物中通常表现为+2

6、价 水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在 氯化镉能溶于水,氢氧化镉难溶于水(一)金属镉与铜、银活动性顺序的探究实验步骤实验现象实验结论取适量镉、铜、银于试管中,加入足量_镉表面有气泡产生,铜、银表面无气泡产生镉的活动性顺序大于铜与银取适量铜于试管中,加入少量硝酸银溶液_,_。铜的活动性顺序大于银实验结论:活动性顺序:镉铜银(二)对镉污染事故处理方法的讨论小聪认为可用向受污染河段抛撒过量烧碱固体的方法除去氯化镉,反应原理用化学方程式表示为_。小敏认为该方案虽然有效,但有缺陷,原因是_。受小聪与小敏启发,你认为可以用_(写俗称)代替烧碱。15燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用如图所示的实验方法来探究

7、燃烧的条件。(1)图一中的实验,红磷不能燃烧是因为_,水中白磷不能燃烧是因为_。(2)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是_。(3)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管中所装气体可能是_(4)“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”。如用脱脂棉包裹好过氧化钠(Na2O2),往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观,产生这种现象的原因是过氧化钠遇水生成了O2和NaOH,该反应是_(填“吸热”或“放热”)反应,但小明在一表演中因为滴水过多而没有出现“滴水生火”的现象,他没有成功的原因是_。16小刚和小明发现铜

8、质眼镜架上出现一 些绿色的锈渍,经查阅资料得知,铜锈的化学成分是碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3。他们依照钢铁生锈的研究方法设计实验(如图所示)将光亮铜片部分漫入蒸馏水中:将光亮铜片完全浸入煮沸过的蒸馏水中:将光亮铜片放在干燥的空气中,请回答:(1)推测一段时间后会出现铜锈的是_ (填序号)试管内的铜片。(2)根据上述实验,小刚认为:铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果,你是否问意他的观点?_。(填写“是”或“否)。(3)小明认为要弄清导致铜锈蚀的因素,还应该再补充一些实验,在补充的实验中,如果要改变的因素是_,则保持不变的因素是_(选取“水”、“氧气”、“二氧化碳”等填写)。(4)请你帮两位

9、同学想一个防止铜质眼镜框生锈的方法:_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17某化学兴趣小组的同学们用5g二氧化锰和一定质量的过氧化氢溶液制取氧气。实验结束后测得生成氧气16g,请计算消耗过氧化氢的质量。18某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):反应时间/min1.01.52.02.53.0剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04分析表中数据,完成下列问题:(1)完全反应后,生成氧气的质量为_g;(2)原混合物中氯酸钾的质量是多少? 四、计算题(本

10、题包括1个小题,共12分)19(6分)相同条件下,等质量相同表面积的镁条,分别与等体积不同浓度的a、b两种盐酸反应,实验过程中气体压强的变化如图所示。(1)写出镁与盐酸反应的化学方程式。_(2)开始一段时间a曲线压强增大的幅度大于b曲线,引起这个变化的因素是什么?(答出一种即可)_参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、A【详解】A、骨质疏松是由骨组织中钙盐流失引起的骨病,缺钙就容易发生骨质疏松,因此补钙可以预防骨质疏松,选项A正确;B、人体缺铁会得缺铁性贫血,与骨质疏松无关,选项B不正确;C、缺锌会影响人体发育,与骨质疏松无关,选项C不正确

11、;D、人体缺碘会引起甲状腺肿大,幼儿缺碘会影响生长发育,与骨质疏松无关,选项D不正确。故选A。2、A【详解】A中有三种元素,也含氧元素,但不属于氧化物,属于盐,故A正确;B中有两种元素,其一为氧元素,属于氧化物,故B错误;C中有两种元素,其一为氧元素,属于氧化物,故C错误;D中有两种元素,其一为氧元素,属于氧化物,故D错误。故选A。【点睛】氧化物只有两种元素,且必须有氧元素。3、C【详解】A、由同种元素组成的纯净物是单质,臭氧和铜都是由一种元素组成的纯净物,属于单质,故正确;B、在由两种元素组成的化合物中,其中一种是氧元素的是氧化物,二氧化锰由两种元素组成,其中一种是氧元素,属于氧化物,故正确

12、;C、酸在溶液中解离出的阳离子全部是氢离子,碳酸氢铵不属于酸,故错误;D、碳酸氢铵在水中能解离中铵根离子和碳酸氢根离子,属于盐,故正确;故选:C。4、C【解析】试题分析:A.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒不一定是离子,可能是电子或质子;B.由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。C燃烧伴随发光放热的现象,伴随发光放热现象的不一定是燃烧 ,如灯泡通电发光;D单质中含有一种元素,所以含有一种元素的纯净物是单质.考点:氧化物,物质的构成,单质,离子5、B【解析】根据有无新物质生成进行判断;【详解】A、水果榨成果汁过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、豆浆变酸前后物质种类

13、不同,有新物质生成,符合题意;C、蔗糖溶于水过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;D、汽油挥发过程中只是物质状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选B。【点睛】物理变化常体现在形状变化、状态变化、位置变化等方面。6、B【详解】油锅着火时常用锅盖盖灭,灭火原理是隔绝空气,故选B。【点睛】常用的灭火原理有:隔绝空气、清除可燃物、降低温度到可燃物的着火点以下,利用这三点来解答。7、D【详解】A、氧化铝Al2O3,,H表示一个氢原子;2Fe2+表示两个亚铁离子;B、铁丝在氧气中燃烧火星四射;钠在氯气中燃烧产生大量白烟;镁条在空气中燃烧发出耀眼强光,生成白色固体;C、氦气密

14、度小填充探空气球;石墨质软而滑腻做润滑剂;N2高温下能与其他物质反应制氮肥、炸药。ABC都需要修改,只有D完全正确,不需要修改。故选D。8、C【详解】A、石蜡融化过程中只是物质的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、铁水铸锅过程中只是物质的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意; C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化,符合题意;D、石油分馏过程中只是物质的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选C。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。9、B【解析】考点:实

15、验操作注意事项的探究专题:实验操作型分析:A、点燃酒精灯要用火柴;B、取用液体时:注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等;C、读取液体体积时,视线应与液体凹液面的最低处保持水平;D、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味解答:解:A、点燃酒精灯要用火柴,不可用燃着的酒精灯去点燃,否则会引起火灾,故A错误;B、取用液体时:试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品,图中操作正确,故B正确;C、读取液体体积时,视线应与液体凹液面的最低处保持水平,故错;

16、故C错误;D、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作错误,故D错误故选B点评:了解液体药品的取用,掌握检查装置气密性、酒精灯的使用注意事项等知识10、D【解析】化学变化是有新物质生成的变化,物理变化是没有新物质生成的变化,二者的本质区别是是否有新物质生成;A选项汽油挥发,只是状态的改变没有新物质生成,属于物理变化;B选项树根变根雕,只是形状的改变没有新物质生成,属于物理变化;C选项冰雪融化,只是状态的改变没有新物质生成,属于物理变化;D选项米饭变馊,过程中生成了新物质,属于化学变化,故答案选择D11、C

17、【详解】A、利用干冰升华吸热,制造舞台烟雾效果,故选项不正确;B、氮气化学性质稳定,常用于食品防腐,故选项不正确;C、生石灰能与水反应,常用于食品防潮剂,故选项正确;D、一氧化碳具有还原性,常用于冶炼金属单质,故选项不正确;故选C。12、D【详解】解:由题意可知:孔雀石加热分解反应原理:Cu2(OH)2CO32CuOH2OCO2-碳高温还原氧化铜反应原理:C2CuO2CuCO2-+整理得:Cu2(OH)2CO3C2CuH2O2CO2-,(注:高温条件下,液态水变为水蒸气)由质量守恒定律可知:生成水和二氧化碳总质量=26.2g-15.6g=10.6g。由式可知:水和二氧化碳的质量比=18:(2)

18、=9:44;则水的质量为10.6g1.8g,二氧化碳的质量为10.6g-1.8g=8.8g;通过水的质量1.8g结合式和式,设:Cu2(OH)2CO3的质量为x,氧化铜的质量为y,碳粉的质量为z,铜的质量为m; x=22.2g y=16g z=1.2g m=12.8g则孔雀石中杂质质量=26.2g-22.2g-1.2g=2.8g孔雀石中铜元素的质量分数=。故选:D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、银白色锌片表面有红色物质出现,液体由蓝色变为无色 B BD 【分析】锌和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,锌和硝酸银反应生成硝酸锌和银,铜和硝酸银反应生成银和硝酸铜。【详解】(1)锌

19、和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,故A试管中实验现象是银白色锌片表面有红色物质出现,液体由蓝色变为无色。(2)A实验中锌和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,说明锌的金属活动性强于铜,B实验中锌和硝酸银反应生成硝酸锌和银,说明锌的金属活动性强于银,铜和银的金属活动性无法验证,Cu和AgNO3溶液反应生成硝酸铜和银,说明铜的金属活动性强于银,能证明锌、铜、银三种金属的活动性强弱为锌铜银,故选B。(3)A、锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银,硝酸银完全反应后,锌和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,若锌过量,硝酸银、硝酸铜完全反应,试管中的固体有锌、铜、银,故A正确;B、一定发生的反应是锌和硝酸银反应生成硝酸锌和银,试管中的固

20、体一定有银,若试管中的固体有锌、铜,则硝酸银一定完全反应,固体还应该有银,故B不正确;C、若锌完全反应,硝酸银完全反应,硝酸铜部分反应或完全反应,试管中的固体有银和铜,故C正确;D、若锌完全反应,硝酸银部分反应或完全反应,硝酸铜没有反应,试管中的固体有银,如果存在锌,说明锌和硝酸铜和硝酸银完全反应,固体为锌、铜、银,故D不正确。故选BD。【点睛】锌的金属活动性强于铜,铜强于银,锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银,硝酸银完全反应后,锌和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜。14、稀盐酸(或稀硫酸) 溶液由无色变成蓝色 铜金属表面出现一层银白色固体 CdCl2+NaOH=Cd(OH)2 氢氧化钠具有腐蚀性 熟石灰

21、 【详解】根据表中实验现象及实验结论可知,镉金属与酸反应生成氢气。铜与硝酸银会发生置换反应。银被置换出来,同时在溶液中铜离子显蓝色。氢氧化镉难溶于水,所以与氢氧化钠的反应可以比照氯化铜或氯化铁与氢氧化钠的反应来写。氢氧化钠碱性太强,具有腐蚀性,且在水中溶解度大,容易对水体造成二次污染。在处理受污染的酸性水或者除水中铁、铜、镉等金属离子时,最佳选择是加入熟石灰。15、温度没有达到着火点 没有与空气(氧气)接触 产生的P2O5不污染环境(或“环保”) 氧气(或空气) 放热 温度未达到脱脂棉的着火点 【解析】(1)图一中的实验,红磷不能燃烧是因为:温度没有达到着火点,无法燃烧;水中白磷不能燃烧是因为:没有与空气(氧气)接触,无法燃烧;(2)磷燃烧产生的五氧化二磷有毒,会污染空气,改进后的装置,其优点是:装置中的物质处于密闭状态,产生的P2O5不污染环境;(3)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷,结果观察到了“水火相容”的奇观,氧气具有助燃性,则大试管中所装气体可能是:氧气;(4)“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”。如用脱脂棉包裹好过氧化钠(Na2O2),往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观,产生这种现象的原因是过氧化钠遇水生成了O2和NaOH,该反应是放出大量的热,属于放热反应,但小明在一表演中因为滴水过多而

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