2023届陕西省兴平市秦岭中学九年级化学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列事实能用分子或原子间有一定间隔解释的是（）A汽油要密封保存B电解水生成氢气和氧气C用水银温度计测量体温D湿衣服在太阳下晾晒干得快2下列含有硫元素的物质中，硫元素的化合价最低的是（）ASO2BH2SO3CNa2S2O3DS3要准确量取43mL液体适宣的仪

2、器是（）A100mL量筒B50mL量筒C10mL量筒和胶头滴管D50mL量筒和胶头滴管4除去下列物质中的少量杂质，下列实验方案不能达到目的的是物质(括号内为杂质)实验方案A硝酸铜溶液(硝酸银)加入足量的铜粉B二氧化碳(一氧化碳)通过灼热的氧化铜C铁粉(铜粉)加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥D氧化铜(木炭粉)在氧气流中充分灼烧AABBCCDD5硫代硫酸钠化学式是Na2S2O3，硫代硫酸钠中硫元素的化合价是A0B+2C+4D+66下列各项中，没有计入空气污染指数的是A氮气B二氧化硫C二氧化氮DPM2.57用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是( )A湿衣晾干分子不停地运动B水结成冰分子发生变化C

3、干冰升华分子间间隔变大D轮胎充气分子间有间隔8如图是“测定空气中氧气含量”的实验，下列说法错误的是A铜丝在此实验中起到导热的作用B白磷燃烧现象为产生大量白烟C实验后左边玻璃管的一部分水会被压到右边玻璃管去D此实验可以测定氧气的体积含量约占空气的五分之一9生活中处处有化学，下列说法错误的是（）A海水和空气中都能找到氧气分子，可以供给生物呼吸B广告中“钻石恒久远，一颗永流传”是因为金刚石硬度大，可以久远保存C通过改变钢铁组成，表面覆盖保护层，可以确保港珠澳大桥使用寿命D用作新型电池电极材料的石墨烯与制作铅笔芯的石墨组成元素相同10下列实验基本操作错误的是A检查装置气密性B加热液体药品C液体药品取用

4、D液体的量取11下列涉及学科观点的有关说法不正确的是A微粒观：金刚石与石墨的碳原子排列方式不同，故物理性质不同B结构观：一氧化碳和二氧化碳分子结构不同，其化学性质不同C转化观：在一定条件下，CO2 与 CO 可以相互转化D守恒观： 一定质量的甲烷不完全燃烧生成 CO、CO2 和 H2O，经测定水的质量为 18g， 则甲烷质量为 16g12下列实验基本操作正确的是（）A加热液体B溶解固体C取用块状固体D检查装置气密性二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13下图是实验室常用的装置。请据图回答：（1）写出仪器的名称_。（2）在实验室中用过氧化氢（H2O2）制取氧气，其反应的化学方程式

5、为：_。（3）在实验室中，可以用加热高锰酸钾制取氧气的装置组合是_（填序号），反应的化学方程式为_；B装置中试管口略向下倾斜的目的是_。某同学用D装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是_。实验结束后，陈超问：“我怎么知道这气体就是氧气？”请你设计实验消除他的疑问：_。（4）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是_（填选项）。Aabcd Bbacd Ccdab Ddcba14利用如图所示装置进行如下实验探究。在锥形瓶中放入一小粒白磷，塞好瓶塞后玻璃管下端刚好能与白磷接触，将整套装置放在托盘天平上调节至平衡，取下橡

6、皮塞，将玻璃管放在酒精灯火焰上灼烧至红热，迅速塞紧瓶塞，将白磷引燃，待锥形瓶冷却后观察天平是否平衡。（1）实验时，气球的变化是_。（2）根据白磷引燃前后的变化，可知燃烧的条件是_；玻璃管受热不燃烧，白磷受热能燃烧，可知燃烧的条件是_。（3）实验前后天平保持平衡，实验后，松开橡皮塞，则天平指针_（填“向左偏”“向右偏”或“指向中间”）（4）白磷（P4）燃烧生成P2O5，写出该反应的化学方程式：_。15做对比实验的原则之一:将所要研究的对象设置为变量，同时控制对实验结果有影响的其它诸多因素要完全相同，在“一异多同”中对比得出正确结论。(1)实验A,比较人体吸入的空气和呼出的气体中CO2的含量不同，

7、是通过使澄清石灰水变浑浊的程度进行比较的，有关化学方程式为_；实验时，向呼出的气体样品中滴加lmL澄清饱和石灰水，向空气样品中滴加_；分别振荡，观察现象;(2)实验B，目的是验证燃烧的条件之一是_；(3)实验C,实验条件的差别是_；对比两个实验能得出有关分子性质的结论是_。16实验是学习与研究化学的一种重要方式。（1）用如图一装置进行实验，挤出浓氨水。实验现象是_。该实验说明微粒具有的性质是_。（2）如图二为粉尘爆炸的实验装置。用空气吹散烘干的面粉，瞬间 发生爆炸，硬纸板盖被冲飞，蜡烛熄灭。吹散面粉的目的是_。储存面粉、汽油等易燃物或易爆物时，应注意_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分

8、，共14分）17某兴趣小组为测定某品牌钙片中碳酸钙的含量，他们取2g这种钙片，捣碎成粉末后，加入足量稀盐酸，充分反应，产生气体和所用稀盐酸的质量关系如图所示。（假设钙片中的杂质不参与反应）（1）捣碎成粉末的钙片反应速率更快，说明_会影响反应速率。（2）计算此钙片中碳酸钙的质量分数_。18实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，某次实验中有关固体物质的质量变化如下：求：（1）生成氧气的质量是_g。（2）剩余的固体混合物中含有哪些物质？质量分别是多少? _（计算结果保留二位小数）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）下图是某反应的微观示意图。(1)写出图中单质的化学式_。(2)写出

9、该反应的化学方程式_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、汽油要密封保存，是因为汽油中的分子是在不断的运动的，要防止运动到空气中造成浪费，故选项错误。B、电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，故选项错误。C、水银是金属汞的俗称，用水银温度计测量体温，是因为汞原子间的间隔随温度的变化而改变，故选项正确。D、湿衣服在太阳下晾晒干得快，是因为温度升高，水分子的运动速率加快，故选项错误。故选；C。2、D【详解】A、氢显+1价，设SO2中硫元素的化合价为c，根据在化

10、合物中正负化合价代数和为零，则：（-2）2+c=0，解得c=+4；B、氧显-2价，氢显+1价，设H2SO3中硫元素的化合价为b，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则（+1）2+b+（-2）3=0，解得b=+4；C、氧显-2价，钠显+1价，设Na2S2O3中硫元素的化合价为d，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则（+1）2+2d+（-2）3=0，解得d=+2；D、根据单质中元素的化合价为0，S属于单质，故硫元素的化合价为0。故选D。3、D【解析】试题分析：量取一定量液体时，先倾倒至接近刻度，然后用胶头滴管滴加至刻度，选择量筒的原则是，一次性量取，液体的体积和量筒的量程接近。考点：量筒的使用4

11、、C【详解】A、足量的铜粉能与AgNO3溶液反应生成硝酸铜溶液和银，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。B、一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。C、铁粉能与足量稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，Cu不与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D、在氧气流中充分灼烧，碳和氧气反应生成二氧化碳，故选项所采取的方法正确。故选：C。【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少

12、要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。5、B【详解】钠元素通常显+1价，氧元素通常显2价，设硫代硫酸钠中硫元素的化合价是x，根据化合物中各元素化合价代数和为零，可知（+1）2+2x+（2）3=0，解得x=+2，故选B。【点睛】化合物中各元素化合价的代数和为零，原子团中各元素化合价的代数和等于根价。6、A【详解】列入空气污染指数项目的有：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、 可吸入颗粒物、臭氧等。故选A。7、B【解析】试题分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，逐项

13、进行分析判断即可解：A、湿衣晾干是因为水分子在不停地运动，运动到空气中去了；故选项解释正确B、水结成冰是因为水分子间的间隔发生了变化，而不是分子发生了变化；故选项解释错误C、干冰升华是因为二氧化碳分子间的间隔变大，故选项解释正确D、给轮胎充气是因为分子间有间隔隙，加压时分子间间隔变小；故选项解释正确故选B8、C【详解】A、铜具有优良的导热性，铜丝在此实验中起到导热的作用，引燃红磷，不符合题意；B、白磷燃烧现象为发出黄色火焰，产生大量白烟，不符合题意；C、由于红磷燃烧生成了五氧化二磷，左侧装置内压强减小，实验后右边玻璃管的一部分水会被压到左边玻璃管去，符合题意；D、此实验可以通过测量实验前后左管

14、中水的体积差来，测定氧气的体积含量约占空气的五分之一，不符合题意。故选C。9、B【详解】A海水中溶有少量氧气，空气中有21%体积的氧气，故海水和空气中都能找到氧气分子，氧气可以供给生物呼吸，故选项说法正确；B钻石是经过琢磨的金刚石（碳的单质），碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，保存的时间较长，所以说“钻石恒久远，一颗永流传”，故选项说法错误；C通过改变钢铁组成，表面覆盖保护层，能防止钢铁生锈，可以确保港珠澳大桥使用寿命，故选项说法正确；D石墨烯是碳元素形成的单质，石墨也是碳元素形成的单质，二者组成元素相同，故选项说法正确；故选：B。10、C【详解】A、检查装置气密性时手要紧握试

15、管，导管口要插入液面以下，操作正确；B、加热液体药品时要使用酒精灯的外焰加热，试管内的液体不能超过试管体积的三分之一，试管夹夹住试管的上部分并且使试管与桌面呈45度角，操作正确；C、液体药品取用时胶头滴管应该竖直在试管上方，且不能伸入试管内，操作错误；D、量取液体时视线应该与凹液面的最低处保持水平，操作正确。故选C。11、D【详解】A、金刚石与石墨的碳原子排列顺序不同，物理性质不同，故A正确；B、一氧化碳和二氧化碳分子结构不同，其化学性质不同，故B正确；C、在一定条件下，CO2与CO可以相互转化，一氧化碳能燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能与碳高温反应生成一氧化碳，故C正确；D、一定质量的甲烷不完全

16、燃烧生成CO、CO2和H2O，水的质量为18g，则氢元素的质量为，则甲烷的质量为，不是16g，故D不正确。故选D。12、D【详解】A、应该用外焰加热，试管内液体量超过了试管容积的三分之一，故A错误；B、量筒是常温下用来量取液体的，不能用来加热、不能用来配制溶液，故B错误；C、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，故C错误；D、连接装置，将导管一端浸入水中，用手掌紧握试管外壁，如果导管口有气泡冒出，说明气密性良好，故D正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗 BC或BD 防止冷凝水倒流入热的试管，导致试管

17、底部炸裂 导管没伸入到试管底部或氧气没有收集满 用一根带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，则为O2 C 【详解】（1）仪器是长颈漏斗，故填：长颈漏斗；（2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，故填：；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固、固加热型，适合用装置B作发生装置；氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用装置C或D作收集装置；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；B装置中试管口略向下倾斜的目的是：防止冷凝水倒流入热的试管，导致试管底部炸裂。某同学用D装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是：导管没伸入到试管底部或氧气没有收集满。验证氧气的方法是：

18、用一根带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，则为O2。故填：BC或BD；防止冷凝水倒流入热的试管，导致试管底部炸裂；导管没伸入到试管底部或氧气没有收集满；用一根带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，则为O2；（4）为了得到纯净、干燥的CO2气体，应除去CO2中HCl和水蒸气，要先用饱和的碳酸氢钠溶液除氯化氢，后用浓硫酸除水，气体进入洗气瓶时要长管进，短管出，所以除杂装置的导管气流方向连接顺序是C故填：C。14、变小 达到着火点； 物质是可燃物 向左偏 P4+5O22P2O5 【解析】（1）实验时，白磷燃烧放热，导致瓶内气压增大，气球膨胀，冷却至室温后，瓶内氧气消耗，气压减小，气球收缩，因此

19、气球的变化是先膨胀后缩小。（2）根据白磷引燃前后的变化，可知燃烧的条件是与氧气接触，温度达到可燃物着火点；玻璃管受热不燃烧，白磷受热能燃烧，可知燃烧的条件是可燃物。（3）实验前后天平保持平衡，实验后，松开橡皮塞，空气进入瓶中，则天平指针向左偏。（4）白磷燃烧生成P2O5，该反应的化学方程式为：P4+5O22P2O5。15、 1mL澄清饱和石灰水 可燃物必须与氧气接触 水温不同 温度越高分子运动越快 【详解】（1）澄清石灰水会和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，其化学反应方程式为： ；根据对比实验的原则，实验时，向呼出的气体样品中滴加lmL澄清饱和石灰水，向空气样品中滴加1mL澄清饱和石灰水；（2）实

20、验B的其他条件相同，唯一不同的是右边烧杯中有氧气通入，故目的是验证燃烧的条件之一是可燃物必须与氧气接触；（3）实验C，其他实验条件都相同，只有水温不同，故实验条件的差别是水温不同，对比两个实验能得出有关分子性质的结论是温度越高，分子运动越快。16、酚酞试液变红 分子在不断运动 增大面粉与空气的接触面积 禁止明火、配备消防器材或有明显的安全标志等 【解析】（1）浓氨水有挥发性，氨气溶解在酚酞试液中的水中，使其变红；浓氨水中的氨分子由于不断运动到达空气中。（2）吹散面粉的目的是增大面粉与空气的接触面积。储存有易燃物和易爆物的厂房或仓库，应注意的问题是禁止明火，以及灭火措施和防火措施，例如禁止明火、配备消防器材或有明显的安全标志等。【点睛】燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应如果可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起的爆炸。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7