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文档简介
1、传染病防控的健康教育制度一、宣传教育1、学校要把广大师生的生命安全和身体健康放在第一位,全面动员,把疫情 防控作为当前最重要的工作来抓。认真贯彻落实传染病防治法、学校卫生 工作条例,校长亲自抓,班主任具体抓,师生员工一起抓。2、切实开展学生的健康教育工作,对全体师生开展疫情知识和传染病防控技 能培训(如体温检测,清洁消毒,口罩佩戴,应急处置等培训),同时充分利 用黑板报、广播,张贴宣传画等各种活动展开多种形式的宣传教育,使学生掌 握基本的传染病防控知识。提高防范意识。二、传染病防控1、学校成立专门的传染病防控领导小组,明确责任2、坚持传染病疫情报告制度,做到早发现、早报告、早处理,将传染病消除
2、 在萌发之中,若师生出现传染病早期症状如发热、干咳,应了解其产生体温异 常的原因,立即上报学校,并及时采取隔离措施,通知家长,送往当地定点医 疗机构发热门诊就诊,依据规定向卫生健康和教育主管部门报告。如有知情不 报或者隐瞒事情真相,一律严肃处理。3、强化学校人员管控,对于可能出现聚集的重点场所,重点时段,提前做好 预案。对于曾往返或者接触过病原携带者的人员,在隔离期内(14天),一 律不得返校。学生健康体检和管理制度一、健康体检1、疫情防控期间,每天追踪学生健康状况,各班级,办公室配备体温检测仪 器。全体学生每天进行晨检,做好体温测量,对体温超过37.3度的同学需立 即佩戴口罩,上报学校,通知
3、家长,到驻地指定医疗机构的发热门诊就诊。2、走读生由家长负责对学生每天早晚各1次测试,并在体温报告单上签字。3、班主任每天对缺勤、迟到及后续返校的学生,逐一登记、核实原因,及时 补测体温。如有因病发热缺课学生,应立即上报学校疫情防控小组。4、若有学生被医疗机构诊断为疑似新型冠状病毒感染的肺炎病例,学生应立 即启动应急预案,向当地疾控部门报告,配合做好排查和后续相关工作,并 按照要求向教育主管部门报告。二、管理制度1、在办公楼、教室、图书馆、食堂、宿舍楼等人群密集场所设置体温监测点, 具备条件的可配备自动红外体温监测设备,根据疫情防控形势,必要时应测 量体温后入内。2、实行封闭式管理,严控进校人
4、员,对外来人员要采取实名登记,逐一进行 红外体温检测,对体温超过37.3度的人员进行登记并禁止进入校园。限制外 卖、快递等高暴露人群进入学校,可设置专门区域存放和领取快递物品。3、学生课间活动,实行错时下课,减少学生聚集活动;就餐时,实施错时就 餐,拉开餐位距离,减少聚集用餐,公共餐具和饭菜统一由后勤人员发放, 值班教师及学生会监督。公共场所通风、公共场所通风、消毒制度一、公共场所通风liiJ1、室内场所如办公室、宿舍、食堂、图书室等场所应每天开窗通风2次以上, 每次30分钟以上,保持空气流通。2、教室可在课前和课间休息期间开启教室门窗换气,每日至少开窗2次,每 次30分钟以上。3、通风不良处
5、,可采用排气扇进行机械通风换气。4、户外空气质量较差时,通风换气频次和时间应适当减少。二、消毒制度1、室内消毒采用化学试剂消毒,房屋经密闭后,以2%过氧乙酸液(8ml/m3) 气溶胶喷雾消毒,作用30至60分钟后开窗通风。2、室内空调滤网每月消毒一次,过滤网用有效氯浓度250 mg/升一500 mg/升的 含氯消毒液浸泡30分钟后用清水冲净晾干。3、地面及物体表面用擦拭、浸泡或喷洒法进行消毒。用有效氯浓度250 mg/ 升一500 mg/升的含氯消毒液作用30分钟,在物体表面喷洒消毒液时,喷洒液 体量以喷湿为度,作用30分钟后用清水擦拭干净,每天至少一次。4、喷洒消毒剂时,应注意个人防护,佩戴
6、口罩及橡胶手套,皮肤及黏膜不得 直接接触消毒剂,防止腐蚀皮肤。消毒区域应无人,防止因消毒液气溶胶刺激 损伤呼吸道黏膜。注意不得和洁厕灵等酸性物质混用,以免产生有毒气体。5、食堂每日消毒至少2次,每餐结束后,对餐桌、餐椅进行消毒,使用有效 氯浓度250 mg/升一500 mg/升的含氯消毒液擦拭,作用30分钟后,清水擦净。用清洁剂清洁各种厨具餐具表面,并用清水冲洗干净,保持卫生。厨房地面使 用有效氯浓度250 mg/升一500 mg/升的含氯消毒液擦拭,作用30分钟后,清水 擦净,每天至少一次。6、餐具使用煮沸消毒,保持100C作用10分钟,或采用使用有效氯浓度250 mg/升一500 mg/升
7、的含氯消毒液浸泡30分钟后,再清水漂洗,餐具消毒后注意 保洁。7、卫生间消毒可用使用有效氯浓度500睥/升的含氯消毒液擦拭门把手,水龙头马桶按钮,洗手台等或将消毒液放入喷雾器进行空间及表面喷雾至湿润, 密闭30分钟后开窗通风,清水洗净,洗手池、便池每天至少清洗消毒1次, 不同场所抹布、拖把要专用并标记,不可混用,用后及时清洗干净,每天至 少消毒1次。使用有效氯浓度500睥/升的含氯消毒液浸泡消毒,作用30分 钟,卫生间地面、墙面可用使用有效氯浓度500睥/升的含氯消毒液擦拭消毒, 作用1530分钟。环境卫生清洁和检查制度一、环境卫生清洁1、全面做好校园环境清洁,垃圾日产日清,保持学校干净、整洁
8、;2、建议在学校特定地点设置专门的口罩回收垃圾桶,套袋加盖,并张贴明确 标识。每日对口罩回收垃圾桶至少进行1次销毁处理,或交给当地专门机构处 理。3、按照清洁手册要求,加强教室内外、食堂、宿舍、图书室、楼梯间、洗手 间、门把手、公共桌椅等接触频次高的部位清洁消毒,每天对各类教学、生活、 工作场所进行通风换气,保持空气流通。4、每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气,保持室内空气流通。疫 情应急响应解除前,不举办聚集性的活动。5、指导、督促学生在触摸公共物品,餐前便后,用流水和肥皂洗手,用一次 性纸巾或者干净毛巾擦手,接触呼吸道分泌物后立即洗手;打喷嚏时,用纸巾、 或者毛巾遮住口鼻,避免用手
9、接触眼睛;禁止随地吐痰,口鼻分泌物用纸巾包 好放入专用垃圾废弃桶6、门卫、保洁等从事校园安保、清洁消毒人员每日按时更换防护用品,必须 佩带口罩,穿工作服,工作服每日清洗。二、环境卫生检查制度检查人员主要由教师带领当天值班学生会成员进行检查,检查于课间进行,每 天检查次数不少于两次,教师不定时抽查,检查地点为教室、宿舍、各班级卫生 区域,检查要求及扣分标准如下:1、教室及宿舍卫生(1)教室地面:清扫干净,无瓜果纸屑,无杂物、无痰迹等。有不洁现象扣 0.5分,如有明显不洁的扣1分,没扫扣2分。(2)桌椅:桌椅前后左右排列整齐,表面无脏物,整齐干净。不整齐,乱七八糟扣0.5 1分。讲台:整理干净,桌面物件摆放整洁,无杂物,发现桌面有灰尘扣, 摆放不整齐的扣0.5 1分。黑板:黑板做到每节课后擦拭干净,板底无大量粉笔灰。如有大量粉 笔灰或黑板没有擦干净的扣0.5 1分。卫生工具:一律安放在指定处,摆放整齐,随意乱放的将根据情况进 行扣0.5 1分。垃圾:定时处理。如有问题将根据情况进扣0.5 1分。2、环境区卫生要求场地内无瓜果纸屑、枯枝败叶、做到地面无脏物。地面无砖头、树叶、果皮、纸张、烟头、塑料袋等杂物。如有问题将根据情况进扣0.5
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