版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2021-2022学年吉林省辽源市田家炳高中、东辽二高等五校高一下学期期末数学试题一、单选题1计算()ABCDA【分析】根据复数的运算法则,准确计算,即可求解.【详解】由复数的运算法则,可得故选:A.2在中,则()ABCDC【分析】根据向量的数量积的运算公式,准确运算,即可求解.【详解】在中,可得.故选:C.3已知平面直角坐标系中两个点坐标,点是中点,则()ABCDB【分析】先求出点的坐标,从而可求出的坐标,进而可求出其模【详解】因为,点是中点,所以,所以,所以,故选:B4已知直线l,m,平面,有以下四个命题,其中正确的命题是()若,则;若,则;若,则;若,则;ABCDC【分析】根据线线关系、
2、线面关系、面面关系逐项判断可得答案.【详解】直线l,m可能是异面直线,故错误;若,根据线面垂直的性质定理可得,故正确;若,则,或者与相交,所以l与不一定垂直,故错误;若,则,故正确故选:C5某企业生产A,B,C三种型号电子产品,产品数量之比为3:5:7,现用分层随机抽样的方法抽出容量为n的样本,其中B型产品30件,则样本容量()A100B120C150D90D【分析】直接由分层抽样求解即可.【详解】由分层抽样可知,解得故选:D6在中,所对的边分别为,若,则()ABCDD【分析】根据正弦定理可得角,再三角形内角和可得角【详解】由正弦定理,因为,所以,即,故选:D.7如图,在中,是上的一点,若,则
3、实数的值为()ABCDA【分析】根据已知条件用表示,结合共线定理的推论即可求得参数值.【详解】因为,又,则,故因为三点共线,故可得,解得.故选:A.8在正方体中,E,F分别是,的中点,设正方体棱长为2,则异面直线与夹角的余弦值为()ABCDC【分析】分别取,中点,得到即为异面直线与的夹角,中,利用余弦定理,即可求解.【详解】分别取,中点,连接,可得,所以即为异面直线与的夹角,在中,由余弦定理可得.故选:C二、多选题9下列说法正确的是()A已知平面上的任意两个向量,不等式成立B若是平面上不共线的四点,则“”是“四边形为平行四边形”的充要条件C若非零向量,满足,则,夹角为D已知平面向量,是单位向量
4、,与夹角为,则向量在向量上的投影向量为3BC【分析】利用向量的定义判断A;利用共线向量的定义判断B;求出判断C;求出投影向量判断D作答.【详解】对于A,向量是既有大小又有方向的量,不能比较大小,A不正确;对于B,因是平面上不共线的四点,有,且,则四边形为平行四边形,反之,四边形为平行四边形,即有,与方向相同,则有,所以当是不共线的四点时,“”是“四边形为平行四边形”的充要条件,B正确;对于C,由两边平方得,即,而,为非零向量,有,夹角为,C正确;对于D,依题意,向量在向量上的投影向量为,D不正确.故选:BC10中国篮球职业联赛(CBA)中,某运动员在最近几次比赛中的得分情况如下表:投篮次数投中
5、两分球的次数投中三分球的次数1006516记该运动员在一次投篮中,投中两分球为事件A,投中三分球为事件B,没投中为事件C,且事件A,B,C是否发生互不影响,用频率估计事件A,B,C发生的概率,下述结论中正确的是()ABCDABC【分析】根据频率与概率的关系,结合互斥事件的加法公式逐个判断即可【详解】,用频率估计事件发生的概率,可得,故ABC正确,表示事件B发生或事件C发生,故故D错误;故选:ABC11如图,在棱长均相等的正四棱锥中,O为底面正方形的中心,M,N分别为侧棱PA,PB的中点,判断下列结论正确的是()AB平面C平面D平面平面ABD【分析】对选项A,连接过点,利用三角形中位线性质即可判
6、断A正确;对选项B,首先根据题意易证,再根据线面平行的判定即可判断B正确,对选项C,根据题意得到直线与所成角为,即不垂直,即可判断C错误,对选项D,根据题意得到平面,平面,再根据面面平行的判定即可判断D正确.【详解】对选项A,连接过点,如图所示:因为,分别为,的中点,所以,故A正确;对选项B,因为,分别为,的中点,所以,又因为,所以.因为平面,平面,所以平面,故B正确.对选项C,因为,四棱锥中棱长均相等,所以,即直线与所成角为,即不垂直,所以不垂直平面,故C错误.对选项D,由A知:,平面,平面,所以平面,由B知:平面,且,所以平面平面,故D正确.故选:ABD12一个圆柱和一个圆锥的底面直径和它
7、们的高都与一个球的直径2R相等,下列结论正确的是()A圆柱的侧面积为B圆锥的表面积为C圆柱的侧面积与球的表面积相等D圆柱、圆锥、球的体积之比为3:1:2CD【分析】对于A:直接求出圆柱侧面积,即可判断;对于B:直接求出圆锥表面积,即可判断;对于C:直接求出球的表面积,即可判断;对于D:直接求出所以圆柱、圆锥、球的体积,即可判断.【详解】对于A:球半径为R,所以圆柱侧面积为.故A错误;对于B:圆锥侧面积为,表面积为.故B错误;对于C:球的表面积为,所以 圆柱的侧面积与球的表面积相等.故C正确;对于D:,所以圆柱、圆锥、球的体积之比为3:1:2.故D正确故选:CD三、填空题13某班级为调查学生线上
8、授课期间的体育锻炼情况,抽取了该班级十名同学,他们每周进行体育锻炼的时间分别为3,4,6,3,7,8,4,5,8,2(单位为小时),这十名同学每周体育锻炼时间的方差为_【分析】根据数据平均数和方差的计算公式,准确计算,即可求解.【详解】由题意,体育锻炼时间的平均数为,所以体育锻炼时间的方差为.故14已知复数则z_【分析】利用复数的运算法则、模的计算公式即可得出【详解】解:复数,则,故本题考查了复数的运算法则、模的计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于基础题15已知平面上两个不共线向量,且,若A,B,D三点共线,则实数的值为_【分析】先求,由平面向量共线定理得,最后建立方程求解即可.【详解】由
9、题,由A,B,D三点共线,则,可解得,故16已知正方体的顶点都在球面上,若正方体棱长为,则球的表面积为_【分析】由正方体的体对角线即为外接球的直径,从而得到外接球的半径与正方体棱长之间的关系为,从而求出半径,再根据球的表面积公式计算可得.【详解】解:该球为正方体外接球,其半径与正方体棱长之间的关系为,由,可得,所以球的表面积.答案:四、解答题17已知平面向量,(1)若,求实数x的值;(2)若,求实数x的值(1)(2)【分析】(1)根据向量共线的坐标表示得到方程,解得即可;(2)首先求出的坐标,依题意,根据数量积的坐标表示得到方程,解得即可.【详解】(1)解:因为,且,所以,解得;(2)解:因为
10、,所以,又且,所以,解得18某工厂为了保障安全生产,每月要定期举行技能测试,某车间的两名技术工人组成一队参加技能测试,甲工人通过每次测试的概率是0.8,乙工人通过每次测试的概率为0.9,假定甲乙两人是否通过测试相互之间没有影响(1)求甲,乙两名工人都通过测试的概率;(2)求两名工人中恰有一人通过测试的概率(1)0.72(2)0.26【分析】(1)根据相互独立事件的概率公式计算可得;(2)根据相互独立事件、互斥事件的概率公式计算可得.【详解】(1)解:设甲,乙两名工人都通过测试为事件,则;(2)解:设两名工人中恰有一人通过测试为事件,因为恰有一人通过测试为甲通过、乙没通过或者乙通过、甲没通过,所
11、以19在中,角 , 所对的边分别为 ,已知(1)求角;(2)若,求的面积(1)(2)【分析】(1)直接根据余弦定理求解即可;(2)由题知,进而结合已知得,即,再求面积即可.【详解】(1)解:因为,所以,因为,所以.(2)解:因为,所以,因为,所以,解得,所以的面积.20在正方体中,、分别是、的中点(1)证明:平面平面;(2)证明:(1)证明见解析;(2)证明见解析.【分析】(1)连接,分别证明出平面,平面,利用面面平行的判定定理可证得结论成立;(2)证明出平面,利用线面垂直的性质可证得结论成立.【详解】(1)证明:连接,在正方体中,所以,四边形为平行四边形,所以,在中,、分别为、的中点,所以,
12、所以,因为平面,平面,所以,平面因为且,、分别为、的中点,则且,所以,四边形为平行四边形,则,平面,平面,平面又,所以,平面平面(2)证明:在正方体中,平面,平面,,因为四边形为正方形,则,因为,则平面由知(1)平面平面,所以,平面,平面,因此,21为迎接2022年北京冬奥会,某校组织全体学生参加了主题为“筑梦冬奥会,同心向未来”的知识竞赛,随机抽取了200名学生进行成绩统计,发现抽取的学生的成绩都在50分至100分之间,进行适当分组后(每组的取值区间均为左闭右开区间),画出频率分布直方图(1)求出频率直方图中的x值;(2)估计全校学生成绩的样本数据的80%分位数(1)0.03(2)95【分析】(1)直接由频率和为1解出x的值即可;(2)先判断出80%分位数所在区间,再设出80%分位数,列出方程求解即可.【详解】(1),解得;(2)低于90分的频率为,则80%分位数位于区间内,设样本数据的80%分位数约为n分,则,解得,即80%分位数为95.22如图,四棱锥中,平面,PB与底面所成的角为45,底面直角梯形,(1)求证
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论