版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业切线的性质和判定真题链接如图,是的直径,是弧的中点,的切线交的延长线于点,是的中点,的延长线交切线于点,交于点,连结(1)求证:;(2)若,求的长(2014北京中考)【答案】(1)证明:连接为的切线,为直径;点为弧中点;点为中点,点为中点,即:(2)解:;为中点,为直径,课堂练习题型一:切线的性质如图,两个等圆和,的两条切线,是切点,则等于_ 【答案】如图,是的直径,、是上一点,CDB=20,过点C作O的切线交AB的延长线于点E,则E等于()A40 B50 C60 D7
2、0(山西中考)【答案】B如图,PA、PB是O的切线,A、B是切点,点C是劣弧AB上的一个动点,若P40,则ACB的度数是() (广西贵港中考)A80 B110 C120 D140【答案】B如图,半径为3cm的切直线于,则的度数是_【答案】连结 切于,即 在中, 在中, 如图,已知点在的边上,以为直径的与相切于点,且平分求证:【答案】连结,是的切线,平分,已知:如图,中,是的切线,以为直径的交于点,于点若,求的值【答案】连接,是直径,;,如图,在中,直径垂直于弦,垂足为,连接,将沿翻折得到,直线与直线相交于点若,求的长【答案】连接,由翻折得,直线与相切在中,在中,直径垂直于弦,如图,的直径,弦过
3、点作直线,使延长交于点,求的长【答案】=,题型二:切线的判定这部分题目中第二问会涉及到三角函数和相似方面的知识,请老师们依据实际情况讲解。如图,在ABC中,AB=AC,以AB为直径的O与边BC、AC分别交于D、E两点, DFAC于F求证:DF为O的切线;【答案】连接是的直径,又,为的中点又为的中点,/,又为的半径,为O的切线如图,是的直径,点是弧上一点,求证:是的切线; 【答案】是的直径,是的切线已知:如图,在中,以为直径的交于点,过点作于点.求证:与相切;【答案】证明:连接. =,.又,.于,.点在上,与相切.如图,在ABC中,AB=AC,以AC为直径作O交BC于点D,过点D作FEAB于点E
4、,交AC的延长线于点F 求证:EF与O相切【答案】连接OD . OC=OD,OCD=ODC. AB=AC,ACB=B.ODC=B.ODAB. ODF=AEF.EFAB,ODF =AEF =90.ODEF .OD为O的半径,EF与O相切. 如图,C是以AB为直径的O上一点,过O作OEAC于点E,过点A作O的切线 交OE的延长线于点F,连结CF并延长交BA的延长线于点P.求证:PC是O的切线.【答案】证明:连结OC OEAC, AE=CE FA=FC FAC=FCA OA=OC, OAC=OCA OAC+FAC=OCA+FCA即FAO=FCO FA与O相切,且AB是O的直径, FAAB FCO=F
5、AO=90 PC是O的切线如图,AB为O的直径,BC切O于点B,AC交O于点D,E为BC中点.求证: DE为O的切线.(2013海淀期末)【解析】如图,连接,. 在O 中,1=2.是O的直径,.E为BC中点,. 3=4.BC切O于点B,.,即.点D在O上,是O的切线. 如图,是的直径,点在圆上,于在延长线上,且求证:是的切线【答案】连结是的直径,是的切线如图,在ABC中,AB=AC,以AC为直径作O交BC于点D,过点D作FEAB于点E,交AC的延长线于点F (1) 求证:EF与O相切; (2) 若AE=6,sinCFD=,求EB的长(2013西城一模)【答案】(1)证明:连接ODOC=OD,O
6、CD=ODC. AB=AC,ACB=B.ODC=B.ODAB.ODF=AEF.EFAB,ODF =AEF =90ODEFOD为O的半径,EF与O相切. (2)由(1)知:ODAB,ODEF .在RtAEF中,sinCFD = eq f(AE,AF) = eq f(3,5),AE=6.AF=10. ODAB,ODFAEF.设O的半径为r, eq f(10-r,10) = eq f(r,6) .解得r= eq f(15,4) . AB= AC=2r = eq f(15,2) . EB=AB-AE= eq f(15,2) -6= eq f(3,2) . 如图,在中,的平分线交于点,为上的一点,以为圆
7、心,为半径作。(1)求证:是的切线。(2)求证:。【答案】(1)过作,平分,是的切线(2)在和中,在和中如图,AB是O的直径,AC和BD是它的两条切线,CO平分ACD(1)求证:CD是O的切线;(2)若AC=2,BD=3,求AB的长(2013延庆一模)【答案】(1)证明:过O点作OECD,垂足为E,AC是切线,OAAC,CO平分ACD,OECD,OA=OE,CD是O的切线 (2)解:过C点作CFBD,垂足为F,AC、CD、BD都是切线,AC=CE=2,BD=DE=3,CD=CE+DE=5,CAB=ABD=CFB=90,四边形ABFC是矩形,BF=AC=2,DF=BDBF=1,在RtCDF中,CF2=CD2DF2=5212=24,AB=CF=2 如图,已知是正方形对角线上一点,以为圆心、长为半径的与相切于,与、分别相交于、 求证:与相切; 若正方形的边长为,求的半径【答案】连接,作于点 切于,四边形是正方形,是对角线,即是的半径与相切 由易知四边形是正方形 , 设半径为 正方形的边长为,对角线 ,即的半径为课后作业【练习1】如图,为的直径,为上一点,和过点的切线互相垂直,垂足为,求证:平分【答案】连接,与相切,平分【练习2】已知:如图,是的角平分线上一点,于以点为圆心,长为半径作求证:与相切【答案】过点作于,平分,是上一点
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电梯用齿轮传动装置项目运营指导方案
- 复写本文具产业链招商引资的调研报告
- 安全剃刀产业链招商引资的调研报告
- 出租鞋行业经营分析报告
- 光学冷加工设备产品供应链分析
- 农村有机农业行业相关项目经营管理报告
- 企业风险保险行业市场调研分析报告
- 竹笛商业机会挖掘与战略布局策略研究报告
- 农业作物病害化学防治行业营销策略方案
- 宗教教育行业经营分析报告
- 部编人教版《道德与法治》六年级上册第6课《人大代表为人民》课件
- 《汽车数据安全管理若干规定(试行)》解读完整课件
- 小学六年级语文培优补差活动记录(共22页)
- 协同工作考核评价指引
- 化工设备塔设备3
- 《高中化学课程标准》学习心得
- 专八阅读训练10篇(含答案)
- 办公室工作务虚会汇报材料
- 温县电子商务公共服务中心PPT课件
- 招商银行在职证明
- 工程机械设计中轻量化技术的应用
评论
0/150
提交评论