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文档简介

1、2022年小学优秀班主任先进事迹携一缕阳光，照亮满园春色Xxxx老师20 xx年踏上三尺讲台，xxxx年扎根教育田野。她用一颗童心，引领学生蓬勃向上；她用一颗善心，接纳学生的缺乏；她 用一颗爱心，给学生提供开展的空间。她，就是XXXX小学的XX老师。一、以爱为桥，倾心学生教育“谁不爱学生，谁就教育不好孩子。”在与学生的交往中，xx老师 给予了他们浓浓的爱。她对学生的爱是暖心的。当学生有进步时，她 会毫不吝啬地及时进行表扬，特别是对一些学习上不太感兴趣的孩子。一粒糖果，一句鼓励的话语，或是一封表扬信 足以让孩子开心很久。因为每次XX老师的肯定和表扬，让孩子们内心得到的是“我还行”的 反应，那他们

2、就真的会朝着期望的方向前行。“我相信你能行！”“我觉 得这对你来说不成问题！ ”这是xx老师的口头禅。这一句句鼓励的话 语在学生心中燃起一把火，照亮学生内心最怯弱的地方，让他们在成 长路上建立自信，找到方向，有了力量。每个学期开学她都会给孩子 们拍照留念，记录他们成长的足迹。因此，班级的每个孩子都很喜欢 她。二、师生信赖，创造美好境界如果说学生的成长离不开老师的鼓励，那么，师生之间的信赖更 能创造出一种美好的教育境界。XX老师常常在课间和学生们聊天，跟 他们讲笑话。陶行知先生说过：“我们必须会变小孩子，才配做孩子的 先生。”在XX老师心中，变“小”就是要尽量使自己具备学生的心灵， 用学生的情感

3、去体验，用学生的兴趣去爱好，做一个耐心的陪伴者。信赖建立在宽松、自由、不苛责的教育气氛中。在今年的yi情期 间，老师和孩子们只能进行线上教学和线上学习。xx老师就利用每周 班会课的时间给孩子们不断输入师生之间要彼此信赖的理念。只有师 生彼此信赖才能更好的进行线上的教与学，才能够在让学生顺利度过 这个特殊的时期。她和副班主任老师利用工作之余对班级里的孩子进 行线上家访，帮助家长和孩子们解决疫情期间学习和生活上的困难。 为家庭中父母都奋战在抗yi 一线的孩子设立“线上温暖帮帮团”。文学大师冯骥才先生曾写过这样一句话：“信赖，往往能创造出一 种美好境界。”这种美好境界让生命得以自由丰盈。用微笑去包容

4、孩 子的缺乏。她相信“人之初，性本善”，只要因势利导”，他们才能不断 认识自己，用他们心灵深处的能源，照亮自己的精神世界。三、家校合作，携手共育少年班主任是联系学校、家庭、社会的纽带，所以班主任也必将成为 家长的朋友。在班主任工作中，她经常和家长联系，向家长通报孩子 的在校表现，了解孩子在家的情况。同时，她经常与家长探讨如何与 孩子有效沟通，如何培养孩子的学习习惯，如何提升孩子的专注力等 话题。把家长请进校园，让家长走进课堂，让学生聆听一堂堂别致的 家长课。她用诚心、耐心、精心的工作态度、良好的师德师风唤起了 家长的情感共鸣，让家校共育的合力最大化，引导孩子健康成长。唯有热爱，方可抵达远方。XX老师回首和孩子们一起走过的路， 她总笑着说：“未来路还很长，愿所有的付出，都值得！ ”是啊，从孩 子懵懵懂懂入学

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