模仿范文仿写

1、 模仿范文仿写训练步骤一、阅读范文，揣摩写法我的苦恼范文赏析 放学后，我独自徘徊在街头，橱窗里那花花绿绿的陈列品我无心欣赏，一种沉闷的感觉压抑在我心头。哎，我的苦恼向谁诉说？ 坐在我旁边的一位男生，成绩很差，考试老吃红蛋。但他从来不向我请教，遇到困难，或挠挠头，把本子一丢就去玩；或索性向别人借来抄抄。可一到考试，就露马脚了。那一天考试，他正斜着眼睛看我的试卷，却被我发现了，我忙把卷子一遮，回敬了他一个白眼。考完后，我对他说：你以后有什么不懂，来问我好了！他支支吾吾地答应了。第二天早晨，又见他在抄作业，我连忙走过去，把本子一夺说：昨天对你说的话，你忘了？他脸一红，却不敢说话。我拿出一张稿纸写道：

2、你什么地方不懂，我来教你！他挠挠头，眼睛瞟了一下四周，才轻声道：相似形。我立刻在纸上画了两张图，接着，便指着图一步步给他讲起来，什么相似形的性质、特性、判定呀；不懂我就再讲一遍终于，他点了点头。正当我高兴之际，我忽然听到了一阵似笑非笑的声音，回头一看，只见两个可恶的男生冲着我嘻嘻地笑。我明白了，嘿，我才不理你们呢！我暗自想着。第二天，我一走进教室，就发现许多同学用异样的眼神看着我。他们有的在吹口哨；有的直盯着看我，似乎在看什么怪物；有的对我指指点点，好像我的脸上长了什么花斑；还有的在私下里谈论着我觉得浑身难受。上课了，老师讲的我一点也听不进去；下课了，同学们对我爱理不理的。哎，我究竟做错了什么

3、！我不愿整天闷闷不乐地生活，我多么希望同学们能和我在一起呀！可是连昔日的好友现在都远远地躲避着我。我真不知道，为什么帮助一个男同学会招来这样的厄运？天色渐渐暗了，我沉重地走上楼梯，打开家门哎，我的苦恼向谁去诉说！【简评】本文运用倒叙的方法组织材料，先写出自己的苦恼和心情，然后以较大的篇幅叙述苦恼的来由。这样写，不仅使结构显得紧凑，也使主题显得突出。文中具体写出了有关同学的言行和思想活动。可以看出，我和被帮助的同学，是多么纯真无邪，却无辜受到猜疑，指指点点，议论嘲讽，这怎能不使我苦恼呢？结尾一段照应开头，又强调了无告的苦恼，进一步点明了主题。我的一个好习惯范文赏析我有一个好习惯，那就是写日记。有

4、人说日记是人生的轨迹，它描绘着天真烂漫的童年，五彩斑斓的青少年，幸福安康的晚年。啊，日记，一杯最纯真、最温馨的茶。 说起写日记，轨迹的起点在小学五年级。那时，语文老师为了提高我们的写作水平，规定我们每天要写一篇日记。起先，我日记中的内容无非是烧饭、洗碗、扫地之类，因此，老师的评语也往往是内容平平淡淡，似记流水账。后来呢，或许是习惯成自然吧，写日记对我来说不再是一种负担。一天下来，夜晚不在心爱的日记本上吐露那么几句话，心里就感觉不舒畅。我总要写上那么几句，让日记与我同享欢愉，苦恼的时候，忧愁的时候，发泄几句，顿时觉得心情好多了。上初三时的一个寒假，老师要我们写篇寒假日记。后来，我从日记本里选了十

5、篇给老师看。你猜老师的评语是什么？啊哈-猜不到吧，告诉你吧，那是一句多么优美的话：读你的日记，就像是与你谈心，有种美的享受！我不知道老师会给我如此高的赞美。我陶醉了，从这以后，我更爱写日记了。即使在学习最繁忙的时候，我也不会忘记写日记。每晚做好作业，翻开心爱的日记本，桔黄色的灯光照在上面，周围一片寂静。此时，我的感情的潮水便倾泻在心爱的日记本上。一分耕耘，一分收获。由于坚持写日记，我的作文水平日益提高。我的作文常常被当做范文在班上朗读。此时，我最幸福了，老师夸我的作文有生活气息、生动、富有感情；同学们都向我投来羡慕的眼光。好友带着佩服的眼光问我：有什么秘诀吗？我把她叫到一边，神秘地说，因为我有

6、一个好习惯-写日记。好友听后若有所悟。晚上回到家，我的第一件事就是向日记老弟报喜讯，因为它是我的功臣。朋友，你也有写日记的好习惯吗？如果有，相信也会有我一样的收获。如果没有，那么我向你推荐。日记-人生的轨迹，一杯最纯真最温馨的茶，它是写好作文的功臣。【简评】这位考生采用了顺叙手法，行文井然有序。文章开头即点明题意：我有一个好习惯，那就是写日记。接着，以时间为顺序，具体叙述自己的这一习惯是如何逐步形成的，然后由一分耕耘，一分收获这句俗语自然地引出坚持写日记的好处。文章的结尾，别出心裁，以设问句的形式，由己及人，向自己的朋友推荐写日记的好习惯，从而深化了文章的主题。这位考生的作文不仅写明了我的一个

7、好习惯是什么，而且用夹叙夹议的方法，用生动的事例说明，坚持写日记是一个好习惯。这样就使文章更有说服力了。修改范例兄妹之间【原稿】我有个哥哥，他让我感到烦恼，同时，又使我高兴。哥哥嘛，高高的个儿，大大的眼睛，浓浓的眉毛，长长的头发，穿着街上最流行的大脚裤，俨然一个帅哥。别看他一副绅士风度，他可是我的眼中钉。在家里，他是老大，我什么事都得听他的。尤其看电视时最气人，我要看电视剧，可他却偏要听流行歌曲，还净是些什么情啊爱的歌。真是讨厌到极点！可也拿他没办法，谁叫我是小妹呢？这还只是皮毛呢，更气人的还在后头。别人都说大的应该让着小的，可我哥偏偏相反，什么事都跟我争，争房间，争座位，争用具总之，好的都归

8、他，坏的都留给我。不过，他也有谦让的时候，每当洗碗、扫地做家务时，他就会谦让起来，客客气气地请我做，还美其名曰：这时候不锻炼，长大了没人要。唉，摊给我这么个哥哥不是活受罪吗？哦，糟了，不能再说他坏话了，要不然又少不了一顿皮肉之苦了，下面，就来拍拍他的马屁。其实，哥哥也有好的一面。每当我受欺负不高兴的时候，他就会跑过来扮鬼脸、讲笑话、想逗我开心。可我仍是一副愁眉苦脸的样子。于是，他就会叉起腰，圆瞪着双眼，似乎很生气地说：谁斗胆敢欺负我的妹妹！我一定要好好地揍他一顿！尽管他只是说说，可也会使我感动好几天。还有，当我挨妈妈骂时，他就在一边打岔，不住地替我求情，有时还有责任往自己身上揽，好几次，都是他

9、的援助，我才免遭厄运呢！嗨，有这么个哥哥真好！瞧，这就是有哥哥的女孩的生活，怎么样？还不赖吧？【修改意见】这是一篇充满了生活情趣的文章，语言幽默风趣，只是，文章最后两段仅承哥哥好的一面，没能照应另一面，不能总概全文。此外，对于哥哥的肖像描写，给人千篇一律的感觉，也可考虑修改。【修改稿】我有个哥哥，他让我感到烦恼，同时，又使我高兴。哥哥嘛，也是横眼竖鼻，容貌无甚特别之处，为了简省起见，我还是抄一段书上的文字描写描写他吧。高高的个儿，大大的眼睛，浓浓的眉毛，长长的头发，穿着街上最流行的大脚裤，俨然一个帅哥。别看他一副绅士风度，他可是我的眼中钉。在家里，他是老大，我什么事都得听他的。尤其看电视时最气

10、人，我要看电视剧，可他却偏要听流行歌曲，还净是些什么情啊爱的歌。真是讨厌到极点！可也拿他没办法，谁叫我是小妹呢？这还只是皮毛呢，更气人的还在后头。别人都说大的应该让着小的，可我哥偏偏相反，什么事都跟我争，争房间，争座位，争用具总之，好的都归他，坏的都留给我。不过，他也有谦让的时候，每当洗碗、扫地做家务时，他就会谦让起来，客客气气地请我做，还美其名曰：这时候不锻炼，长大了没人要。唉，摊给我这么个哥哥不是活受罪吗？哦，糟了，不能再说他坏话了，要不然又少不了一顿皮肉之苦了，下面，就来拍拍他的马屁。其实，哥哥也有好的一面。每当我受欺负不高兴的时候，他就会跑过来扮鬼脸、讲笑话，总想逗我开心。可我仍是一副

11、愁眉苦脸的样子。于是，他就会叉起腰，圆瞪着双眼，似乎很生气地说：谁斗胆敢欺负我的妹妹！我一定要好好地揍他一顿！尽管他只是说说，可也会使我感动好几天。还有，当我挨妈妈骂时，他就在一边打岔，不住地替我求情，有时还把责任往自己身上揽，好几次，都是他的援助，我才免遭厄运呢！嗨，我这个哥哥呀，怎么说呢，让我恨又不是，爱又不是。朋友，你能告诉我吗，我该是恨还是爱？ 修改范例中秋故事 【原稿】中秋到了，人们都回家过节了，晚上的街道冷冷清清，一个女人牵着孩子在街道上走着，走得很慢，似乎漫无目的，女人机械地走着，脸上毫无表情。她叫玉兰，原是一个工厂里的工人，最近厂里改革，她就在要下岗的名单之中。虽然今天一整天她

12、磨破嘴皮，努力使自己留下，但仍无济于事，她终究下岗了。这时，她神经质地摸了摸口袋，哦，还在。这才舒缓了刚才的紧张。袋里揣着200元钱，是最后一次的工资。她想了很多很多，今后该怎么办，孩子的上学、吃饭都成问题呀，唉。她叹了一口气。此时，下意识地望了望孩子，孩子穿得很单薄，在风中瑟瑟发抖，虽然她此时肚子已饿得咕咕叫了，但她知道妈妈遇到了难处，不想打扰妈妈，只是静静地跟着。玉兰看着别人家里闪出的灯光，想像着别人家里的温馨，觉得对不起孩子，于是弯下腰，抱起孩子直朝家里走。妈妈，孩子缩了缩脖子，低声说：我要吃月饼。孩子顺手指着路边，玉兰顺着孩子指示的方向望去，路边一个小摊，摊上摆了一堆月饼，一个五十多岁

13、的女人守着摊。玉兰摸了摸口袋，很为难，说：孩子，咱不买。孩子叫嚷着：我要，我要嘛。摆摊的妇女也听见了，说：给孩子买一个吧。玉兰无法，走近小摊，问了问价钱，那个妇女不厌其烦地说着：这个2元，那个1.5元，这个5角。最后玉兰要了一个5角的。慢慢从袋里摸出钱，抽出一张一百的，递给她。对不起，我找不开。实不相瞒，我前几天下岗，今天才摆了这个摊，你是第一个顾客。哦，是吗？玉兰搜遍了全身，终究只有两百元的整钱。那，不买了。玉兰放下月饼，转身就走，孩子仍一步一回头，那妇女看着孩子那眼睛，拿起月饼，追上去，今天免费，你拿着这块月饼，就算我开张了。这不好吧，明天，我把钱给你送来。第二天，玉兰就去找她，还给她钱。

14、一来二去，俩人就熟识了。最近二人合伙办了个小食店，听说生意还很火。很快，一年过去了，今天，又是一个中秋节。玉兰早早关了店门，到商店买了一盒精致月饼和一些好菜，心中非常喜悦，因为她知道女儿一定会高兴的。【修改意见】文章选材很有时代气息，对人物心理活动的刻画也十分细腻，应该说是一篇基础很好的作文。不足之处是：第一，语言表达上有些混乱，玉兰和女儿之间，玉兰和另一个下岗女工之间，总觉得在写她们之间的关系的时候没有说清楚。第二，布局也不太合理，中间一段太长，该分段的地方没有分段，不仅影响了阅读效果，而且也影响了意义表达。修改时建议：在语言的排列、衔接与过渡上再下一番功夫，做到准确、自然、和谐。注意分段，

15、将第二部分根据情感节奏分成若干自然段。有些地方的描写可以更细致一些。【修改稿】中秋到了，人们都回家过节了，晚上的街道冷冷清清的，一轮月亮洒下银白的光。一个女人牵着一个小女孩在街道上慢慢地走着，她们走得很慢，似乎漫无目的。她叫玉兰，是一个工厂的工人。最近厂里改革，她被列在了下岗的名单里。虽然今天一整天她努力使自己留下，但是磨破了嘴皮也无济于事，她还是下岗了。此时，玉兰神经质地摸了摸口袋，哦，还在。口袋里是二百块钱-最后一个月的下岗工资。她一下子又绷紧了刚刚舒缓的神经，长长地叹了一口气，唉-她下意识地望了一眼身边的孩子，女孩穿得很单薄，在秋风中瑟瑟发抖。孩子很懂事，虽然肚子已饿得咕咕叫了，但她知道

16、妈妈现在遇到了难处，因此不愿意打扰妈妈，只是默默地跟着走。玉兰看到路两边的楼房里射出的温馨的灯光，觉得有点对不起孩子。于是，玉兰弯下腰抱起了小女孩。妈妈，小女孩缩了缩脖子，低声说，我想吃月饼。玉兰顺着孩子的手指的方向望去，路边有一个小摊，摊上摆满了各式的月饼，一个五十多岁的女人守着摊。玉兰摸了摸口袋，很为难地说：孩子，咱不买。回去妈妈给你做好吃的，好吗？小女孩低低地说：妈妈，我就要一个。摆摊的女人显然听见了什么，热情地说：给孩子买一个吧。玉兰无法，只好走近小摊。问了问价钱，那个女人不厌其烦地说：这个2元，那个1.5元，这个只要5角。最后，玉兰要了一个5角的。她从口袋里抽出一张一百的大钞，递给了

17、那个女人。对不起，实不相瞒，我前几天才下岗，今天是第一天出摊，你是第一个顾客。哦，是吗？玉兰搜遍了全身，只有刚刚发的两百块钱。那，不买了。玉兰放下月饼转身就走，小女孩一步一回头。那女人看着孩子的眼睛，拿起月饼追了上去：今天免费，你拿着这个月饼，就算我开张了。这，这这不好吧，明天，明天我给你送钱来。第二天，玉兰真的把钱送去了。一来二去，俩人就熟悉了。再然后就是俩人合伙办了一个小食店。很快，一年过去了，今天又是中秋节了。玉兰早早地关了店门，到大商店买了一盒精致的月饼和一些好吃的。玉兰的心里十分高兴，她的脚步走得很稳，也很快。她知道家里的女儿看到她一定会高兴的。 优秀作文选评雕像教室里很静，窗外的风

18、声和雨声，使老师的讲话听起来有些凄然。门响了两次，都以为是雨在敲。许久，才觉得是人，老师把门打开。一个头发蓬乱、瘦削的脑袋随着渐开的门缝伸了进来。我一愣，忙站起来：父亲！父亲见我，嘴一咧，给老师深深地鞠了一躬：打扰了！打扰了！三月的雨天，冷得让人打哆嗦，看见父亲打湿的衣服，我又怜又怨：你下雨天来做什么！下雨天不耽搁工，搭个便车，不要钱嘿嘿。父亲羞涩地笑着。他还是放心不下他的菜园。我有些讨厌他斤斤计较。一次，我和他进馆子，他死活只买两个极便宜的菜。吃完，他竟在众目睽睽之下，津津有味地吃着同桌剩下的一盘鱼。我只觉得无地自容。来到寝室，父亲拿出一件老式的棉衣。我的天！我两件毛衣、一件绒衣，加上皮茄克

19、，已足够了。我前夜做梦，梦见你的手烧伤了。你妈说怕你要凉着。嘿嘿。我无言。已退休的父母天天在家为我算这算那。门前一棵树死了，一只乌鸦叫，都要来看我一次。一次我说：万一我考不上呢？父亲的眼神突然黯淡了：那也没得办法，只怕你将来受人欺。望着他在几十年贫困与挨批斗中变得佝偻的腰背，我懂得这句话的含义。他的手还在那个自制的帆布袋里掏着。掏了会儿，他拿出一塑料袋柑橘；嘿嘿，一共二十三个，你数数吧。我立即明白，这是他在水果摊前，不知与人讨价还价了多久才买来了的。我数了两次都没数清，就懒得再数。考试临近，父亲知我寸阴如金。父亲把佝偻的身子缩在雨夜里，一步一步地向风雨中走去。一阵狂风吹来，他那瘦弱、弯曲的身影

20、颤动着，宛如一尊枯树根刻成的雕像，凝固在我眼前这条风风雨雨的小路上。我的心不禁猛然微微一颤，哦，这就是我的父亲，在经历了六十七年风雨剥蚀后的雕像！【简评】本文为我们描绘了深深的父爱，该文采用的也是追叙性插叙，不同的是作者在叙说主要事件时，不断地插叙往事：买便宜菜，吃剩下的鱼，相信梦等，这些插叙更突出了父亲的爱子之情。 优秀作文选评钉钮扣从小到大，伴随我成长发生的事很多，我大多记不得了。但是，每当我看见有人拿着针和线，我脑海里就出现了妈妈给我钉钮扣时的情景。 小的时候太淘气，常常是和几个小伙伴在一起，东蹦西跳，跑来跑去，在沙滩上打滚，在小河边嬉戏。钮扣掉了，是常有的事。回到家里，怕挨骂，就把衣服

21、偷偷地换下来，塞到柜子里边。然后就装做没事一样，接着玩去。过了几天，身上的衣服又该换了，打开衣柜，一看，我那件掉了钮扣的衣服已经被洗得干干净净，叠得整整齐齐的了，钮扣也已经钉上了。上五六年级的时候，我爱玩儿，常和小伙伴在一起，跳皮筋、丢沙包、捉迷藏，扣子也常掉，我还像往常一样，把掉了钮扣的衣服换下来，往柜子里一扔，晚上，已经辛苦了一天、回到家里的妈妈同以往一样，做饭、洗衣服，收拾屋子。当我坐在电视机前看电视的时候，妈妈还要坐下来缝我掉了钮扣的衣服。突然，妈妈的手指被针深深地扎了一下，鲜红的血顿时聚成了一个小血球，我想那该有多疼呀！可妈妈却用牙咬了一咬，跟没事一样。有一次，我嫌衣服上的钮扣不好看

22、，就故意把扣子弄掉，吵着让妈妈给换上好看的。可是，家里没有别的扣子了。妈妈把她那件最值钱的衣服拿出来，把上面的花扣子拆下来换在我的衣服上。这时候，我意识到了我这样做太过分了。我开始恨我自己。从这以后，我发誓，我以后再也不让钮扣掉下来了，再也不嫌钮扣不好看了。上初一了，存钱罐里的钢镚满了，我把它换成了整钱。心里真高兴，又想买这个，又想买那个。我拿着钱来到商店里，走到卖钮扣的柜台，一下子想起来了。柜台里各式各样、花花绿绿的钮扣真好看呀！价钱虽然贵了点，但我一狠心把钱全部买了钮扣。我拿着扣子回到家，把妈妈所有的衣服找了出来，把不好看的扣子都拆掉，拿来针、线开始钉钮扣。第一次钉钮扣，第一次这么认真地、

23、一针一线地钉扣子，一不小心针尖扎在手指上，真疼呀！顿时想起妈妈为我钉钮扣扎破手指时的情景，也用牙咬了咬，接着一针一针地仔细地缝。我把钮扣钉好，把衣服叠得整整齐齐的，放到柜子里。我实在不是为了妈妈夸奖我，只是用妈妈那颗爱我的心一样去爱妈妈。【简评】顺叙手法既体现于全文之中，亦体现于每个片段之中-就全文来看，先有母亲为自己钉钮扣、换纽扣，自己受到教育之后，才有为母亲买钮扣、钉钮扣之举（文中有小时候等提示语）；就片段来看，亦以事情发生、发展的先后为序，如小时候一节即是由掉到钉。 优秀作文选评梨树花开花又落梨树死了，房子破了，爸爸瘦了，妈妈老了。这几年，我家穷了。穷在邻居们相继富起来的时候。几年前，我

24、家8口人，4个哥哥，1个妹妹。家中的梨树每年都开满了花。小院整整齐齐，被梨花包裹着，充满了我们兄妹的喧闹和欢笑。哥哥听话，妹妹可爱，妈妈能干，爸爸精明，家中总是团团和和，充满着生气。特别是妈妈那拉得老长老长的叫猪唤鸡的声音，给我幼小的心灵里注入多少惬意的梦幻啊！遗憾的是，这种充满温馨的生活在我上小学四年级的时候就中断了。那是我大哥结婚的一年。第一个孩子结婚，要办得热热闹闹的。受这习俗的影响，爸爸觉着不按规矩办事，别人会笑话的。结果，大哥的婚礼花去了4000元，一下子，爸爸鼓鼓的口袋空了。这件喜事像一片阴影，遮挡住了我家的阳光。从这时开始，妈妈的眼光变得暗淡了。第二年，二哥结婚，同时，三哥找了对

25、象，大哥得了孩子。在农村，这几件事，有哪一件不要花钱呢？钞票，一把把地花在了陈规陋习上，那是父母经过怎样的艰辛才换取的呀，花得那样无声无响。爸爸的脾气变得急躁了，他爱喝酒了，醉酒后总是泪如泉涌。他这是没有办法呀！高筑的债台他是主啊！妈妈变得小气了。她那悠长悠长的叫鸡唤猪的声音没有了，取而代之的是沉重的叹息声。自生的孩子自找罪。她总是这么说。梨树的枝上搭满了尿布。调皮的侄子还总是在上面无休止地爬上爬下。梨树经受不住这种折磨，枯死了。院子里从此终止了梨花飘香的岁月。而我的邻居们呢，猛劲头伴着好政策，小楼房盖起了，果树开花了，幸福的日子开始了。夜晚，全家围在电视机旁真热闹啊。看看别人，再看看自己，我

26、心里多苦啊。爸爸、妈妈并不是不勤快呀！爸爸瘦了，妈妈老了。可是却还在为第四个儿子筹划着婚事。为第三个孙子想着名字。可爱的小妹妹辍学了。宽松的小院子变挤了。我的爸爸，他有6个孩子，他为此变瘦了。我的妈妈，她生了6个孩子，她为此变老了。【简评】本文采用了首尾倒叙的方法，倒叙的开头即是顺叙的结尾，在时间上完全一致。首尾反复，再加之排比句的运用，似更能取得一种强调的效果，感染力当更强。 优秀作文选评练字小记 我们中学生的课余生活是丰富多彩的。踢球、下棋、看书、唱歌但利用空隙练练毛笔字，对我来说更是一件乐事。研墨，我喜欢。墨以它特有的光泽，在砚池里转动着，留下一圈圈光亮细腻的轨迹边研边揣摩字帖上的范字：

27、像龙跃，像鹰搏，像苍石，更像一股清泉，仿佛从石隙间直流下来提起蘸好浓墨的笔，再回顾一下范字的形态结构被我不紧不松地提着的笔在纸上滑动，我开始尽力实践脑中的初步构思。笔尖或上或下，或左或右，时而顿挫，时而又纵里直伸，再着力一钩这些动作包含了何等丰富的内容！当一个定体完整地出现在纸上时，我不禁想：真该感谢我们的祖先，为我们民族创造了这样一种绝妙、神奇之至的艺术！它强烈地吸引着我、感召着我。出现在纸上的黑字，往往不尽如人意-有的时候，构思不充分，手、腕就不一定能到位。这是一种不容易的、需要意志、毅力去对付的活动。再写一个看看，我对自己说。拿起笔，放入砚池，将笔尖重新整形，提起，再按到纸上，努力专心地

28、用指、腕、肘去调节笔毫，凭一刹那的感觉，尽力让手、腕听指挥。不容易啊，不一会儿，我的手臂就感到硬、酸、疼了。但我觉得这是一种最良好的训练和考验。想到这儿，我不再气馁，继续写、写 一个字往往写了几遍以后，自我感觉才好些。手的肌肉已很不好受，但愉悦的心情足以弥补这些了。得意时，再看上几眼，也算是自我欣赏吧，练字的最大喜悦也就在这里了。练字的最佳时间莫过于暑假了。正值酷热难当之时，坐在桌边，左边是帖，右边是砚，提起笔来，这是怎样的一种感受啊！全身心地感到愉悦和舒坦，炎热、烦躁渐渐离我远去了。多少时间就在练字中度过了。课余生活丰富了，审美能力提高了，学习的不懈精神锻炼了，就连周围的天地也似乎觉得宽广了

29、练字乐，我将乐此不倦。【简评】本文主要叙述练字经过及练字心情，文章倒数第3自然段运用了解释性插叙手法，为下文总结练字的意义提供了有力的例证。 优秀作文选评留在照片上的记忆整个晚上，我都在想着雯雯。又拿出了这张照片-雯雯在烛光下许愿的照片，看见她那双手合十、两眼紧闭的虔诚之状，我又一次被深深地感动了。雯雯是我的小学同学。五年级时，她失去了亲爱的妈妈；这以后，她的脸上就再也见不到一丝笑容了，甚至在同学们无意间提起妈妈这两个字时，她都会因伤心而落泪。见她这样，我的心也如刀绞一般难受。得想个办法使她快乐起来。我这样对自己说。从老师那里得知雯雯的生日就要到了之后，我就找来了几个跟雯雯非常要好的同学，大家

30、一致同意，让雯雯过一个快乐的生日。生日那天傍晚，我们带上蛋糕和一些小礼物来到雯雯家。恰好，门开着，我们轻轻地走进去。当整齐而响亮的雯雯，祝你生日快乐的声音在室内响起时，正在做饭的雯雯大吃一惊。见是我们，她激动得连话也说不出来了，只是一个劲地流泪。收拾好房间之后，我们点燃了生日蜡烛，在一片祝你生日快乐的歌声中，我终于见到了雯雯那已多时不见的笑脸。看到那个无忧无虑、爱说爱笑的雯雯又回到了我的身边，我竟有一种要哭的感觉。就要吹生日蜡烛了，雯雯说：我许个愿吧！只见她两眼紧闭，双手合十，一脸真诚。我急忙举起相机，拍下了这张给我带来多次愉快回忆的照片。照片洗好后送一张给雯雯时，我才想起来问她许的是什么愿，

31、当我得知她许的是愿所有人都快快乐乐时，我真的流下了眼泪。以前的雯雯又回来了，我能不高兴么？小学毕业后，我上了本市的一所初中，而雯雯却跟随爸爸去了另一个城市。虽然我们远隔千里，但从偶尔的来信中，我也能读出她的快乐。雯雯，快乐比什么都好，你说是吗？我真诚地祝你生日快乐！在雯雯的这个生日之夜，我在这张照片的背后写下了这些文字。【简评】本文运用的是回忆倒叙-由照片引出故事，再交代照片由来，结尾仍回到照片之上；思路极为清晰。此外，开头的悬念设置也非常成功-为何整个晚上都想着雯雯？为何看照片时又被感动？读罢全文，这些疑问即可冰释。 优秀作文选评中秋 望着中秋圆圆的月亮，我着实有些想念父亲。又正值农村忙于收获的季节，我买了二斤上好的月饼，一瓶父亲最爱喝的大高粱，登上了回乡的客车。我想念父亲。我从小就失去母亲，父亲便既做爸爸又做妈妈。从七八岁起，我便常常寸步不离父亲的身前身后