教学设计扬帆起航-二年级组

1、扬帆起航时刻准备参加少先队学校：控江二村小学分校年级：二年级组辅导员：活动目标：1.2.3.4.让学生认识”星星火炬章”，了解达标的具体要求“六知”“五会”“一做”激发学生努力完成“六知”“五会”“一做”，获得新奖章，加入少先队。对于有能力的学生，完成加星要求。活动准备：1.多课件IPAD 上的两个学生操作的内容IPAD5 个星星火炬章 30 个排练上课前排好桌椅活动过程活动方案一导入师：（指着大屏幕上的星星火炬）小朋友们，大家看，这是什么章？齐：星星火炬章！师：再请小朋友们仔细观察，“星星火炬章”的图案由哪几部分组成，说一说。【小朋友们发言】师：只要争得这枚“星星火炬章”，就能戴上盼望已久的

2、红领巾，成为一名真正的少先队员了！【兴奋状 鼓掌】师：好，下面老师要考考大家，看看大家是否把“星星火炬章”的图案记住了。看，“星星火炬章”不 被淘气的小猴撕碎了，下面 来进行拼图比赛，要求小朋友们在最短的时间里，在 IPAD上拼出“星星火炬章”。 来 ，看一看哪一个组用的时间最短。【5 组同时开始拼图比赛，背景音乐雏鹰】【比赛结束教师点评】师：要戴上红领巾， 就必须争得星星火炬章。为了争得“星星火炬章”这几 ， 二年级小朋友们在友谊班大哥哥大姐姐的带领下学习了很多少先队的知识，今天这节课 就要运用这些知识，去争得“星星火炬章”， 有信心吗？齐：有！设计意图由星星火炬章引入，开门见山，告诉学生活

3、动的目的疑惑： 清到什么程度。请倪老师把关使用 IPAD 契合电脑节的【鼓掌】师：让 乘坐 号客轮，扬帆远航，去岛上争章！只要 能克服重重 ，完成四座小岛岛主的指定任务， 就能得到星星火炬章。小朋友们，有没有这样的勇气和毅力？齐：有！师：那出发！【放郊游，变换队形成船形】师：请小朋友们坐坐好，的号客轮就要出发啦！齐：呜【放让荡起双桨学生作划船动作】二第一站知识岛（学会“六知”）师：小朋友，告诉大家一个好消息，现在已经到了第一个小岛知识岛，齐：耶！【小朋友们围坐在 5 张桌子的桌边】师：知识岛的岛主是小青蛙，请他做考官，来考考大家，好不好？齐：好！【掌声】小青蛙：欢迎！欢迎！我是小青蛙，由于我满

4、腹经纶，大家都称我为智慧小博士。今天，我就来考考小朋友的智慧如何！每个小朋友要知道六个有关少先队的知识：队名、红领巾、队旗、队的作风，队礼的意义，队的创立者者。六个方面的知识如六片花瓣，只要完成了 IPAD 上的六道题目，就过关了。师：小青蛙岛主的话，大家听清了吗？齐：听清了师：请大家以小组为，完成 IPAD 上的六道题目。【小朋友们以小组为，一组一台 IPAD，完成相关题目】 小青蛙：恭喜，恭喜，恭喜通过团队的努力，全部完成了“知识岛”的考验！齐：小青蛙岛主，就要走了，再见小青蛙：再见师：请伙伴们坐坐好，的号客轮又要出发啦！齐：呜【放让荡起双桨学生作划船动作】三第二站本领岛（学会“五会”）师

5、：哈哈，已经顺利地到达了第二个小岛本领岛。【小朋友们坐在指定位置】师：本领岛的岛主是小狮子，请他做考官，来考考大家，好不好？齐：好！【掌声】小狮子：小朋友们，我是本领岛的岛主，欢迎大家来岛上争章。我这儿有三项任务会正确佩戴红领巾，会正确行队礼，会唱队歌。师：看，大哥哥大姐姐来了齐：大哥哥大姐姐好师：小狮子岛主，我要和你打一声招呼，因为 学生们刚刚在友谊班大哥哥大姐姐的帮助下学习这些本领，所以 请他们一起来帮忙，帮助 学生们一起来完成你的考验，你看行围坐成 5 个小船的形状只放一段，PPT 配合演示到达第一座知识岛岛主的话，在 PPT 里事先录制好，只要 就行了再次使用 IPAD 契合电脑节的只

6、放一段，PPT 配合演示到达第二座本领岛以表演的形式完成考章，“六会”检查其中的 “三会”小狮子：没问题，欢迎欢迎师：请小朋友们拿出红领巾，开始佩戴红领巾，请大哥哥大姐姐一起帮助完成任务。【1.一分钟时间正确佩戴红领巾】【2.戴好红领巾，敬队礼接受检查】【这中间友谊班的大哥哥大姐姐一起帮忙戴红领巾，一起纠正敬礼】师：（出示中福会少年宫）小朋友们知道这是哪里吗？齐：中福会少年宫师：对，六月一日二年级的儿童团员们即将去中福会少年宫戴上向往已久的红领巾。想去吗？齐：想！【鼓掌】师：现在呢，还没有成为真正的少先队员，所以，需要换回绿领巾【小朋友们及时换回绿领巾】师：有些可惜是吗？没事，让继续闯关，去争

7、得星星火炬章，好不好？齐：好！师：全体起立，让一起来学唱中国少年先锋队队歌【3.中国少年先锋队队歌】小狮子：恭喜，恭喜，恭喜在大哥哥大姐姐的帮助下，在自己的努力下，完成了“本领岛”的考验。齐：小狮子岛主，就要走了，再见小狮子：再见甲：请伙伴们坐坐好，乙：的号客轮又要出发啦！齐：呜【放让荡起双桨学生作划船动作】四第三站成长岛（学会“一做）师：小朋友，现在来到了成长岛，【小朋友们坐在指定位置】师：成长岛的岛主是小白兔。小白兔：大家好，我是小兔 ，是成长岛的岛主。在 成长岛里每个小朋友都要养成一个文明的好 ；要做一件好事；要改正一个缺点；要争取一点进步。师：这可难不倒，小朋友们早就准备好了！ 对不对

8、？齐：对！师：那就让一起看一看！同时，也请小兔岛主，可以吗？小白兔：好啊【一起制作的片子】小白兔：恭喜，恭喜，的表现真不错，完成了“成长岛”的考验。师：闯过了这么多关，真开心，瞧，小朋友们个个乐开了花！来，一起舞动起来，庆祝一下。【舞蹈宝贝】齐：小兔岛主，就要走了，再见小白兔：再见师：快快快，坐坐好，的号客轮又要起锚啦！齐：呜需要背景音乐吗？配哪一段？只放一段，PPT 配合演示到达第三座礼仪岛IPAD 上的“六知”内容：选择题：队名：（三选一）少先队的全称：中国少年先锋队队旗（五选一）1.少先队 儿童团2.图案辨识军旗、队旗、团旗、党旗、国旗队的作风（两组 二选一）3.诚实、活泼、团结爱国、敬

9、业、诚信、友善是非题（正确的）4.队的创立者者中国少年先锋队的创立者。 青年团直接中国红领巾它代表委托中国少年先锋队5.的一角，是先烈的鲜成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。队礼的意义右手五指并拢，高于头上。它表示人民的利益6.。【放让荡起双桨学生作划船动作】五第四站自动岛（完成“加星”）师：呀！时间真快呀！瞧自动岛到了，【小朋友们坐在指定位置】乙：自动岛的岛主是小机器人， 看，他走来了小机器人：我是小小机器人岛主，在 岛上， 小小机器人自己的事情自己做，自己的活动自己搞，自己的伙伴自己帮，自己的进步自己争。刚才我通过 的电脑终端，看到了 连闯三关的经过，不禁令我刮目相看， 还

10、 绝活拿出来展示一下的吗？齐：有啊有啊！【才艺展示】小机器人：的表现真不错，顺利通过了“自动岛”的考验。齐：小小机器人岛主，就要走了，再见小机器人：再见六结束部分颁发“星星火炬章”师：小朋友们，老师发现已经顺利地闯过了四关，的表现真棒，老师宣布全部获得了“星星火炬章”。【颁发星星火炬章放雏鹰】师：今天这节课上小朋友们通过了一关又一关的考核，争得了星星火炬章，老师祝贺 ！同时，老师也希望 二年级所有的小朋友都能早日加入少先队，成为一名真正的少先队员。【鼓掌】只放一段，PPT 配合演示到达第四座自动岛才艺展示分：乐器、舞蹈、书画、科技小制作、电脑打字、电脑 制作小朋友们手拿奖章随着音乐摇摆就可以了这段话还要吗？就上面结束