2022班主任 工作总结

1、Word 2022班主任 工作总结【导语】的会员“weifei9822”为你整理了“班主任 工作总结”范文，盼望对你的学习、工作有参考借鉴作用。 班主任工作总结 推举度： 班主任工作总结 推举度： 班主任工作总结 推举度： 班主任工作总结 推举度： 班主任的工作总结 推举度： 班主任 工作总结1 自担当该班班主任以来，一晃数个春秋过去了。回顾本学期的教学历程，本人所担当的数学学科的教学成果有了巨大的提升。这其中有师生共同努力取得的成果，令我欣慰，但在教学及其它方面存在的不足更令我深思。为了更好地开展下学期的工作，把班级的同学培育成德、智、体、美、劳诸方面全面进展的跨世纪合格的接班人，现将本学期

2、的工作总结如下： 一、坚持不懈地抓好同学的思想品德教育工作，帮忙同学端正学习态度，明确学习目的 一个人的思想可谓一个人的灵魂，而这个思想、灵魂的构成往往就是在孩童时期构成的。为了使每个同学都有个健康的心理素养和明确的学习目的，我留意与思想品德课相结合，开展各种有益活动，利用班会时间组织同学仔细学习学校生守则和学校生日常行为规范。利用录象教材教育同学做个礼貌守纪律的学校生。另外我组织同学开展了“三比三看”活动，种。种活动的开展，对于同学收益非浅，同学的道德素养、纪律观念都有了明显的提高。 二、对同学进行爱学习的教育，提高同学的学习热忱 为了提高同学的学习热忱，我在本学期非常注意从同学的思想上让其

3、爱学习，调动其学习进取性，为此，我努力提高自身的素养，仔细钻研教材，学习教学大纲，课堂上力求生动活泼，同时加上平常的言传身教，让同学树立起正确的学习目标，从而产生巨大的学习动力，提高同学的学习成果。 三、组织丰富多采的课外活动，促进同学的全面进展 本着素养教育的原则，我在本学期开展了更为丰富多采的课外活动，使同学们的爱好、爱好都能够在活动中得到满意和提高。此刻讲故事小组、朗读小组、读书小组的同学都在活动中熬炼了自身，完善了自我，从而也从侧面调动起了孩子们的学习热忱。 四、充分利用班委会和家访工作加强班级的内部管理，努力实现同学的自我管理 本学期我非常重视同学的自我管理工作，充分利用班委会成员的

4、领导带头作用，加强了班级的分散力和团结向上精神的培育，使班级面貌涣然一欣。 五、加强双困生的转化工作 双困生的转化工作历来是教育工作的老大难问题。为此，我在这方面做了许多细致的工作。对双困生，我做到了“三心”，即在生活上关怀，再学习上急躁，在师生交往时诚意。如我班的张肖同学从父母离异，父亲经常不在家，他跟六十多岁的奶奶在一齐，生活很困难。学习也所以受到了很大的影响，孩子产生了辍学的念头。为此，我在生活上关怀他，不仅仅为他买换季的衣服和学习用品，还在班里组织了为他捐款的活动。同学们尽了自我最大的努力为他捐款。老师和同学的关怀使他感到了团体的暖和，重新鼓起了学习的风帆。他的学习成果有了很大提高，成

5、为了学校的体育尖子生，在县、镇运动会上一展风采。 以上是本学期工作的几点总结，在以后的教学工作中，我会更加努力，探究出班级工作的新路子，朝着素养教育的更高目标奋进。 班主任 工作总结2 众所周知，班主任是班级的管理者，而管理人是最难的，尤其是管理一些人生观、价值观及不健全的同学。几年的班主任和辅导员工作让我熟悉到：教育一个人的思想要比教会一人学问要难得多。假如一个人的思想能熟悉上去，学习的意识自然会有所提升。在这种熟悉的指导下，我不断摸索，在摸索中不断总结，坚持自己的让同学“身体健康、心理健康、开心学习、有效学习”的管理原则，最终形成了自己觉得较为有效的班级管理方法。 以身作则，树立威信无论是

6、做辅导员时面对的单纯稚嫩的学校生还是做班主任面对的有自己思想和推断力的高中生，要让他们认同自己的管理方式，必需让他们从心里崇拜自己。为此，无论在任何场合，我都用要求同学的制度来要求自己，如与同学交往中，我自觉使用礼貌语言；大扫除时，我不声不响地擦洗教室里的玻璃，校内的大扫除中我也同同学们一起参与劳动，不仅如此，我还力求从各方面做到最好，让同学挑不出自己的一点毛病。久而久之，同学渐渐认同了我的管理理念，也更能理解我的良苦专心了。 换位思索，大胆放权对于犯错的同学，我经常不是一味地批判和惩罚，而是站在同学的角度反复考虑同学为什么会犯错，是否有迫不得已的缘由。凡事多从同学的角度考虑问题，不要以班主任的身份以强权主义压制同学。因此，我常常将班级管理交给班委领导甚至全班都有行驶班主任权利的机会。由于我认为作为班主任要擅长把问题摆在同学面前，引导同学出办法，想方法，这样既增加同学的参加意识与解决问题的力量，又达到了理解、执行班主任意图的目的。班主任尽可能减政放权，尽可能把班级管理看做是同学们自己的事情，不是班主任的事情。从组织结构的设计到职责权限的划分，从活动的组织者到同学领导的教育，我们都应渗透这一思想。我们要通过班级管理这一活动，培育同学自主管理的力量。 此处隐蔽20693字，全部文档请下载后查看