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文档简介

1、拓宽育人崭新阵地点燃孩子多彩梦想为深入贯彻实施素质教育，促进本地区未成人全面发展，根据湖北省、黄冈市关于开展“乡村少年宫”建设工作实施意见，我校于2011年10月启动了“明德学校少年宫”建设工程，经过近六个月的精心筹建和活动的开展，少年宫的建设和活动，赢得了农村家长的欢迎和乡村孩子的喜欢。现将我们的工作作如下的汇报。一、强化组织领导建立了以项文浩校长为少年宫主任，教导主任高中咏、政教主任胡利群为副主任，其他中层领导、少先队辅导员为成员的领导小组，实行校长负责制，少年宫办公室设在政教室，主要负责少年宫活动的指导、监督、考核、资料收集等工作。二、树立远景目标办宫的理念来自活动目标的确立，为点燃农村

2、孩子的多彩梦想和培育适应未来社会需求的人才具体目标，我们打算实现四个转变：活动目标从单一转向多层次；项目目标从继承向创新转变；从单一专业经验型向一专多能复合型转变；从等学生上门来向主动出击让学生走进学校少年宫的转变。三、规范制度建设根据本校本地实际，建立健全了少年宫设施设备管理制度、少年宫辅导员管理制度、少年宫安全管理制度、场地管理制度、考核制度、奖励制度等，科学规范管理，确保少年宫正常开放。四、优化师资选聘少年宫坚持“内聘和外聘”相结合的原则，在校内选聘有专长的12位教师，校外聘请坚持四项基本原则、忠于人民教育事业、具有较高专业水平、热心为乡村孩子服务的5名志愿者或教师作少年宫活动辅导教师，

3、做到每个学科，每个项目都有教师或辅导员全面负责。五、合理安排场所学校在充分整合现有资源的基础上，按照“一室多能，一室多用”的原则，教室就是活动室，操场就是活动场，课桌就是活动台，不另起炉灶，不重新建设，共建13个活动场室：利用学校教室分别建立了声乐室、舞蹈室、葫芦丝室、二胡室、横笛室、竖笛室、美术室、书法室、棋艺室等。利用学校微机室和图书室分别建立了电脑绘画室和国学室；利用学校的体育运动场所建立了篮球训练场和乒乓球训练场。完善少年宫的设施和功能，配备了足够训练器材（见附表）。六、我校将少年宫的功能定位为德育的新天地、文体活动的园地，能力培养的基地，传承文明的天地，让少年宫成为学生的乐园。七、项

4、目丰富多彩少年宫主要是利用放学后，节假日安排本校学生或本地未成人开展活动。本校学生结合年龄和兴趣合理分组，一、二年级学生参加国学组、二胡组和乒乓组，三年级参加棋艺组和声乐组，四年级以书法、绘画为主，五年级参加乐器组，六年级参加电脑绘画组和篮球组。学校努力探索学校少年宫的特色，力求让每一个走入少年宫的孩子都学有所长，玩有所乐。八、活动有声有色每当活动开展的时候，国学室里，道德经弟子规朗朗传出，孩子们以诵读的方式传承文明，用经典浸润心灵；声乐室里，孩子们引吭高歌，用音乐表达对美好生活的赞美和向往；乐器室内，孩子们有板有眼的吹笛子、拉二胡舞蹈室内，小队员压腿侧腰，民族舞步在脚下轻曼，现代舞步在活动场上跳跃；书法室内，孩子们在书写着工整的方块字，书写着自己对美好未来的憧憬；绘画室内

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