最新做个文明小学生

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3、lating network protection facilities做个文明小学生主题班会正心小学 一年二班 活动目的：选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。活动形式：小品、儿歌朗诵、诗歌表演、小品表演、小快板，采访等。活动过程：(一)谈话引入刘雅文：爷爷常说，中华是文明古国。于悦： 妈妈常讲，我国是礼仪之邦。刘雅文：老师教导我们，知书达礼儿时起。 于悦： 是啊，文明礼貌要从小做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。合：一年级（1）班“做个文明小学

4、生”主题班会现在开始：刘雅文：下面请班主任贾老师讲话：文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事。讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。经过上个学期的学习，同学在文明习惯上都有了不同的进步，今天我们通过这个活动来检查同学们的学习成果。希望同学有更多的体会与收获。刘雅文：同学们，要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明、行为要文明。下面，请看第一个节目节目小品一根跳绳人物（从两端出场）：A：学生B：学生 地点

5、：教室A：（翻书包，自言自语）呀！我的跳绳忘带了，要挨批了。B：（拿着跳绳，准备走出教室）A：（一手插腰，一手指着小朋友）喂！我的东西没带，快把你的跳绳拿来给我用。B：（慢慢抬起头）我只有一根跳绳，给你我就没有啦！A：（教训）喂，小不点儿，你不想活了吧，你敢不给你，看我不教训你。B：你别生气，我给你就是了（慢慢走下台，回头）A：高兴的走了于悦：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？如果是你没带跳绳，你准备怎么做？下面请同学们讨论一下，我们再请几个同学谈谈自己的看法。（学生展开热烈讨论；指名发言，并做简评）刘雅文：语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙。刚才几位同学的发言谈的都很好，给他们提

6、出了很好的建议。让我们看看他们改正后是怎样做的。A：（翻书包，自言自语）呀！我的跳绳忘带了，要挨批了。B：（拿着跳绳，准备走出教室）A： ，我的东西没带，请你借给我一根跳绳好吗？B：（慢慢抬起头）我只有一根跳绳，给你我就没有啦！A：（请求）那，我跟你一起玩可以吗？B：好啊，咱们一起玩吧！A、B：（手拉手，高高兴兴地走了）于悦：这次他们做对了吗？我们要向他们学习，及时改正不文明的行为。同学们，净化校园，我们应坚决不讲脏话粗话，提倡文明用语！请听朗诵：对人说话有礼貌。同学们都知道， 礼貌用语记得牢。对待长辈要用（ 您 ），早晨见面说声（ 早 ）。平时互相问问（ 好 ）。若求人，（ 请 ）字先，最后

7、别忘说（ 谢谢 ），影响别人（ 对不起 ）， 回答请说（ 没关系 ），做个文明好孩子，人人夸奖数第一。刘雅文：在校园里，我们更应该讲文明，正确运用礼貌用语。严肃的鞠躬，亲切的问好，表现了我们班同学的文明风貌。下面请我们的小记者对我们大家来做个采访。于悦：我是正心周报的小记者，我带来几个问题，想当场采访一下同学们。采访：A: 假如你不小心碰着别人该怎么说？B: 当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？C: 如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?追问：你的铅笔盒被碰掉了你生气吗?于悦：通过刚才的采访，你都知道了哪些文明用语？（学生举手回答）您 你好 请 对不起 谢谢 不用谢 没关系

8、再见刘雅文：同学们，学会了文明用语还不够，我们还要学会安排好课间十分钟。下面看看这些同学是怎样度过的，你觉得他们错在哪里。（表演）（不文明的课间活动） 1.课间追跑的 2.大声说话影响别人学习的 于悦：同学们，其实，课间文明的游戏和玩耍，既能避免同学间不必要的冲突和摩擦，还能开发我们的智力，增进伙伴间的团结。刘雅文：是啊，其实，课间的时候，我们可以玩一些又简单而又健康的小游戏，如跳绳、踢键子、猜谜语等，如下面这个小游戏又简单又好玩，请看我们的小游戏。1.课间小游戏表演请看游戏“东南西北”：先在折好的纸上（外部）标上“东南西北”，再在内部写一些刚学过的语文词语，一个同学问另一个同学要哪一方，另一

9、个同学就要认出那一方的词语，认对的算赢，否则算输。选方向之前要念歌谣：“上北下南，左西右东，南北西东，看你懂不懂？”小：这个游戏好玩儿吧。 当然，还有许多其他游戏如：下五子棋、跳棋、照镜子、猜人等等。于悦：大家都喜欢拍手游戏，下面请大家欣赏行为习惯拍手歌：你拍一，我拍一，文明礼貌要牢记； 你拍二，我拍二，垃圾装进塑料袋；你拍三，我拍三，吃饭先让长辈端； 你拍四，我拍四，互相谅解别生气；你拍五，我拍五，不良行为要约束； 你拍六，我拍六，上下楼道请靠右；你拍七，我拍七，放学路队要整齐； 拍八，我拍八，诚实守信人人夸；你拍九，我拍九，放学马上回家走； 你拍十，我拍十，美好环境要保持；刘雅文：课间十分

10、钟，时间是短暂的，但我们应该把它充分地利用起来，开展好内容丰富的课间游戏，使我们紧张的大脑得到适当的休息，同时活跃我们的学习气氛，增进同学之间的友谊。于悦：讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。要塑造一个人的美好形象，小学生行为守则对我们的言行做了指导。下面，请听朗诵小学生行为守则中的“八学会”。（1）学会说话：说普通话、文明话，不说脏话、谎话；语速音量适中；能够熟练使用礼貌用语。（2）学会走路：走路姿势正确；轻声漫步，不追逐打斗；遵守道路交通规则，过马路走人行横道。（3）学会自理：学会料理个人生活，管理好自己的衣物、书籍、用品，自己的事自己做。（4）学会关心：关心他人、关心父母、关心残疾

11、人、关心集体、关心自己。（5）学会感恩：感恩父母、感恩社会、感恩老师、感恩同学、感恩朋友。（6）学会劳动：掌握劳动简单的基本技能、技巧，主动帮助家长做力所能及的家务，在劳动过程中会保护自己。（7）学会上网：不沉溺于电脑游戏，不参与网上聊天活动，不浏览不良网站，做到文明上网、健康上网、绿色上网。（8）学会做人：做诚实的人、守信的人、自信的人、有正义感的人、有责任感的人。刘雅文：同学们，以上行为我们要落实，让自己身上的好习惯越来越多，做个受人欢迎的文明人。下面，请欣赏儿歌丁零零下课铃声丁零响，丁零响。 蹦蹦跳跳到操场，到操场。创新游戏多有趣，多有趣。 人人脸上带微笑，带微笑。课间活动守秩序，守秩序

12、。 安全愉快多欢畅，多欢畅。于悦：多么好听的儿歌啊！还有几位同学为我们带来了“课间行为”童谣系列。大家想听一听吗？（生：想） 1. 课间活动歌课间十分钟，礼让记心中，入厕、喝水、做游戏，行为文明要牢记。 2. 轻一轻要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清；开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻；说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。 3. 十好歌预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，各项准备都做了，上课专心效果好！上课铃声响铃铃，静待老师互问好。认真听，勤思考，积极举手勇发言，回答问题声响亮，主动参与头脑好。站要直，坐要正，手放平来脚放稳

13、，书写不忘三个一，坚持不懈保健好！下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！课间休息须做好，学习准备少不了，身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰！小朋友，你听好，天天记住十好歌，学习生活保准好！ 4. 课间纪律 课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；爱护公物与花木，勤察保洁卫生区；游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。放学路上不淘气，照顾幼小与残疾；注意车辆讲安全，按时回家要牢记；孝敬父母听教育，热爱劳动有礼仪，先做作业后玩耍，按时作息有规律。刘雅文：同学们带来的童谣，太精彩了。感谢你们！于悦： 同学们，通过这次班会，我想，大家一定有很多收获，谁来说说？（找3-4名同学）刘雅文：同学们就让我们在我们从小讲礼貌这首歌中结束我们