大学生物理竞赛辅导_第1页
大学生物理竞赛辅导_第2页
大学生物理竞赛辅导_第3页
大学生物理竞赛辅导_第4页
大学生物理竞赛辅导_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、大学生物理竞赛辅导4 如图所示,1 mol 的单原子分子理想气体从初态A( P1 ,V1 )开始沿如图直线变化到末态B( P2 ,V2 )时,其内能的改变量为 ,从外界吸热为 ,对外界作功为 。 三、计算题1. 其绝热容器被一活塞分割成两部分,其中分别充有1mol的He和N2。设初始时He的压强为2atm,温度为400K,N2的压强为1atm,温度为300K。由于两侧压力不等,活塞将在容器内滑动。假定活塞是导热的,摩擦可以忽略不计,He和N2均可视为刚性分子理想气体,求最终达到平衡时He的压强和温度。解:设初始时,He气的压强为P1,温度为T1,N2气的压强为P2,温度为T2。 平衡时,He和

2、N2共同的压强为P,温度为T。由于整个系统在过程中总内能不变,有: 代入数据得到 在过程前后系统的总体积不变,有:2. 1mol单原子理想气体从初态压强P0=32Pa,体积V0=8m3,经P一V图上的直线过程到达终态压强P1=1Pa,体积V1=64m3;再经绝热过程回到初态, 如此构成一循环。求此循环的效率。31mol 氢气,在压强为 1 atm ,温度为 20 oC 时,体积为V0 . 现使氢气分别经如下过程到达同一末态。(1)先保持体积不变,加热使其温度升高到80 oC,然后令其作等温膨胀,直至体积变为原体积的两倍;(2)先使其作等温膨胀至体积为原体积的两倍, 然后保持体积不变,加热到 8

3、0 oC . 试分别求出上述两个过程中气体的吸热,做功和内能的增量,并作出 P-V 图(氢气可视为理想气体)。 VP20 C 80 C 解(1)等容过程等温过程(2)等温过程等容过程4. 一热机以1mol双原子分子气体为工作物质,循环曲线如图所示,其中AB为等温过程,TA=1300K,TC=300K。求.各过程的内能增量、功、和热量; .热机效率。解: A-B为等温膨胀过程吸热B-C为等压压缩过程放热C-A为等容升压过程吸热.热机效率一个循环中的内能增量为:5.一气缸的初始容积为 30.5 l,内盛空气和少量水(水的体积可略),总压强为3atm。作等温膨胀使体积加倍,水恰好全部消失,此时总压强

4、为2atm继续等温膨胀,使体积再次加倍。空气和水汽均可看作理想气体。试求:(1)气体的温度;(2)最后的压强;(3) 水和空气的摩尔数。水烧开,是100时水的蒸汽压等于一大气压 6. 等容热容量为常量的某理想气体的两个循环过程曲线如图所示, 图中的两条斜直线均过PV坐标面的原点O, 其余各直线或与P轴平行或与V轴平行。试证这两个循环过程的效率相同。7. 水平放置的绝热气缸内有一不导热的隔板,把气缸分成A、B 两室, 隔板可在气缸内无摩擦地平移, 如图所示. 每室中容有质量相同的同种单原子理想气体, 它们的压强都是P0, 体积都是V0, 温度都是T0. 今通过A 室中的电热丝L对气体加热, 传给气体的热量为Q , 达到平衡时A室的体积恰为B室的2倍, 试求A 、B 两室中气体的温度。 整个过程中,做功为0,总的热量等于末态内能减去初态内能。8一容器内储有温度为27C、压强为1atm 的氧气。试求:(1)单位体积内的氧分子数;(2)氧气的密度;(3)氧分子的质量(4)氧分子的平均平动动能。 (1)(2)(3)(4)解:9. 某单原子理想气体经历的一准静态过程中,压强p与温度T成反比例关系。(1) 试求此过程中该气体的摩尔热容量C;(2) 设过程中某一状态的压强为p0,体积为V0,试求在体积从V0增到2 V0的一般过程中气体对外做功。1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论