初中 初二 心理健康 快乐玩机 脱“瘾”而出 课件_第1页
初中 初二 心理健康 快乐玩机 脱“瘾”而出 课件_第2页
初中 初二 心理健康 快乐玩机 脱“瘾”而出 课件_第3页
初中 初二 心理健康 快乐玩机 脱“瘾”而出 课件_第4页
初中 初二 心理健康 快乐玩机 脱“瘾”而出 课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、快乐玩机,脱“瘾”而出光明区外国语学校 齐玲你了解手机的发展史吗?目前你最喜欢的手机功能是什么?最想吐槽的手机功能是什么?如果你有机会设计手机功能,你最想设计的手机功能是什么?为什么?手机在设计之初是为了人类的发展,是高科技型的好产品。但一个好产品想要发挥出积极作用,需要用我们智慧的大脑,好好把控它!你和手机,到底谁是谁的主人?你和手机,到底谁是主人?0102你每天玩手机的时间是多久?分别在哪个APP上?你在什么时候最想玩手机,这时手机给你带来哪些好处?03手机给你带来哪些困扰?手机让我容易手机让我失去手机甚至让我手机成瘾的自我评估0102超乎正常的强烈渴望:对手机有难以忍受的渴求?无法控制的

2、使用行为:知道用过度了,但不能抵制诱惑;03造成生活的严重影响:学业、睡眠和人际关系手机对我们的影响手机蓝光造成失眠多梦;昼夜节律紊乱;营养不良身体疾病;大脑病变;猝死;如何快乐玩机?快乐玩机攻略一:A组:我从不错过运动B组:我不能错过运动80% 10% 快乐玩机攻略一:一个字,大不同学习时,我不能用手机 被迫的,需要付出极大精力的,容易导致自控失败; 学习时,我不用手机 主动的,更可能做到!快乐玩机攻略二:划分明确区域2. 构建一个区域完全是学习的,再构建一个区域完全是玩手机的。快乐玩机攻略三:提前规划、自我充电3. 手机充电器理论:提前规划;挖掘手机能帮助我们变得更好的特技(如:开拓视野,辅助学习的APP)快乐玩机攻略四:学习间隙不玩4. 不把玩手机当做学习间隙

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论