大学规章制度管理办法

1、大学规章制度管理办法大学规章制度管理办法清华大学规章制度管理办法第一条 为规范学校规章制度的制定、修改以及废止工作，推进学校“依法治校”工作进程，依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国高等教育法，参照国务院规章制定程序条例和其他上级有关文件精神，结合学校实际情况，制定本办法。第二条 本办法所称的规章制度，是指按照一定程序制定，经学校公布的对全校各单位、师生员工具有普遍约束力的办事规程、行为准则。按照内容不同，一般称为“规定”、“办法”、“意见”、“细则”等。对某方面工作所做的带有约束性的行为规范，称为“规定”。对某项工作所做的比较具体的要求和规范，称为“办法”。对某项工作或为贯彻执行上级有关

2、决定提出的见解和处理办法，可称为“意见”。为有效实施学校有关规定或执行相关政策而制定的具体措施或就相关条文做出的具体说明和阐释，称为“细则”。第三条 学校制定、修改和废止规章制度的活动，以及学校授权职能部门起草、解释规章制度的活动，适用本办法。各单位涉及内部工作制度、管理制度等的制定、修改、解释和废止，以及对具体事项的通知，不适用本办法。第四条 校党委办公室和校长办公室(以下简称“两办”)是学校各类规章制度的.综合管理部门，负责印发公布、监督实施、汇编黉舍规章制度，并负责维护黉舍办公网页“规章制度”栏目。第五条 制定、修改和废止规章制度，应当符合宪法、法律、法规的规定，遵循国度方针、政策，贯彻

3、黉舍整体事情思路，切实保障全校各单位和师生员工的合法权益，充分体现公正和效能的原则。第六条 规章制度依照内容需要，可以用条文形式表述。除内容复杂的外，规章制度一般不分章、节，可以分条、款、项、目。其中，条的序号用中文数字依次表述，款不编序号，项的序号用中文数字加括号依次表述，目的序号用阿拉伯数字依次表述。条、款、项、目均应当另起一行，缩进二字誊写。第七条 规章制度的内容应明确、逻辑严密，具有可操作性。法律、法规已明确规定的内容，规章制度原则上不作重复规定。规章制度用语应准确、简练，使用文字和标点符号应正确、规范。第八条 规章制度的制定程序包括立项、起草、审核、决定、公布、解释。第九条 职能部门

4、认为有必要制定规章制度，应报请黉舍立项。立项说明应包括制定的必要性、依据、拟确立的主要制度、进度安排等事项。立项经主管校领导批准后，由相应职能部门具体负责起草。党委常委(扩大)会或校务会议确认有必要制定规章制度的，或依照上级要求需要制定规章制度的，可以授权相关职能部门负责起草。上述情形涉及两个以上职能部门的，可以联合起草，但须明确各自职责。第十条 起草规章制度包括起草规章制度草案和草案说明。起草部门应当就规章制度涉及的主要问题深入调查研究，广泛听取意见。涉及其他单位职责的，应征求其他单位意见。遇有不同意见，应与其他单位协商一致;经充分协商仍不能取得一致意见的，应在上报规章制度草案时说明情况。起

5、草规章制度，须注意与黉舍现行规章制度协调、衔接。遇有内容涉及管理体制、职能调整等应由黉舍决策的重大问题，起草部门应先行报请黉舍决定。第十一条 规章制度起草事情完成后，起草部门应将规章制度草案及其说明，以及有关材料以“清华大学规章制度批办表”形式报请审核。报请审核的规章制度草案，应由主管校领导签署意见，提出提请黉舍相关会议审议的建议;涉及其他部门职责的，应由其他部门主要负责人签署意见;直接涉及全体教职员工和学生基本权利与义务的，应实行公示制。第十二条 规章制度草案的审核由黉舍规章制度审核机构负责。审核的主要内容包括：(一)是否符合宪法、法律、法规的规定，是否遵循国度的方针、政策;(二)是否与黉舍

6、现行规章制度协调、衔接;(三)是否具有制定的必要性和可行性;(四)是否符合授权范围;(五)是否符合本办法的规定;(六)需要审核的其他内容。第十三条 规章制度草案经审核后，由起草部门按规定程序报请黉舍审议，校秘书长就提请何种会议审议签署意见。其中，需由校党委全委会、校党委常委(扩大)会或校务会议审议通过的规章制度，由两办安排提交会议，依照规定程序讨论通过;需提交黉舍各专门委员会会议审议通过的规章制度，由起草部门依照规定程序提请会议审议通过。起草部门依照黉舍相关会议的具体意见对规章制度草案进行修改，形成草案修改稿，由起草部门主要负责人签署，依照本办法第十四条的规定报请公布。若相关会议提出重大问题或

7、需做大幅修改的，经起草部门论证、修改后，再次依照规定程序提请相关会议审议。第十四条 经校党委全委会、校党委常委(扩大)会、校务会议、黉舍各专门委员会会议审议通过的规章制度，统一由两办依照黉舍公文发布有关规定以“中共清华大学委员会”或“清华大学”名义公布施行。其他任何单位不得擅自公布施行黉舍规章制度。第十五条 两办负责黉舍办公网页“规章制度”栏目的维护。黉舍办公网页“规章制度”栏目的规章制度文本为标准文本，各单位网页维护的相关规章制度文本应与其一致。第十六条 规章制度的解释权由黉舍相关会议授予有关职能部门。第十七条 规章制度起草部门应经常对相关规章制度进行清理，应依照有关法律、法规和国度方针、政

8、策的调整情况，以及实际情况的变革，对已公布的相关规章制度按有关规定及时申请进行修改或废止。修改规章制度的程序，参照本办法第八条执行。规章制度的废止，由起草部门以“清华大学规章制度批办表”形式提出申请，原则上由审议通过该规章制度的黉舍相关会议讨论决定，由两办公布。第十八条 本办法由两办负责解释。第十九条 本办法自2007年1月1日起执行。幼儿园管理规章制度1幼儿园园长职责一、幼儿园园长负责幼儿园全面事情。二、负责贯彻执行国度的有关法律、法规、方针、政策和上级的有关规定。三、负责组织全园职工的政治、业务学习，努力提高职工的政治素质，解决好教职工的后顾之忧，为幼儿园幼儿健康成长多作贡献。四、负责组织

9、、领导、检查全园的教育、卫生保健、安全保卫事情。五、负责主持建立健全并执行各种规章制度。六、负责聘任、调配园内事情人员，负责指导、检查和评价园内事情人员的事情。七、负责全园事情人员的考勤、奖惩。八、负责全园财政收支的审批。幼儿园园长职责一、认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议，贯彻执行幼儿园事情规程、托儿所、幼儿园卫生保健制度二、从实际动身，深入细致做好政治思想事情，关心保教人员的思想事情，生活和健康。经常对全园(所)职工进行为人师表职业道德教育，把师德教育和共产主义劳动态度教育结合起来。解决各方面矛盾调动全体职工的积极性。三、园领导要组织全体教职工的政治、文化、业务学习和教研

10、、科研活动及培训事情，提高他们的政治觉悟，更新他们知识结构，提高业务水平和教育改革事情。四、负责主持制定全园事情计划，主持园各种会议，定期深入第一线，检查全园各项事情实施情况，协调园内外关系，总结交流园(所)内各个环节的事情经验和教训，表彰先进，推广经验。五、制定人员编制，明确分工，合理组织人力，决定入选，任用、调离、晋升及，奖惩等事情注意改善职工劳动条件。六、负责制定招生方案，组织实施和审批。七、负责财产管理的领导事情，审查，预、决算、合理使用经费。八、负责园舍、装备、财产、绿化的长远规划及基建维修等事情，努力改善办园(所)条件。九、负责对每位副园(所)长事情的督促检查，副园(所)长重点抓好

11、教学，科研事情，卫生保健及膳食管理事情。十、及时了解国内外有关托幼事情的信息动态，吸取经验，改进事情。十一、实施科学管理的过程中向职工进行宣传教育，组织职工学习掌握科学管理的知识、方法、技术、技巧、不断提高事情质量与教育质量。幼儿园园长岗位职责幼儿园园长负责幼儿园的全面事情，主要职责如下：1、贯彻执行国度的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门规定；2、制定幼儿园事情目标、规定和事情计划，组织实施并做出总结；3、领导教育、卫生、保健、后勤及安全保卫事情；负责建立并组织执行各项规章制度；4、负责聘任、调动事情人员。指导检查和评价教师及其他事情人员的事情，并给予奖惩；5、负责事情人员的政治思想事

12、情，组织文化业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件；6、关心和逐步改善事情人员的生活、事情条件，维护他们的合法权益；7、定期召开园务事情会议，加强民主管理和监督；8、管理好园舍、装备和财产，努力改善办学条件；9、加强对财政人员的管理，合理安排使用经费；10、负责组织和指导家长事情；加强与社区联系和合作，争取各方面的支持和配合；幼儿园教师岗位职责幼儿园教师对本班事情全面负责：1、教师对本班幼儿的安全负责，严格执行安全制度，防止事故的发生。2、依据幼儿园教育事情计划要求，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育事情目标、计划，并组织实施，做好教育笔记。3、观察分析幼儿开展情况，认

13、真填写观察记录。4、指导和配合保育员管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健事情。5、为幼儿创设良好的物质和精神环境，发挥环境教育作用。6、积极参加业务学习和教研活动，积极进行教改实验的立项与研究。7、做好家长联系事情，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同配合，完成教育任务。8、定期向主管园长汇报事情，并接受其检查与指导。幼儿园保育员岗位职责1、重视幼儿安全事情，严格执行安全制度，防止各类事故的发生。2、负责本班房舍、装备、室内外环境的清洁卫生及消毒事情。3、在教师指导下管理好幼儿的一日生活。4、在医务人员及教师指导下，做好幼儿的卫生保健事情。5、在教师指导下，做好各项教育活

14、动的准备事情及配合教师组织幼儿教育活动。6、负责保管本班幼儿衣物和本班装备用具。7、配合教师制作玩教具。幼儿园炊事人员岗位职责1、严格执行厨房卫生和本园厨房卫生消毒制度，严格执行炊具、餐具清洗消毒事情。2、钻研烹调技术，依照幼儿年龄特点，制作营养丰富、可口多样饮食，保证幼儿摄取足够的营养和热量。3、严格执行卫生标准，保证饮食质量，在烹调过程中防止污染，严防幼儿食物中毒。4、严格遵照开饭时间，做好饭菜、汤点等食品的保管事情。5、协助管理员保管好食物、蔬菜，注意节约、卫生；安全使用餐具、炊具。6、主动了解家长、教师、幼儿对伙食的意见，不断改进事情，提高伙食质量。7、坚持勤俭节约的方针，节约使用煤、

15、水、电及各种物品。幼儿园保健医岗位职责1、协助园领导组织实施有关卫生保健方面的法规、规章制度，并监督执行。2、贯彻“预防为主”的方针，依照季节和风行病的特点，及时采取措施做好疾病的预防事情。3、负责幼儿疾病的门诊治疗，对发病的幼儿及时治疗护理，对病情较重的及时送医院治疗。4、组织安排幼儿及职工体格检查，及时进行健康分析，做好评价记录，疾病统计及矫治事情。5、指导各部门的卫生消毒事情，并建立检查记录，定期公布。6、指导保教人员对幼儿的生活护理、晨检及全日观察、体育锻炼。7、向全体事情人员及家长宣传幼儿保健常识、安全常识、指导安全事情。幼儿园管理规章制度2营养膳食管理制度(一)饮食管理1、婴幼儿的

16、伙食应有专有负责，民主管理，建立伙委会(园、所领导，炊管人员，保健人员，保教人员及孩子家长代表)，定期开会，研究伙食问题。2、伙食费要专用，一丝不苟，计划开支，合理使用。3、依照季节供应情况，制定适合婴幼儿年龄(一岁内、一至三岁、四至七岁)的代量食谱，定期更换。4、准确掌握幼儿缺勤人数，做到天天按人按量供应主副食，不吃隔日剩饭菜。5、事情人员(包括炊事员)伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占儿童伙食。6、保健人员要定期计算幼儿进食量、营养量。保证儿童的进食量。蛋白质摄入量占应供给量的百分之八十以上。7、按时开饭，儿童进餐时间不应少于二十至三十分钟，保证儿童吃饱每餐饭。(二)科学喂养1、婴儿喂养

17、：母乳的营养成份最适合婴儿生长发育的需要。要提倡母乳喂养。母亲在喂奶前要洗手，脱掉事情服，患有呼吸道疾病时，喂奶时要戴上口罩。每隔三至四小时喂一次，每次二十至三十分钟。对人工喂养儿要做好配奶事情，每餐奶具有严格消毒。无论人工喂养儿、母乳喂养儿都要及时增加辅食，补充卫生素D制剂和含铁食物。依照孩子生长发育需要，统一制作婴儿饮食，保证儿童营养。2、幼儿饮食(1)一岁半以后幼儿按三次饭一次点心定食谱(整托幼儿睡前再加一次点心)，食谱要适合幼儿的年龄，使儿童能吃多种多样的食物，把一日的食物定量标准恰当地分配到食谱中，以保证获得各种营养素和足够的热量。(2)要注意调配花样，增加幼儿进食量，科学烹调，尽最

18、大努力保存营养素，特别要防止维生素的损失。(3)少吃甜食：晚饭不能以吃甜食、菜汤和面汤为主，要尽量吃些炒菜。(4)加强体弱儿饮食管理。(5)特殊饮食：依照病儿病情做病号饭。饮食卫生管理制度1、要保持厨房的清洁，经常清扫。2、食常要严格执行食品卫生法。厨房用具，刀、案板、盆、筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒(若用水煮则需在水开后十五至二十分钟，若用笼屉蒸则水开后至少要蒸三十分钟)，食物要有防蝇装备。3、不买、不加工腐臭变质食物，买来的熟食要加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病的发生。4、搞好儿童进食卫生，饭前事情人员及儿童都要用肥皂、流动水洗手，饭桌要用肥皂水或碱水揩干净。

19、5、要培养儿童不偏食，不吃零食的良好饮食习惯。6、水果要洗净削皮后再吃。7、炊事员要坚持上灶前洗手，入厕所前脱事情服，便后用肥皂洗手，操作时不抽烟。体格锻炼制度1、要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿天天做一至二次被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。2、在正常天气下，要有充足的户外活动时间，天天坚持两个小时以上户外活动，加强冬季锻炼。3、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼儿童体格。4、锻炼要以经常和循序渐进。运动项目和运动量要适合各年龄组的特点。对个别体弱的幼儿要赐与特殊照顾。儿童健康检查制度1、入

20、园(所)检查：婴幼儿在入园(所)前必须进行全身体格检查。对有传染病接触史的婴幼儿必须做胸部X线透视、肝功能等实验室检查，必须经过检疫期，无病状方可入园(所)。同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。2、定期体检制度：一岁以内婴儿每季度体检一次。一目前至三岁幼儿每半年体检一次，三岁以上每年体检一次，每半年测身高、体重一次。在园儿童每年护齿2次，并作视力检查，测量要准确并做好记录，进行健康分析、评价、疾病统计，及时矫治缺点。每个入托小儿均应建立健康档案(入托体检表、儿童保健手册、计免手册)。3、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮

21、食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。事情人员健康检查制度1、事情人员每年全面体检一次，炊管人员每年化验二次，体检合格由健康检查单位发健康证明书后方可上岗事情。发现肝炎或其他传染病者须立即离职治疗。待痊愈后，持县(区)以上医疗保健单位的健康证明方可恢复事情。患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、结核病、精神病等保教人员应调离事情。2、事情人员上岗前必须到指定医疗机构进行体检，包括胸部X线透视、肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查，健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。卫生消毒及隔离制度(一)环境卫生1、要建立健全全室内外环境清扫制

22、度。天天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。2、婴幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。3、要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要按时开窗通风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖装备。4、厕所要清洁通风，按时打扫并消毒。儿童用的便盆，每次用后要痢疾倾倒，刷洗干净，每日用消毒液浸泡。3岁以上幼儿要提倡用蹲式厕所。5、小儿桌椅高度应符合要求。(二)个人卫生1、婴幼儿每人一巾一杯；日常生活用品要专人专用，做好消毒事情。2、幼儿饭前便后洗手，早晚用流动或干净水洗手和脸，经常保持清洁。3、饭后要漱口，大、中班幼儿每日早晚要涮牙。4、定期洗头和洗澡。5、天天洗

23、脚、洗屁股，洗屁股巾要天天消毒。6、每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。7、手绢要专人专用，每日换洗。婴儿尿布要勤换，洗净后用开水烫或日光暴晒。8、保持儿童服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。9、保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。10、事情人员个人卫生；经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。和幼儿接触时不抽烟。消毒隔离制度1、各园(所)要设立保健室，要依照本单位条件建立隔离室或观察床(全托园、所必须建立隔离室)。隔离室用品要专用。2、儿童及事情人员患传染病应立即隔离治疗，所在班要彻底消毒。患者待隔离

24、期满痊愈后，经医生证明方可回园(所)或班。3、对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。4、对患者传染病得婴幼儿所在班和与传染病患者接触过的婴幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新儿童，园(所)儿童不混班，不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。5、幼儿离园(所)一个以上或外出(离本市)返回时，应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周，有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。6、事情人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园(所)领导，采取必要措施。预防接种管理制度1、贯彻“预防为主”的方针，做好经常性德疾病预防事情。2、按年龄及季节完成防疫部门所布置的

25、预防接种事情(要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在百分之九十以上)，建卡率达百分之百，凡有禁忌症这不应接种或暂缓接种(儿童基础免疫有关问题详见卫生部颁发的全国计划免疫事情条例)。安全制度1、各项活动均要以孩子为中央，事情人员要注视儿童和各项活动。2、要注意房屋、场地、家具、玩具、用具使用的安全，避免触电、砸伤、摔伤、烫(烧)伤等事故的发生。3、药物必须妥善保管，吃药时要仔细核对，剧毒药品要有专人管理，并严禁放在班上。药物保管和服用应由医用人员负责。3、药物必须妥善保管，吃药时要仔细核对，剧毒药品要有专人管理，并严禁放在班上。药物保管和服用应有医务人员负责。4、建立健全儿童接送制度，不得丢失幼儿。卫生

26、保健登记、统计制度要建立健全各种记录、登记、统计制度。一般有以下几种记录表、簿：缺勤登记表、传染病登记表、疾病登记表、晨间检查记录表、预防接种记录表、体弱儿管理记录表、体格检查记录表、缺点矫治记录表、膳食调查记录表、体格锻炼观察表、意外事故登记簿、家长联系簿。卫生统计要求做好：体格发育评价、膳食评价、列席率、缺点矫治率、各种常见病患病率、传染病发病率、预防接种率等项统计。家长联系制度采取多种方式，同家长加强联系，争取家长配合。定期开家长会，经常向家长宣传婴幼儿卫生保健知识。儿童如无故缺席，要及时和家长联系，共同做好儿童保健事情。体弱儿管理制度1、体弱儿管理范围：包括中重度贫血、体重小于X2SD

27、的小儿，活动期间佝偻病，中重度营养不良，反复(呼吸道、消化道)熏染，先天性心脏病，智力发育迟缓，单纯性肥胖、常见畸形等。2、建立体弱儿管理卡片，每月或每季度健康检查一次，平时加强全日观察，发现问题，及时防治。3、对体弱儿在吃、玩、睡生活等各方面给予特别照顾和护理，并逐步加强户外活动和体格锻炼。传染病管理制度1、及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。检疫期间不办理入托和转达托手续。积极采用各种办法防治疾病，降低发病率

28、。杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生，控制肝炎的爆发和续发。2、在传染病风行期间不要带幼儿到公共场所。3、加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。健康教育制度对儿童进行健康教育，学习自我保健的技术，培养健康的生活习惯。通过健康教育，宣传儿童心理卫生知识，让家长和社会了解儿童心理保健的内容和重要性，使家庭、幼儿园与社会密切配合，消弭和消弱一切晦气因素，为儿童创造一个良好的心身开展的环境，使儿童心身开展潜力得以充分发挥。采取多种形式定期进行健康宣传。课上为儿童讲授健康知识，定期召开家长会，向家长宣传健康知识指导家长如何培养儿童健康的省会习惯和正常的心理状态，培养儿童顽强的意志

29、品质以顺应当前社会环境。为儿童开展至成人期健康的身体和心理奠定基础。儿童常见病管理制度幼儿中儿童以呼吸道、消化道和营养不良性疾病为多见，往往影响小儿生长发育，必须采取一定的措施，加强管理。1、建立常见病管理制度，对晨间检查和定期体检发现的疾病均应进行登记，以了解园内各种疾病的发病率，尤其是对影响儿童生长发育较大的疾病进行专家管理。2、加强对常见病管理保健人员应在医生指导下，积极配合治疗各种常见病；加强护理、生活及营养的管理，如对贫血患儿适当增加含铁丰富的膳食。督促定期复查，尽早恢复正常，对在普查中发现的疾病如龋齿、弱视、肠道寄生虫等应在专科医生指导下，配合治疗和矫治。3、每年对在园儿童进行一次

30、赤色素化验，发现贫血儿童及时采取治疗措施。幼儿园管理规章制度31、依照纲要及我园开展目标，制定教研规划，提交教师讨论通过后实施；2、设立教学园长，保教主任，教研组长三级管理模式，确保教研渠道通顺；3、每周五中午集中教研，由专人负责记录每次教研活动的实况；4、教研活动实行签到，要求参与人员认真遵照时间，不迟到不早退，不做与教研无关的事项；5、营造愉悦，开放的教研气氛，吸引教师主动参与教研；6、教师按要求花式记录教研内容，并及时做好反思小结，记录全面，字迹工整；7、在活动中勇敢表述自己的意见观点，形成有效互动；8、依照议题灵活采用多种教研模式，如小组集中讨论，同领域教师弧形听课等；9、每位教师每学

31、期至少供给两个教研议题，推荐一片好文章及读书心得；10、结合幼儿园开展目标及个人专长制定个人开展规划；11、每学期组织教师进行教育实践观摩，交流等案例教研；12、每学期教师需供给一篇与幼儿园科研课题有关的教育教学论文或总结、课件等。幼儿园管理规章制度4一、成立教研活动领导小组，每学期开学时制定教科研事情计划，依照计划定期开展教学研究活动。二、定期开展业务学习，每位教师准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不能参加活动必须向园长请假。三、学习研讨时做到严肃认真，不迟到，不早退、不闲聊，积极参加讨论，认真做好记录，努力形成争鸣、探究、团结的教研氛围。四、每学年组织全园性观摩活动、教师基本功观摩展示活

32、动一次，鼓励创新，观摩后，组织对每位教师的基本技术、组织活动等情况进行评议，并作为教师业务考核内容存档。五、各班段教研组长要切实负起义务，搞好平时的备课、研究等事情。定期或不定期抽查教师的教育教学计划、检查保教人员一日组织活动或某生活环节的情况，及时与保教人员交换意见。六、每学期初各班要依照班上事情实际，写出教学科研计划，期末写出专题总结或经验论文等，在园内进行交流、评比。七、教研活动领导小组要定期检查各班段教研活动开展情况，并给予指导。八、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。九、每年设法组织教师轮流到先进幼儿园参观、观摩教学活动，开阔视野、扬长避短。外出学习时，事先准备好笔记本，不迟

33、到、不早退，做好记录，主意向领导汇报，并负责传达学习内容，写好专题体会一篇。十、教师要重实践、勤反思、善总结，每位教师每学期至少要撰写一篇教育教学或教研论文。在市级以上刊物发表论文或经验材料的教师，按幼儿园奖励制度给予奖励。十一、每位教师每月完成一份比较高水平的教学案例(包括设计意图、执教班级、执教者、活动预期目标、材料准备、活动重难点以及反思)。十二、教研活动领导组每月至少要召开一次例会，研究摆设或总结全园的教研活动。十三、教研活动领导组要做好每学期教研活动的总结事情。幼儿园管理规章制度5安全保卫制度一、幼儿园成立安全事情小组，保卫和消防事情专人负责，每学期检查安全事情消防技术培训。节假日安

34、排好值班人员，并有领导带班。二、做好防火、防盗、液化气等各项安全保卫事情，认真执行岗位义务制。三、向全体教职工和幼儿宣传交通安全知识，遵照交通规则。四、教师要强化事情义务，保证幼儿安全，避免儿童走失、跌伤、碰伤和烫伤等事故发生。五、教师要严把幼儿入园和离园关，严防儿童走失，不将幼儿交给陌生人带走。六、事情人员上班时间不得擅自离开岗位，幼儿活动的每个环节都必须有专人负责。事情时间不串班、不聊天、不会客。七、遵照幼儿园教职工职业道德规范，严禁体罚与变相体罚幼儿，杜绝因体罚造成的事故发生。八、门卫事情人员严格执行“入园登记制度”，异常情况及时汇报，确保电话通顺。九、认真执行食品卫生法，严格执行炊事人

35、员事情职责，严防食物中毒，不买、不做、不吃腐臭变质食品。十、儿童药品必须存放安全处，由专人负责管理，教师亲自给幼儿服用；消毒用品放在指定的安全地点，不得与儿童接触。十一、幼儿园的房屋、场地、线路、大型玩具及安全办法有专人负责、定期检查，确保安全；班内的电器及易碎物品要加强管理，随时检查，确保幼儿安全。十二、事情人员下班时，关好门窗、水龙头、电灯、空调、录音机、要切断电源，各班组最后离开的人员全面检查后再锁门。值班人员要对全园进行一次全面巡视后将教学楼门锁好。门卫安全管理制度一、严格执行门卫安全管理制度，认真履行职责，提高防范意识，不得擅离事情岗位，不串岗。值班时应穿好制服，文明执勤，行为规范，

36、严把园门第一关，严禁闲杂人员进入园内，确保幼儿和教职工的人身安全和园产安全。二、严格执行来人来访登记盘查制度。外来人员到我园办事，原则上在园门口会访，有事情需要须经行政值班人员电话同意，核实登记后方可进园。来人不履行登记手续，不得放行。严禁携带易燃、易爆及危险物品入园，发现行为异常、携带不明物入园、或强行闯入者要力加阻止，并立即报告安全领导组或报警。三、严格执行幼儿接送制度。幼儿入园时，开小校门，只准由一位家长陪同入园，其余人员不得入内；上午9：00后关锁好大门，不得让家长或其他人入内；中途如有家长来接幼儿或办事，要出示“接送卡”，要仔细询问事由并作登记方可入园。四、严格执行送货人员进出盘查制

37、度。经仔细盘查后登记，方可进园。五、坚守岗位，严防幼儿自行走出幼儿园大门。如需暂时离开门卫室，领导同意后关锁好大门方可离开。六、离园时间，门卫人员和保安要分工合作，须密切关注幼儿出园情况（是否有家长带领、情绪是否良好等），严防冒领幼儿的事故发生。七、放学后，及时进行清场，不得让个别幼儿、家长在园逗留、在园内闲坐聊天，关锁好大门，巡查班级门窗、电灯、空调、是否关好，夜间时加强办公室、保管室、财政室的巡视，以防失窃事件发生，确保幼儿园安全。八、做好门卫值班室和门前的清洁卫生，主动热忱地做好家长接待事情和各类报纸、杂志、信件的收发事情。督促家长遵照安全制度，严禁带宠物入园、园内吸烟、乱扔垃圾等。九、

38、熟悉110、119、120以及园领导等电话号码，发生事故要及时报告。十、休假日，不得放外来人员进园玩耍游乐，完成园领导安排的其他事情任务。监控室安全管理制度为了加强闭路电视监控系统操作室的管理，确保监控系统的正常使用和安全运作，充分发挥其作用，特制定本规则。一、监控室值班登记1、监控人员必须具有高度的事情义务心，认真负责完成好幼儿园赋予的安全监控任务，及时掌握各种监控信息，对监控过程中发现的情况及时进行上报和处理。2、值班人员必须严格依照规按时间上下班，不准随意离岗离位，个人需处理事件时，应征得值班领导的同意并在有人顶岗时方可离开。3、对监控到的盗窃作案嫌疑人，通知园方进行跟踪，及时抓获盗窃分

39、子，确保幼儿园的治安稳定。4、天天对监控的情况进行登记，并对值班登记本保留存档。二、监控系统使用管理1、监控人员服从值班领导的领导，认真完成值班领导交办的各项事情任务。2、监控人员爱护和管理好监控室的各项装配和办法，严格操作规程，确保监控系统的正常运作。3、无关人员未经许可不准进入监控室。师生员工和外来人员需到监控室查询情况和观访者必须经值班领导同意方可进入监控室。4、不准在监控室聊天、玩耍，不准随意摆弄机器装备，保持室内的清洁卫生。5、幼儿园领导及公司领导需到监控室查询情况，值班人员应及时报告值班领导，并热忱做好接待事情和给予积极配合。6、监控人员必须保守秘密，不得在监控室以外的场所议论有关

40、录像的内容。三、发现案件线索登记存档1、监控人员定期对监控录像进行翻看，发现有价值案件线索及时另存入U盘保留，并作好标记，为业务部门破案供给有效线索。2、监控人员对幼儿园的打架及盗窃、交通事故、火警等录像进行另存入U盘存档保留，并做好标记。3、对上级领导要求保留的录像进行另存入U盘，制作光盘长期存档保留，并做好标记。四、装备维修登记1、监控装备系统发生故障时，做好登记，应及时上报值班领导。2、保持装备的清洁卫生，坚持每月的系统的维护，确保机器装备的正常运作。幼儿园管理规章制度6一是对教职工的行为起到制约作用，规章制度是管理的关键环节，保证正常的保教事情秩序，通过规章制度的建立和执行，可以使每名

41、教职员工明确什么时间做什么，哪些事情该做，哪些事情是不该做的，做到有章可循、有法可依，各类人员各负其责，各司其职。二是对统一教职工的思想认识，培养其组织纪律性、养成良好行为习惯和形成道德风尚，形成良好的园风、园纪有积极保障作用，也有助于增强教职工的义务感，培养良好的事情作风。合理的规章制度对于建立优良的幼儿园文化具有重要的意义。三是有利于将教职工的积极性纳入科学的管理轨道，是幼儿园事情正常运转，提高管理成效，保证完成保教任务。四是对幼儿园的管理起到依法治园的作用，幼儿园的规章制度属于法律范畴，是更具体的行为规范。园务会议制度一、成立园务委员会，成员由园领导、教师代表、保育员代表、保健医生、后勤

42、代表及家长代表组成。二、每月召开一次，重大问题集体讨论、决策，保证民主管理。三、园务会议内容包括：1、全园事情计划的制订与总结。2、研究贯彻执行上级各项事情任务。3、规章制度的修改、补充及废除。4、研究幼儿园事情中的重要问题，探讨解决方法。5、分析研究家长对幼儿园事情的意见与建议。6、征求幼儿园管理事情的意见。备课、听课制度1、教师必须认真学习幼儿园事情规程和幼儿园教育纲要，以规程和纲要为依据，研究制订好各类教育教学计划。2、认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，指导运用于备课。3、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际开展水平备好课，突出重点，打破难点。4、按时按质制订好系列计划，如：学

43、期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划等，每周写一篇以上的观察笔记和教育笔记。每周星期五上午准时将下周计划和笔记交园领导审阅。5、备课时间除做案头事情外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备供给各种玩具、材料。6、坚持集体备课与个人备课相结合。主班教师天天下午准时来备课室备课，配班教师每日上午准时来备课室备课，不得迟到。7、备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。需要外出时需向园领导请假，经同意后，方可外出。8、鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。9、组织相互听课、相互学习，扬长避短，每学期组织相互听课不

44、少于20次，并认真做好记录和评议事情。十、园长每学期必须有针对性地下班听课40次以上，保教主任下班听课80次以上，做好听课记录，及时进行评议，肯定成就，找出差距，提出建议和希望。教研制度1、成立教研组，订立科研计划，依照计划定期开展教学研究活动。2、每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动，鼓励创新，观摩后，组织讨论、评议、评分，并作为教师业务考核内容存档。3、定期进行业务学习，经常开展学术研究讲座，定期组织教师、保育员进行业务学习和培训。4、每学期初各班要依照班上事情实际，写出教学科研计划及实施方案，期末写出专题总结或经验论文等，在园内进行交流、评比。5、每学期期末，对各班进行教育质量检查和

45、班级事情评价，开展评选优良班级活动。6、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。7、对生及市级、国度级刊物上开展或参加市以上交流的经验论文、实验报告等，给予建立奖励。8、每年组织保教人员到其他幼儿园参观学习一次，开阔视野、扬长避短。值班制度1、节假日值班(包括平时值夜班)，值班人员必须准时交交班，不得无故缺席、迟到或早退。2、值班时要提高警惕、坚守岗位、按时巡视，发现问题要及时向有关部门报告，若一般情况必须在值班记录簿上做好记录。3、对个别离园较晚的幼儿，要保证幼儿情绪稳定和安全，并做好和家长的联系事情。4、值班时由于特殊情况需要调班，必须请示领导，经领导同意后方可调班。5、值班期间要做好

46、来电、来信、来访的接待和记录事情。安全保卫制度1、全园教职工应坚守岗位，高度负责，保证幼儿身边有人，随时清点人数，严防幼儿走失。2、加强对幼儿的常规教育，培养良好的行为习惯，随时检查幼儿鞋带、衣物，发现不安全因素，及时处理解决。向幼儿进行安全教育，加强自我保护意识，提高自我保护能力。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故发生。3、带幼儿外出活动，必须请示领导，选好安全场地，有组织有纪律地进行。并随时清点人数，走路时注意不离队、不掉队。4、外来人员必须登记后经允许方能入园，一般情况当班老师不能会客和接电话，建立健全幼儿接送制度，不准陌生人来园接幼儿，防止冒领。5、车辆必须停在指定区域，严禁进入幼儿活动场所或停放在走道上。6、一切不安全用品、药品必须由专人妥善保管，热水、热汤应放置适当位置，电器装备应安装合理，严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。7、做好防火、防盗事情，下班后应关好门窗，做好巡视事情，安排好节假日值班人员，切实做好保卫事情。8、全体教职工应自觉遵照门卫制度，住园教职工应协助