2019年学校卫生防疫工作总结

1、学校卫生防疫工作总结卫生防疫与食品安全工作是学校的重要工作， 它事关办学方向、事关培养学生的综合素质， 甚至事关学校整体形象、 学校可持续发展 的大事。下面的是分享的与学校卫生防疫工作总结有关的文章， 欢迎 继续访问应届毕业生 !为有效预防与控制传染病在幼儿园的发生和蔓延，确保师幼身体健康，幼儿园教育教学秩序的正常开展， 结合上级有关文件的要求 和我校的实际情况， 现将有关做好传染病、 食品卫生安全防控方面工 作总结汇报如下：、加强管理，提高认识，责任到人。依照传染病防治法、教体局关于学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见的通知，成立幼儿园传染病预防控制领导小组， 明确了工作职责， 建立健全了安

2、全责任制和监测机制， 加强预防控制 监督检查工作。二、控制传染源，切断传播途径。严格执行传染病疫情和食物中毒的报告制度，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。我园十分重视传染病的督查工作，经常督查 幼儿园传染病预防工作，食品卫生安全工作。及时了解师生的出勤、 健康情况，确保幼儿园在第一时间掌握师生的患病、诊断、治疗等相 关情况，并及时向园领导报告，由园领导向教体局综治办报告。三、加强业务学习。坚持业务学习制度，加强幼儿园卫生管理人员及所有任课教师的业务培训，提高其卫生法律意识、卫生防控知识和卫生安全重要性 的认识。四、加强对幼儿园卫生安全工作的督查。幼儿园采取日检、 周检、月检制度。区采取定期与

3、不定期检查相结合方式，强化卫生安 全督查，严把源头关，严把食品采购验收关、“进口”关，加强安全 值班制度。发现问题，做到及时整改，不留隐患。四、积极开展健康教育，保护易感人群。严格执行课程计划，开齐、开足、上好健康教育课。同时，充分利用班会、闭路电视、广播、板报等形式，开展卫生防疫、防中毒宣传教育，加强对常见传染病知识和食品卫生知识的宣传教育，配合 卫生部门做好学生“流感”、“流脑”、“甲肝”疫苗的接种工作, 手足口、腮腺炎等的预防，使广大师幼掌握卫生和防中毒的基本知识, 提高师幼防病和防中毒的意识和能力，培养学生良好的卫生习惯。五、积极开展爱国卫生运动。坚持“每天一小扫、每周一大扫”的卫生制

4、度，认真清扫和清理各类教学场所和生活场所，确保幼儿学习和生活场所的通风和清洁。我校卫生防疫工作要以贯彻、落实全国卫生工作会议精神和上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。 切实保障广大师生的身体健康和生命安全，学校认真贯彻学校卫生工作条例、中华人民共 和国传染病防治法等法规，创新管理机制，加大管理力度，提高教 育成效，切实抓好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生, 创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平。现在把这学期工作 总结如下:一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任 卫生防疫与食品安全工作是学校的重要工作，它事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持

5、续发展 的大事。鉴于这个认识，我校历年来十分重视该项工作，专门成立了 以校长为组长、副校长为副组长、全体中层领导为成员的卫生防疫与 食品安全工作领导小组，全面领导学校卫生防疫与食品安全工作， 并 形成畅同无阻的工作网络，同时下设两个以主管副校长领导的组织机 构，负责具体工作落实和实施，合理搭配，及时调整，做到分工明确, 责任到人。为使学校该项工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生防疫与食品安全工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了学校 卫生制度、卫生工作检查和奖惩制度、突发疾病预防和管理 制度、突发疾病应急预案、春季传染病突发预案、水污 染应急预案、“六病”防治措施等一系列规章制度，并在

6、工作中逐 步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控、健 康教育等工作得到了制度上的保障和制约。按照高度重视、全员参与、 积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，坚持及时、准确、 适度的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，确保了 全校师生的平安、校园的和谐、社会秩序的稳定。二、采取有效的防控工作措施学校邀请泥凼镇医院医生定期对学生进行流行性疾病防治等方面专项教育。学生的健康知识普及率、知晓率达到较高的标准，形成 良好的健康行为， 活动的开展， 较好地促进了学生良好行为习惯的养 成。根据学生和季节特点，我校的健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外，还把工作重点放在

7、了“传染病防控”等传染病的知识 和预防教育上， 在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作， 并 采取了必要的预防措施。通过宣传、教育，让全体师生都懂得什么是 非典型性肺炎，什么是禽流感，什么是甲流，它们的危害，如何预防 等知识，提高师生对此类疾病的防范能力。对于有可能发生事故的隐患源， 坚持事先采取有效的防控措施。一旦发现师生有传染病症状 （如发热、咳嗽、出疹子等 ） 等异常情况， 便采取果断措施， 督促其到医疗机构进行进一步检查。 并规定如出现 疑似甲型 h1n1 流感的病例，在第一时间要向区疾病预防控制机构和 区教育局报告。学校在引导师生认真学习卫生健康知识和防控知识的 同时，加大了督查

8、学校内部卫生管理工作的力度，制定了防控传染 病活动工作预案。按照工作预案。学校校长是第一责任人，把学校防病防疫作为重要工作来抓， 认真开展学校防病防疫工作的自查活动， 查找漏洞和 薄弱环节， 针对存在的问题及时制定整改措施， 及时消除卫生安全隐 患，预防和减少学校病源。 进一步完善和强化学校各项卫生工作管理 制度，建立了学校卫生管理工作的长效机制。我校在环境卫生方面是做到了整洁化，对校园建设的规划也逐步趋向科学合理，在校园环境的管理上，做到经常化、制度化。分区 域、分班级、分专用室包管卫生责任区，由值周教师、校卫生组人员 负责检查督促，结合学生处的工作，及时公布检查结果，加强了管理, 使环境卫

9、生达到要求。打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作,必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习 惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯，各卫生职 能部门充分利用橱窗、广播、黑板报、晨会等各种阵地，开展卫生教 育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做 文明学生。真正做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及 设施，不损坏公物”等八个不。认真做好两操，注意用眼卫生，养成 良好的用眼卫生习惯，开展了“两操”技能比赛，做好视力检查和防 近工作，严格控制近视率。不定期组织卫生组成员进行学生个人卫生 抽查，每月进行一次全校学生个人卫生大检查， 以促进学生良好的卫 生习惯的养成。多次开展学生自我服务性劳动比赛，提高学生的自立、 自理能力，以此促进健康行为的养成。三、下一步工作想法 进一步提高思想认识。切实将学校卫生工作作为学习实践科学发展观的一项重要工作，进一步提高认识，加强领导。围绕学校卫生 工作目标，进一步明确各相关部门工作责任，落实工作任务，着力解决学校卫生工作中存在的突出冋题。 同时要着手建立权责明确、行为 规范、监督有力的学校卫生工作