《教育法学》课程教学大纲

1、4/4教育法学教学大纲英文名称Science of Educational Law课程代码PEDE2051课程性质专业必修课授课对象教育学学 分3学 时54课程简介教育法学是高等师范院校教育学专业的必修课程，它以教育法律现象和教育法律问题为研究对象，运用理性手段揭示教育法发展规律，形成教育法系统理论并指导教育法律实践的一门社会学科。作为法学或教育学（尚无定论）的一个分支学科，教育法学主要研究教育法基本理论问题、教育法律过程问题和教育法律适用问题等。学习和研究教育法学既是依法治教的需要，也是完善教育法学和促进教育法学发展的需要。课程性质与目的（一）课程性质：教育学专业必修课程（二）课程目标：1、

2、知识与技能领域目标（1）理解教育法学相关知识，厘清教育基本问题与教育法律问题（2）掌握教育法基本理论，能正确评析现实中的教育法律问题（3）能正确运用教育法律救济途径（4）能依法开展教育教学活动2、过程与方法目标（1）通过案例讨论，感受现实中教育法的权威及其魅力（2）通过小组汇报，学会合作与分享3、情感、态度与价值观目标：（1）树立守法意识，尊重宪法和法律权威（2）具有法治精神，成为合格公民教学内容与学时分配教育法概述（6学时）教学内容依法治国与教育法治化教育法学的概念教育法学的学科基础教育法学的历史发展学习教育法学的意义重点：依法治国与教育法治化；教育法学的概念难点：依法治国与教育法治化教育法

3、的基础知识（6学时）教学内容教育法的含义与地位教育法的制定教育法的实施教育法的监督教育权与受教育权重点：教育法的含义；教育法的实施；教育权与受教育权难点：教育法的实施；教育权与受教育权教育法的基本原则（3学时）教学内容促进教育事业发展的原则公共性原则教育机会平等原则教学统一性原则重点：公共性原则；教育机会平等原则难点：公共性原则教育法的渊源与体系（3学时）教学内容教育法的渊源的含义我国教育法的形式渊源教育法的体系重点：我国教育法的形式渊源难点：我国教育法的形式渊源教育法律关系（3学时）教学内容法律关系概述教育法律关系概念教育法律关系的构成要素重点：教育法律关系概念；教育法律关系的构成要素难点：

4、教育法律关系的构成要素教育法律规范（3学时）教学内容教育法律规范的概念教育法律规范的结构教育法律规范的类别重点：教育法律规范的概念；教育法律规范的结构难点：教育法律规范的结构教育法律责任（3学时）教学内容法律责任概述教育法律责任的概念违反教育法的法律责任教育法律责任的归责重点：教育法律责任的概念；违反教育法的法律责任；教育法律责任的归责难点：教育法律责任的归责教育权的法律救济（9学时）教学内容教育侵权行为与教育权的法律救济教育申诉制度教育行政复议制度教育行政诉讼制度重点：教育申诉制度；教育行政复议制度；教育行政诉讼制度难点：教育申诉制度；教育行政复议制度；教育行政诉讼制度教育基本法（3学时）教

5、学内容教育与教育法的立法宗旨教育法的基本原则教育法律制度教育主体的权利与义务违反教育法的法律责任重点：教育法的基本原则；教育法律制度；教育主体的权利与义务难点：教育法的基本原则；教育法律制度；义务教育法（3学时）教学内容义务教育与义务教育法的立法宗旨义务教育的概念与特征义务教育主体的权利与义务违反义务教育法的法律责任重点：义务教育的概念与特征；义务教育主体的权利与义务难点：义务教育的概念与特征高等教育法（3学时）教学内容高等教育与高等教育法的立法宗旨高等教育的性质、方针与任务高等学校的设立与活动高等学校教师高等学校学生违反高等教育法的法律责任重点：高等教育的性质、方针与任务；高等学校的设立与活

6、动；高等学校的教师；高等学校的学生难点：高等教育的性质、方针与任务；高等学校的设立与活动职业教育法（3学时）教学内容职业教育与职业教育法的立法宗旨建立职业教育体系的原则职业教育实施的原则职业培训违反职业教育法的法律责任重点：建立职业教育体系的原则；职业教育实施的原则；职业培训难点：建立职业教育体系的原则民办教育法（3学时）教学内容民办教育与民办教育促进法的立法宗旨民办教育的性质与法律地位民办教育实施的原则违反民办教育促进法的法律责任重点：民办教育的性质与法律地位；民办教育实施的原则；难点：民办教育的性质与法律地位教师法（3学时）教学内容教师与教师法的立法宗旨教师的权利与义务教师资格许可制度教师职务制度教师聘任制度违反教师法的法律责任重点：教师的权利与义务；教师资格制度；教师职务制度；教师聘任制度难点：教师的权利与义务推荐教材及教学参考书劳凯声，变革社会中的教育权与受教育权：教育法学基本问题研究，教育科学出版社，2004年12月第2版；黄巍，教育法学，高等教育出版社，2007年3月第1版；张维平、石连海，教育法学，人民教育出版社，2008年6月第1版申素平，教育法学：原理、规范与应用，教育科学出版社，2013年1月第1版司法考试参考书授课形式以课堂