一轮复习 苏教版　血糖平衡、水盐平衡和体温稳定的调节（119张） 课件

1、血糖平衡、水盐平衡和体温稳定的调节第5课时课标要求1.举例说明激素通过反馈调节维持机体稳态，如血糖平衡的调节。2.举例说出神经调节与体液调节相互协调共同维持机体稳态，如体温调节和水盐 平衡的调节等。考点一血糖平衡的调节考点二体温调节和水盐调节内容索引重温高考 真题演练课时精练血糖平衡的调节考点一1.血糖的来源和去路梳理归纳 夯实必备知识肝糖原肝糖原肌糖原2.血糖平衡调节过程糖原肝糖原分解非糖物质转化(1)调节中枢： 的相关区域。(2)调节机制： 。神经调节：当血糖浓度升高时，相关的 能促进胰岛素分泌和抑制胰高血糖素分泌，从而降低血糖浓度；进食后，当血糖浓度达到一定程度后，人会产生饱腹感，食欲减

2、退。当血糖浓度降低时，相关的交感神经能促进胰高血糖素分泌，从而升高血糖浓度；此外，当血糖浓度下降到一定程度时，会使人产生饥饿感，身体会发出“请提供能量”的信号。体液调节途径： 可直接刺激 分泌胰岛素，_ 可直接刺激 分泌胰高血糖素。下丘脑神经体液调节副交感神经高浓度血糖胰岛B细胞低浓度血糖胰岛A细胞易错提醒a.胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素，其作用部位为几乎全身组织细胞。胰高血糖素的作用部位主要是肝脏。b.糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用，直接或间接地提高血糖浓度。(3)影响胰岛素和胰高血糖素分泌调节的因素影响胰岛A细胞分泌胰高血糖素的物质分子

3、有_ 等，而影响胰岛B细胞分泌胰岛素的物质分子有_ 等物质。一个健康的人进食半个小时后的血糖、胰岛素和胰高血糖素的变化曲线如下图，则图中a、b、c分别代表 的浓度变化曲线。神经递质、血糖、胰岛素分子神经递质、血糖、胰高血糖素分子血糖、胰岛素、胰高血糖素3.糖尿病的病因及症状分析易错提醒尿中含糖时未必都是糖尿病，如一次食糖过多或肾小管重吸收障碍时均可导致尿中含糖，但持续性的尿糖一般就是糖尿病。(3)辨析血糖代谢异常的曲线模式图A胰岛素含量多且波动幅度大的为正常人bac考向一血糖平衡调节的基本过程分析1.胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞的细胞质膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞质膜上的载体转

4、运葡萄糖进入细胞的过程不消耗ATP。下列叙述错误的是A.脂肪细胞和骨骼肌细胞是胰岛素作用的靶细胞B.葡萄糖进入骨骼肌细胞的运输方式是主动运输C.胰岛B细胞以胞吐方式将胰岛素分泌到细胞外D.当血糖浓度上升时，胰岛素的分泌量随之增加考向突破 强化关键能力骨骼肌细胞细胞质膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP，因此葡萄糖进入骨骼肌细胞的运输方式是协助扩散，B错误。2.下图为人体血糖调节模型，下列相关分析错误的是A.血糖调节中既有神经调节也有体液调节B.图中所示的是血糖浓度偏低时的调节过程C.肝脏和肌肉细胞中都会合成糖原，但只有 肝糖原才能补充血糖D.血糖浓度下降后会使胰岛素分泌减少，这 属于反馈调节

5、图中所示的胰岛素使得血糖下降，因此图中所示的是人体血糖浓度偏高时的调节过程，B错误；胰岛素的作用结果(血糖浓度下降)反过来导致胰岛素的分泌减少属于反馈调节，D正确。考向二血糖调节的曲线分析3.人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人，甲是健康的正常人，乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏，丙的胰岛B细胞功能正常但体内含有抗胰岛素受体的抗体。甲在某次运动前后血糖浓度的变化如下图所示，下列叙述错误的是A.给丙个体注射胰岛素能够有效调节其血糖水平B.乙个体胰岛B细胞的葡萄糖受体可能被抗体破坏C.bc段血糖浓度下降的直接原因是运动初期血糖的 消耗量大于产生量D.cd段血糖浓度升高主要是由

6、于血液中胰高血糖素的增加引起的丙患者胰岛B细胞功能正常，表明能正常分泌胰岛素，但含有抗胰岛素受体的抗体，则胰岛素不能与细胞质膜上的受体结合，因而注射胰岛素不能有效调节其血糖水平，A错误；乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏，其细胞质膜表面的葡萄糖受体可能被抗体破坏，B正确。4.(多选)如图中是不同的被试者在摄入一定浓度的葡萄糖溶液后的血糖浓度变化，a代表仅对号被试者静脉注射了一定量的某种激素。下列分析正确的是A.号是血糖调节功能正常的被试者B.号是血糖调节异常的被试者，注 射的是胰高血糖素C.号被试者2 h后的血糖浓度升高是 源自肝糖原分解D.号被试者都不属于靶细胞上胰岛素受体异常的个体考向三血

7、糖调节有关的实验探究题分析的改变程度，检测血浆胰岛素浓度变化，结果如图所示。下列相关叙述错误的是A.给志愿者注射的葡萄糖总量和志愿者口服的葡萄糖总量不相同B.曲线在30 min后下降的原因是血糖在肾脏中进入尿液排出体外C.给志愿者口服葡萄糖比注射葡萄糖能更有效地促进胰岛素的分泌D.志愿者血糖浓度既能影响胰岛素的分泌又受到胰岛素作用的调节5.健康志愿者参与两次血糖调节相关实验。第一次口服葡萄糖，检测其血糖和胰岛素浓度变化；第二次以静脉注射葡萄糖模拟口服葡萄糖后血糖浓度根据口服和注射静脉血浆葡萄糖浓度变化几乎一致，而口服葡萄糖后需要经过吸收进入血浆后才成为血糖，所以口服的葡萄糖总量明显多于注射的葡

8、萄糖总量，A正确；曲线在30 min后下降的原因是胰岛素作用的结果，B错误。6.糖尿病分为型糖尿病和型糖尿病。某研究团队拟通过饮食和药物S(能损伤胰岛B细胞，损伤程度与浓度呈正相关)诱导得到型糖尿病模型小鼠。他们选择生理状态相似的小鼠分成3组，甲组饲喂普通饲料，乙组饲喂高脂饲料，丙组饲喂高脂饲料一个月后用低浓度药物S处理。完成处理后，让三组小鼠口服葡萄糖后测定其血糖浓度，结果如图所示。回答下列问题。(1)型糖尿病患者由于胰岛B细胞严重受损，体内胰岛素_，因而血糖偏高。通过实验中对丙组小鼠的处理和结果，可推断型糖尿病患者胰岛B细胞_(填“轻微受损”或“严重受损”)，且胰岛素不能正常发挥作用，因而

9、血糖偏高。含量下降轻微受损型糖尿病患者由于胰岛B细胞严重受损，体内胰岛素分泌减少，含量降低，因而血糖偏高。因为丙组是用低浓度药物S处理，而药物S能损伤胰岛B细胞，损伤程度与浓度呈正相关，所以可推断型糖尿病患者胰岛B细胞轻微受损，且胰岛素不能正常发挥作用，因而血糖偏高。(2)在口服葡萄糖0.5 h左右，三组小鼠血糖升高的原因是_。丙组小鼠组织细胞对葡萄糖的_，细胞处于_(填“能量充足”或“能量不足”)状态。对食物的消化吸收摄取和利用减少能量不足在口服葡萄糖0.5 h左右，因为消化道对食物的消化吸收，导致三组小鼠血糖升高。丙组小鼠血糖浓度过高，说明其组织细胞对葡萄糖的摄取和利用减少，细胞没有足够的

10、葡萄糖氧化分解提供能量，故细胞处于能量不足的状态。(3)有人提出本实验还不能充分说明饮食习惯和胰岛B细胞的生理状态对型糖尿病发病的影响，请你提出对本实验的改进建议：_。取生理状态相似的小鼠用正常饮食和药物S饲喂因为实验中没有单独研究药物S对型糖尿病发病的影响，故建议增加一组生理状态相似的小鼠用正常饮食和药物S饲喂，更能说明饮食习惯和胰岛B细胞的生理状态对型糖尿病发病的影响。体温调节和水盐调节考点二1.水和无机盐平衡的调节(1)水盐调节机制、相关结构和参与激素梳理归纳 夯实必备知识神经体液下丘脑大脑皮层下丘脑下丘脑肾小管和集合管肾上腺皮质肾小管和集合管(2)水盐平衡调节过程水盐平衡调节示意图降低

11、升高大脑皮层渗透压感受器抗利尿激素血浆中Na、K平衡(1)源于选择性必修1 P63：一般情况下，冬天人的尿较多，夏天人的尿较少的原因：冬天相比夏天， 分泌减少，同时由于环境温度低，机体因 生成的水增加，会导致尿液量增加。(2)源于选择性必修1 P63“知识链接”：垂体可分为 和_ 两部分，其中能分泌激素的是 。(3)源于选择性必修1 P65“知识链接”：醛固酮具有 的作用，受体在细胞内。汗液代谢腺垂体神经垂体腺垂体吸钠排钾延伸应用(1)若人体内水和无机盐都减少，但细胞外液渗透压不变，机体能进行水盐平衡的调节吗？试说明理由。提示不能。机体是靠感受细胞外液渗透压的变化进行调节的，而不是直接感受水盐

12、含量的变化。延伸应用(2)某同学为减少上厕所的次数而很少喝水，你认为这种做法是否可取？为什么？提示不可取。虽然人体每天摄入和排出的水量是基本相等的，但还是需要一定的水量来维持正常的生命活动。如果喝水过少，尿量就会很少，那么应通过尿液排出的体内代谢废物无法正常排出，就会造成内环境的紊乱。易错提醒水平衡调节的考查侧重于“抗利尿激素”的来源(下丘脑产生)、作用部位及作用效果，此外对抗利尿激素分泌的诱发因素即渗透压变化也多有考查。解题时，可采用如下方法简洁记忆5项指标的变化(记两头联中间，即两头一致中间相反)此外，做题时常混淆“渴觉感受器”与“渴觉形成场所”前者为“下丘脑”，后者为“大脑皮层”。2.体

13、温平衡及调节(1)体温平衡有机物的氧化放能产热量散热量骨骼肌传导酶思考有人认为一个人持续发烧39 时，他的产热量大于散热量。你认为对不对，为什么？提示不对。因为当一个人持续发烧39 时，产热量等于散热量体温才能维持在39 不变，如果他的产热量大于散热量，那么他的体温会继续上升。这个人的体温由37 发烧到39 的过程中是产热量大于散热量。(2)调节过程甲状腺激素增加骨骼肌战栗收缩减少减少增强舒张增加增加调节方式： 。体温调节的中枢： ；体温感觉中枢： 。感受器为 ，分为 和 。绘出人体散热量随环境温度变化的曲线。提示如图所示神经体液调节下丘脑大脑皮层温度感受器外周温度感受器中枢温度感受器考向一水

14、盐调节过程的分析7.下图为人体水平衡调节机理，据图分析下列说法错误的是A.图示中的b、c分别为肾小管和集合管、 渴觉中枢B.图示a是由垂体分泌，并通过体液运送 才能发挥作用C.当血浆渗透压升高时，能感受其变化的感受器在下丘脑D.由图可知通过调节水的来源和去路可以维持水的平衡考向突破 强化关键能力细胞外液渗透压升高后，下丘脑渗透压感受器受到刺激，下丘脑合成、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水分的重新吸收增加，使尿量减少；同时大脑皮层(渴觉中枢)产生渴觉，所以图中a、b、c依次是抗利尿激素、肾小管和集合管、大脑皮层(渴觉中枢)，A正确；a抗利尿激素由下丘脑分泌，由垂体释放，B错误；渗

15、透压感受器在下丘脑，C正确；水的来源和去路的相对平衡，可以维持水的平衡，D正确。8.饮水不足导致血浆渗透压升高时，抗利尿激素(ADH)分泌增加，调节肾小管和集合管细胞对水分的重新吸收，机理如下图所示。则下列叙述正确的是A.ADH由垂体合成并释放到血液，运输 至靶细胞B.结合ADH的受体促进ATP水解过程， 为M蛋白供能C.H2O通过简单扩散进入肾小管和集合管腔内(B侧)D.M蛋白促进过程，增加膜上水通道蛋白数量抗利尿激素(ADH)是由下丘脑合成与分泌的，垂体释放的，A错误；H2O通过协助扩散进入肾小管和集合管腔内(B侧)，C错误。考向二体温调节过程的分析9.下丘脑体温调节中枢存在冷敏神经元和热

16、敏神经元，它们的放电频率因体温变化而相应改变，如图中实线所示，C、W曲线交于S点，此点对应的温度为正常体温。下列说法正确的是A.冷敏神经元的放电频率低于热敏神经元的放电频 率时，体温低于正常值B.人感染流感病毒后S点左移，干活出汗时S点右移C.某人体温24小时处在S点，则该时间段的产热量大于散热量D.体温持续偏高会导致内环境稳态失调，需要采取降温措施根据题目中图像的信息可知，当体温低于正常值时，冷敏神经元的放电频率高于热敏神经元的放电频率，A错误；若人体感染流感病毒后体温持续偏高，体温高于正常值，S点将右移，B错误；S点，下丘脑的温度在39 ，某人体温24小时处在S点，则该时间段的产热量应该等

17、于散热量，C错误；若体温持续偏高会导致酶的活性改变，内环境稳态失调，需要采取降温措施，D正确。10.某同学从温暖的教室里走到寒冷的室外，机体经过一系列调节达到相对稳定状态。在此状态下，下列有关说法错误的是A.皮肤血管收缩，在室外的散热速率大于室内B.血液中促甲状腺激素增多，会促进甲状腺激素的分泌C.细胞内ATP的分解速率大于合成速率D.机体的热量主要来自骨骼肌和肝脏产热寒冷时，血液中促甲状腺激素增多，会促进甲状腺激素的分泌，增强产热，B正确；正常机体内细胞内ATP的分解速率等于合成速率，C错误；机体的产热量主要来自骨骼肌和肝脏产热，体温的恒定是机体产热量与散热量相对稳定的结果，D正确。考向三体

18、温和水盐调节的实验探究题11.将10只月龄、体重等相同的健康大鼠随机分为甲、乙两组，将甲组从25 的实验室移至1 的低温室，乙组仍在25 实验室，测得其中一组的平均体温变化如下图。请分析回答下列问题：(1)该实验的目的是_，图示体温应是_组大鼠的体温，设置对照组大鼠的目探究环境(外界)温度变化对大鼠体温的影响甲的是_。排除1 (环境温度)以外因素对实验结果的影响，以保证本实验的结果是由1 (环境温度变化)引起的将甲组从25 的实验室移至1 的低温室，乙组仍在25 实验室，该实验的目的是探究环境(外界)温度变化对大鼠体温的影响。由图分析可知，图示大鼠体温先降低后增加，应是甲组大鼠的体温，设置对照

19、组大鼠的目的是排除1 (环境温度)以外因素对实验结果的影响，以保证本实验的结果是由1 (环境温度变化)引起的。(2)图中01 h期间，大鼠皮肤发生的生理反应是_，大鼠还通过_(填“神经”“体液”或“神经体液”)调节促进甲状腺激素分泌，还通过负反馈调节，确保甲状腺激素的分泌量不会过多。毛细血管收缩，汗液分泌减少神经体液(3)对于上述甲状腺激素的负反馈调节存在两种观点。观点一：这是促甲状腺激素(TSH)直接对下丘脑进行反馈调节的结果；观点二：这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果。用生理状态相同、生长健壮的大鼠为实验材料，试证实观点一或观点二，设计实验写出简要实验思

20、路。实验设计思路：_。 将生理状态相同的大鼠平均分为A、B两组，测定两组大鼠血液中促甲状腺激素释放激素(TRH)的含量。将A组大鼠的甲状腺切除，B组手术但不切除甲状腺。向A、B两组大鼠注射等量的一定浓度的促甲状腺激素(TSH)溶液，饲养一段时间后，分别测定A、B两组大鼠血液中促甲状腺激素释放激素(TRH)的含量预期实验结果：_。 若A组TRH不减少、B组TRH减少，则观点二正确；若A组大鼠和B组大鼠TRH减少的量相等，则观点一正确据题意可知，该实验的目的是探究TSH对下丘脑的作用是直接作用还是通过甲状腺间接作用，所以实验分组后要分别测定两组动物血液中促甲状腺激素释放激素(TRH)的含量，通过切

21、除甲状腺来判断是否是通过促进甲状腺分泌甲状腺激素起作用。具体实验设计思路和预期实验结果见答案。12.某实验小组探究不同因素对家兔尿量的影响，将三组家兔麻醉后固定于手术台上，首先记录一定时间内各组家兔的正常尿量，接下来分别从股静脉输液给药后记录一定时间内各组家兔的尿量。结果如表所示：不同因素对家兔尿量的影响(每分钟滴数)静脉输液项目实验前实验后0.9%NaCl溶液(20.0 mL)6.5414.4速尿(注射利尿药物)(20.0 mg)6.4887.5注射抗利尿激素(20.0 mg)7.332.63回答下列问题：(1)实验开始首先记录一定时间内家兔的正常尿量的目的是_，各组家兔的选择需要注意的是_

22、。作对照每组选用家兔多只且选用的家兔均为健康、生理状况相同静脉输液项目实验前实验后0.9%NaCl溶液(20.0 mL)6.5414.4速尿(注射利尿药物)(20.0 mg)6.4887.5注射抗利尿激素(20.0 mg)7.332.63(2)已知血容量会影响抗利尿激素的分泌。当静脉快速注入大量0.9%NaCl溶液时，一方面由于血浆蛋白被稀释，血浆渗透压_，肾小球血浆流量和滤过率增加，尿量增多；另一方面，由于_，使得尿量增多。降低注入大量0.9%NaC1溶液后血容量增加，抑制抗利尿激素的分泌，导致肾小管和集合管细胞对水的重吸收减少静脉输液项目实验前实验后0.9%NaCl溶液(20.0 mL)6

23、.5414.4速尿(注射利尿药物)(20.0 mg)6.4887.5注射抗利尿激素(20.0 mg)7.332.63(3)研究表明，速尿主要通过抑制肾小管髓袢厚壁段对Na、Cl的主动重新吸收，导致管腔液的Na、Cl浓度升高，使渗透压梯度差_，从而导致水的排出增多。(4)有同学提出本实验设置还不严谨，则还需设置的一组实验是_。降低只进行麻静脉输液项目实验前实验后0.9%NaCl溶液(20.0 mL)6.5414.4速尿(注射利尿药物)(20.0 mg)6.4887.5注射抗利尿激素(20.0 mg)7.332.63醉与手术，不进行注射，检测尿量变化重温高考 真题演练1.(2021河北，10)血糖

24、浓度升高时，机体启动三条调节途径：血糖直接作用于胰岛B细胞；血糖作用于下丘脑，通过兴奋迷走神经(参与内脏活动的调节)支配胰岛B细胞；兴奋的迷走神经促进相关胃肠激素释放，这些激素作用于胰岛B细胞。下列叙述错误的是A.和均增强了胰岛B细胞的分泌活动B.和均体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流C.和调节胰岛素水平的方式均为体液调节D.血糖平衡的调节存在负反馈调节机制1234123是兴奋迷走神经释放的神经递质与胰岛B细胞上的受体结合支配胰岛B细胞，兴奋的迷走神经促进相关胃肠激素释放，也是通过神经递质与胃肠上的相应受体结合进行调节的，二者都体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流，B正确；调节胰岛素水平

25、的方式是体液调节，调节胰岛素水平的方式是神经体液调节，C错误；在血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会使血糖水平下降到正常水平，此时血糖水平会反过来抑制胰岛素的进一步分泌，防止血糖过度下降；胰高血糖素也是如此，故在血糖调节过程中存在负反馈调节，D正确。42.(多选)(2021河北，17)高盐饮食后一段时间内，虽然通过调节饮水和泌尿可以使细胞外液渗透压回归Na摄入前的水平，但机体依旧处于正钠平衡(总Na摄入多于排泄)状态。下列叙述正确的是A.细胞外液渗透压主要来源于Na和ClB.细胞外液渗透压回归与主动饮水、抗利尿激素分泌增加有关C.细胞内液不参与细胞外液渗透压的调节D.细胞外液渗透压回归但机体处于

26、正钠平衡时，细胞外液总量和体液总 量均增多1234123细胞外液渗透压的90%以上来源于Na和Cl，A正确；高盐饮食一段时间后，细胞外液渗透压会升高，机体可以通过主动饮水和抗利尿激素分泌的增加降低细胞外液渗透压，从而使细胞外液渗透压回归Na摄入前的水平，B正确；细胞内液可以与细胞外液相互交换成分，因此，细胞内液参与细胞外液渗透压的调节，C错误；4123细胞外液渗透压回归但机体处于正钠平衡时，通过调节饮水和泌尿可以使细胞外液渗透压回归Na摄入前的水平，饮水和抗利尿激素分泌增加可以增加细胞外液总量，体液由细胞外液和细胞内液组成，体液的总量也会增多，D正确。43.(2020江苏，26)如图是人体稳态

27、调节机制的示意图，表示相关的激素。请据图回答下列问题：123(1)某同学长跑时心跳加速，血压升高，压力感受器激活心血管中枢，传出神经释放神经递质，递质作用于心脏及血管细胞质膜上的_，从而降低血压，该调节方式属于_调节。(特异性)受体神经(或负反馈)4长跑时，心跳加速、血压升高作为信号刺激压力感受器，压力感受器接受刺激后激活心血管中枢，传出神经释放神经递质，神经递质通过作用于心脏及血管细胞质膜上的特异性受体，从而使血压降低，此过程是通过反射弧完成的，所以该调节方式为神经调节。1234123(2)该同学因运动大量出汗，血浆渗透压升高，激活位于_的神经元A，促使其合成和分泌_(填的名称)，进而促进肾

28、脏对水的重新吸收，该调节方式属于_调节。下丘脑抗利尿激素神经体液(或负反馈)4运动时大量出汗，体内缺水，血浆渗透压升高，该刺激会激活下丘脑的神经分泌细胞合成并分泌抗利尿激素，抗利尿激素由垂体释放进入血液，抗利尿激素的增加促进肾小管和集合管对水的重新吸收，导致排尿量减少。血浆渗透压升高刺激下丘脑，使神经分泌细胞合成并分泌抗利尿激素的过程为神经调节，抗利尿激素促进肾脏对水的重新吸收过程为体液调节，故整个过程的调节方式为神经体液调节。1234123(3)该同学因运动体温升高，体温调节中枢通过调节皮肤血管和汗腺，增加散热；运动后，神经元B合成和分泌减少，导致、合成和分泌_，减少产热，维持体温相对稳定。

29、激素的名称是_，其生理作用是_。下降促甲状腺激素释放激素促进(腺)垂体合成与分泌促甲状腺激素4据图分析，可知由甲状腺分泌，则为甲状腺激素，进而可知激素为促甲状腺激素释放激素，为促甲状腺激素。促甲状腺激素释放激素具有促进腺垂体合成并分泌促甲状腺激素的作用，促甲状腺激素又能促进甲状腺激素的合成与分泌，甲状腺激素能够提高代谢水平，促进产热，所以运动后，体温升高时，三者的分泌量均应减少，以维持体温相对稳定。12344.(2018江苏，30)正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。右 图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体

30、温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37 。请回答下列问题：123(1)图中激素甲的名称是_，激素乙通过_的途径作用于甲状腺。促甲状腺激素释放激素体液运输4下丘脑垂体甲状腺之间存在着分级调节机制。由图中的下丘脑、垂体和甲状腺之间的关系可以推出激素甲是促甲状腺激素释放激素，激素乙是促甲状腺激素。激素乙通过体液运输作用于甲状腺。1234(2)体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒战”，有助于体温_。综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有_。上升到已上调的体温调定点(上升到38.5 )神经调节、体液调节1234体温上升期产热量大于散热量，“寒战”有助于增加产热，可使体

31、温上升到已上调的体温调定点。由图可知，下丘脑中的体温调节中枢，通过传出神经支配骨骼肌收缩和皮肤血管收缩，这种调节方式属于神经调节；而“下丘脑垂体甲状腺甲状腺激素细胞代谢增强”这种调节方式属于体液调节。1234(3)高温持续期，人体产热量_(填“大于”“小于”或“等于”)散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象，垂体释放抗利尿激素增加，肾小管和集合管_，从而减少尿量。等于重新吸收水的能力增强(重新吸收水量增加)1234因体温调定点已上调，故高温持续期体温可一直维持在38.5 ，这时机体产热量等于散热量。此阶段垂体释放的抗利尿激素增加，肾小管和集合管对水的重新吸收能力增强，从而使尿量减少。1234(4

32、)体温下降期，机体增加散热的途径有_。汗腺分泌量增加，皮肤血管舒张1234体温下降期，机体产热量小于散热量，皮肤分泌汗液增加，皮肤血管舒张，血流量增加，从而增加散热量。1234(5)体温上升期，人体会出现心率加快、血压轻度升高等症状，易引发慢性心血管疾病急性发作。请解释血压升高的可能原因：_。心脏血液输出量增加，外周血管收缩1234体温上升期，心率加快，使心脏血液输出量增加，但同时外周血管收缩以减少散热，从而导致血压轻度升高。1234一、易错辨析1.寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境()2.骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官()3.下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功

33、能()4.摄入过多过咸食物后，会引起细胞内液的量增加()5.饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少()6.肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节()7.血糖的主要来源是食物中的糖类经消化、吸收进入血液()8.遗传、饮食习惯、肥胖、高血压病都是糖尿病的危险因素()五分钟查落实二、填空默写1.(选择性必修1 P56)血糖的来源： ，是血糖的主要来源； ，是空腹时血糖的重要来源； ，补充血糖。2.(选择性必修1 P56)血糖的去向可以概括为以下几个方面：随血液流经各组织时，被 ；在肝和骨骼肌细胞内合成 储存起来；脂肪组织和肝可将 ，如脂肪、氨基酸等。食物中的糖类经消化、吸收进入血液肝

34、糖原分解成葡萄糖进入血液非糖物质可以转化为葡萄糖进入血液组织细胞摄取，氧化分解肝糖原和肌糖原葡萄糖转变为非糖物质3.(选择性必修1 P57)胰岛素的作用：一方面促进血糖进入_ ，进入肝脏细胞、骨骼肌细胞并 ，进入脂肪组织细胞转变为 ；另一方面又能抑制 的分解和脂肪等 转化为葡萄糖。4.(选择性必修1 P57)胰高血糖素主要作用于肝脏，_ 进入血液，促进 ，使血糖浓度回升到正常水平。组织细胞内氧化分解合成糖原脂肪等非糖物质肝糖原非糖物质促进肝糖原分解成葡萄糖脂肪、某些氨基酸等非糖物质转化为葡萄糖5.由于室内外温差很大，人体维持稳态的调节能力有限，同学们的身体会受到一定的影响。即使是在夏季，医生也

35、建议，在剧烈运动导致大汗淋漓之后最好不要立即到温度很低的空调间“乘凉”，其主要依据是_。6.长跑运动员在比赛中尿液产生的很少，原因是运动员 ，细胞外液的 ，通过_。低温环境的刺激，使机体产热作用增强、皮肤血管收缩、出汗减少，最终导致机体内热量不能及时散出大量出汗渗透压升高下丘脑的调节，垂体释放的抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管对水的重新吸收，尿量减少7.以小鼠为实验材料，验证下丘脑是水盐调节的中枢。写出实验思路：_。将小鼠分为实验组与对照组两组，实验组破坏下丘脑，对照组不作处理，两组供给相同的水量，测定各组小鼠的尿量课时精练一、单项选择题1.可乐和橙汁等都是青少年喜欢的饮料，夏季口渴后饮用饮

36、料不仅没达到解渴的效果，反而觉得更渴。大量饮用高糖的可乐和橙汁后A.可使细胞外液渗透压升高，尿量将增加B.下丘脑可感受细胞外液渗透压的变化并产生渴觉C.感觉更渴是由于细胞外液渗透压升得更高所致D.下丘脑通过神经递质这一信息物质与垂体建立联系1234567891011121314大量饮用高糖的可乐和橙汁后，会使细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，尿量将会减少，A错误；渴觉在大脑皮层产生，B错误；饮用高糖的可乐和橙汁，细胞外液渗透压升高，会引起渴觉，C正确；下丘脑通过抗利尿激素这一信息物质与垂体建立联系，D错误。12345678910111213142.(2022江苏如皋高三期中)有些糖尿病患

37、者在睡前使用胰岛素后，会出现夜间低血糖、清晨空腹血糖明显升高的“苏木杰现象”。分析下列说法错误的是A.正常人血糖含量维持平衡的过程中既存在神经调节也存在体液调节B.出现“苏木杰现象”的患者要考虑减少胰岛素的使用量C.清晨空腹血糖明显升高与肾上腺素、胰高血糖素等激素有关D.夜间低血糖之后出现清晨空腹血糖明显升高属于正反馈调节机制12345678910111213夜间低血糖之后出现清晨空腹血糖明显升高属于负反馈调节机制，D错误。143.下列有关糖代谢示意图的叙述，正确的是A.胰岛B细胞分泌的激素促进 过程B.胰岛A细胞分泌的激素促进 过程C.胰岛素和胰高血糖素通过拮抗作用共同维持人体血糖的稳定，不

38、存在 分级调节和反馈调节D.时，人就会患糖尿病1234567891011121314胰岛A细胞分泌的激素是胰高血糖素，胰高血糖素能够促进肝糖原分解和非糖物质转化，不能促进食物中糖类的消化吸收，B错误；胰岛素降血糖，胰高血糖素升血糖，二者是拮抗的关系，但激素作用后引起的血糖浓度的变化反过来会影响该激素的分泌，所以存在反馈调节，C错误；血糖的来源大于血糖的去路时，血糖浓度会升高，但只有超过肾糖阈，才会从尿中排出，D错误。12345678910111213144.下丘脑在人体内环境的稳态与调节过程中发挥至关重要的作用。关于下丘脑功能的叙述错误的是A.下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动B.

39、下丘脑的活动受其他相关激素负反馈调节C.下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加D.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素可间接引起机体产热量增加123456789101112131412345678910111213下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动，促进其分泌肾上腺素，进而促进物质代谢增产热，A正确；下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节，如甲状腺激素增多，则下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少，B正确；下丘脑分泌的抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重新吸收，从而引起尿量减少，C错误；下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促进垂体分泌促甲状腺激素，进而促进甲状腺分泌甲状腺激素，从

40、而引起机体产热量增加，D正确。145.(2022南京高三模拟)下图表示科研人员测定大鼠皮肤冷感受器和热感受器在不同温度时的传入神经放电频率(敏感程度)。下列相关叙述正确的是A.冷感受器和热感受器的敏感温度 范围相同B.环境温度越低冷觉感受器越敏感C.当温度偏离感受器的敏感温度时 传入神经放电频率增大D.大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度123456789101112131412345678910111213由图可知，冷感受器的敏感温度范围在10 40 之间，热感受器的敏感温度范围在36 47 之间，不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围，A错误；环境温度为28 时冷感受器最敏感，B错误

41、；当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率减小，C错误；当温度偏离感受器的敏感温度时，传入神经放电频率都减小，所以大鼠的正常体温接近两个曲线交点对应的温度，D正确。146.右图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是A.曲线c表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化B.饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加12345678910111213C.曲线d表示饮用1 L生理盐水后血浆渗透压的变化D.饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少1412345678910111213生理盐水与人体体液是等渗溶液，饮用1 L生理盐水后，血浆渗透

42、压没有明显变化，应为曲线b，由于人体排出的钠盐增多，排尿量略增多，应为曲线d，A、C项错误；饮用大量生理盐水后，生理盐水进入血浆，导致循环血量出现暂时性增加，B项正确；抗利尿激素是由下丘脑合成、垂体释放的，D项错误。147.研究人员构建了用特定光束激活X神经元的小鼠模型，以研究X神经元对水平衡调节的作用。用三组模型小鼠进行了如下实验：开始光刺激后，分别测量15 min内的饮水量，结果如图所示(“”表示进行相应处理；“”表示没有进行相应处理)。下列理解错误的是A.水平衡调节过程属于神经体液调节B.实验中的M2组实验小鼠比M1组释放的 抗利尿激素多C.M1组实验小鼠的大脑皮层产生渴觉，导致饮水量增

43、加D.即使体内不缺水，光激活X神经元后可诱导饮水增加123456789101112131412345678910111213实验中的M1组小鼠在测量前48 h限水，细胞外液渗透压升高，释放的抗利尿激素比M2组多，B错误；根据M2组和M3组的结果可知，即使体内不缺水，光激活X神经元可诱导饮水增加，D正确。148.下列关于醛固酮的叙述，错误的是A.当血钠含量降低时，可以直接刺激肾上腺皮质分泌醛固酮B.醛固酮的靶器官是肾小管和集合管C.醛固酮可以促进肾小管和集合管对Na重新吸收D.水和无机盐的平衡是在抗利尿激素和醛固酮的共同作用下实现的12345678910111213当血钠含量降低时，可以直接刺激

44、肾上腺皮质分泌醛固酮，促进肾小管和集合管对Na重新吸收，维持血钠含量的平衡。水和无机盐的平衡是神经调节和体液调节共同作用的结果。14二、多项选择题9.人在饥饿时或遇到寒冷刺激，机体会进行一系列稳态调节活动。下列相关叙述不正确的是A.寒冷直接刺激下丘脑，引起了骨骼肌收缩，会出现全身颤抖B.参与这一稳态调节的有脊髓、垂体、下丘脑、甲状腺、胰腺等器官C.饥饿时胰高血糖素水平升高，促进肌糖原的分解使血糖升高D.皮肤毛细血管舒张，减少热量散失，人体会表现出面色苍白1234567891011121314寒冷刺激皮肤中的冷感受器，冷感受器产生兴奋，将兴奋传至下丘脑的体温调节中枢，引起了骨骼肌收缩，会出现全身

45、颤抖，A错误；饥饿时胰高血糖素水平升高，促进肝糖原的分解使血糖升高，C错误；皮肤毛细血管收缩，减少热量散失，人体会表现出面色苍白，D错误。123456789101112131410.水盐调节过程中，抗利尿激素与肾小管、集合管细胞上受体结合后，通过调节作用导致顶端膜上水通道蛋白(AQP)的数量增加，增加对水的通透性(如下图)，引起细胞外液渗透压下降。下列有关说法不正确的是A.抗利尿激素由垂体释放，通过体液定向运输 到肾小管、集合管发挥作用B.当细胞外液渗透压升高时，水进入肾小管、 集合管的方式属于协助扩散C.抗利尿激素分泌的调节不存在反馈调节D.抗利尿激素通过催化细胞内一系列酶促反应，增加了水通

46、道蛋白的数量123456789101112131412345678910111213抗利尿激素通过体液的运输不是定向的，A错误；当细胞外液渗透压升高时，水进入肾小管、集合管是通过水通道蛋白进行的，因此其跨膜运输方式为协助扩散，B正确；抗利尿激素对细胞的生命活动起调节作用，不起催化作用，D错误。1411.如图所示为人体体温调节示意图，根据图示过程判断下列叙述正确的是A.当机体受到炎热刺激时，机体 主要依靠d、e和f散热B.当机体受到寒冷刺激时，机体 可通过bcg完成调节C.d途径主要是依靠骨骼肌的产热完成的D.人体体温调节的过程属于神经体液调节12345678910111213当在炎热环境中时，机体主要是依靠皮肤散热，A错误。1412.正钠平衡指Na的吸收大于排出，负钠平衡指Na的吸收小于排出。正常情况下，人体通过神经调节和激素调节，正钠平衡和负钠平衡最终可达钠平衡。醛固酮是由肾上腺皮质分泌的一种激素，能促进肾小管对Na的重吸收。下列说法正确的是A.人体内组织液渗透压主要由Na和Cl形成B.正钠平衡时，垂体分泌的抗利尿激素减少C.负钠平衡时，肾上腺皮质分泌的醛固酮增加D.醛固酮和抗利尿激素均能促进肾小管重新吸收水123456789