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文档简介

1、一梦回北大观后感第一篇:最近百无聊赖之际自己看了些古代的小说,是繁荣昌盛 的,真心觉得这个作者是个有才情的,对时代的把握以及大 的潮流一看就知道这不是漫天虚构,不是架空,而是在原基 础上有了一些改动,能让你在领会小说的时候看到很多的优 美词句,让你觉得这不是一本书,更像是一个故事,栩栩如 生;关于穿越的几部,个人觉得大体思路都是女主穿越到古 代以后,很有才情,很有见闻,无论是诗书仍是关于科技、技术的振兴上,都有自己敢赌一把的心;这或许是我最仰慕 的地方吧;由于自己很多时候空空的把机会让了出去,表面 上是让给了别人,其实自己知道,由于你的软弱或者胆小,机会就错过了,管对方的受益人也就像古代的金榜

2、题名,是 张三李四王五其实问题不大,或许我们执拗的时候,仍觉得 王五是没有这个才能的额,或许只是觉得他不如你,其实,你是愤怒的对象错了,我们不要赖任何人,能从自己这里找 到问题也是正解,也就是你开头蜕变的开头;我最有感受的是一梦会北大,我现在的身份也是一名高校生, 仍是个女屌丝的学姐,面临下架的危急; 实际上,的确不曾上过架,我觉得;很多人都说长的好看的人的叫上高校,万一妹子或者汉子失恋了那叫青春的挫折,我这样的 叫上了高校,无关青春;好了,吐槽终止哈;文中的主人公 许徐开篇从她的前世开头,和我一样的职业,土木女汉子,念得不好不坏的高校,找的不好不坏的男友,找了不好不坏 的工作,始终在雷日炎炎

3、的工地和廉价的出租房里穿梭的女 汉子,脾气正在被消磨殆尽,俨然已经是经受过了社会的洗 礼所形成的形状的一种;我看着这段描述的时候,俨然看到 了假如不努力的将来的自己,一样的专业描述的很好,工作 哪怕将来都是那么的真实,似乎一触碰,就是一个影像,然 后看到作者穿越回了自己小的时候,和妈妈一起做火车来大 城市来找片区里刚正不阿的爸爸时,我看到了那个时代,也 明白那种苦楚,或许不如现在经受过得深刻,究竟世界上没 有感同身受这个词,我却是情愿去体验的;凭借她小小的年纪和胆识,一步步的走过来,最终走进了富贵之家, 最终和他有情人终成眷属;有对北大的描写,我更是喜爱的;是个很美好的结局,我的内心深处也是有

4、一个北大梦,或许在也不会实现了,但在午夜梦回之刻,知道自己始终是不能忘却的;假如,当年的我,一如作者,回到某个起始点,然后重新经受曾经 的年华,我会不会也是在那一刻不在胆小,不在恐惧,不在 为了自己可怜的自尊心或者什么而多熟悉一些人,而多学习 一些东西;而获得了和现在完全不同的结局,当然,我才 22岁,离结局这个词汇仍是很遥远的;未名湖畔,只能是我以后在北京生活或者工作了在去看 看吧,我突然发觉我的内心里其实很出名校情节;这也是我 从高校以后体会的更多的东西;虽然北大自己临时去不了,或许终结犹如红楼说的那样晦涩,我仍是在这里有爱恨情仇,有灯火通明, 有万般夜色;只是缺少了璀烂星空,这也是难免的

5、;成都的夜空,这个是 最难寻找的,本着一颗平常心最好;晚上宿舍煮的稀饭,仍有大家动手齐心协力做的小菜,当然我是那个最终负责洗碗的,好幸福好甜美;最终在出来 的那一刻,我仍是想勉励一下我自己,由于小悦悦同学又要 回来正轨了,好好看书,没什么事记住宿舍是一切的温床;我不知道以后看这篇文章的时候我会有什么感觉,最起 码现在的我走出了阴暗,前面的寒风冷雨,我突然想说,慢 慢过来吧,不要把我自己磨得脾气都没了就好;许徐最终收 获的爱情和杰出,我知道离我仍很远,我估量这也是到现在 我仍是孤独的自己的缘由;我现在多努力一点,珍爱时间,珍爱有我、有灯光,仍在学校的日子;将来的你,将来的世 界,我去迎接;明天的

6、你,会更加杰出;其次篇:北大耶鲁宣扬片观后感 北大耶鲁宣扬片姓名: * 班级: *班 学号: * 第一看北大宣扬片:看了北大宣扬片后,内心有种说不出的感动,或许当你 看了那耶鲁宣扬片后会觉得北大宣扬片华而不实;其实,如 专心观看、深刻体会,你会发觉:北大宣扬片像是中国近现 代时期的一个缩影,它像是在叙述着一段历史,叙述着中国 近几十年来成长的艰辛历程,叙述着对中国青年、中国将来 的信心与期望;中国是一个含蓄的国家,北大宣扬片就表达了这种含 蓄,这句话并不是讽刺,在西方这便是一种浪漫主义手法;比如:它从清晨开头,清晨的开头代表着黑暗的终止;那一根划燃的火柴,那被点燃的柔弱的油灯,那一个个逐步 熄

7、灭的路灯,都说明白清晨静静静地到来;那环境是如此的 清爽安静,给人以安静,给人以期望;再比如:它通过一个光影带领我们游历北大校内,而不是通过万能的上帝之手,从过去到现在, 从试验室到篮球场,从微微湖面到林荫小道,布满生命,布满感情,布满憧憬;再来看耶鲁宣扬片:耶鲁宣扬片以“ 为什么挑选耶鲁?” 这一问题开头,它 向我们呈现了耶鲁高校优越的物质条件,自由的学习氛围,先进的教学方式;特别人性化,特别实在;两部宣扬片的确有肯定的可比性;耶鲁宣扬片所呈现的优越条件让我们感觉到:“ 这才是 高校;” 不行否认,耶鲁比北大更能培育高校生的才能,更 能培育出有用型人才;北大宣扬片包含更多的是历史情怀,是家国

8、情怀,它在有形无形之中向我们传输了厚重的历史责 任感;有人说它像是一部艺术片,在这里,我认为它更可被 懂得为一部含义深刻的励志片,它像是一位慈爱的老人在讲 述着自己的遭受,传达着对自己子女的殷切期望和谆谆教 导;对于这两部宣扬片,我更钟情于北大宣扬片,并且觉得 它相对耶鲁宣扬片更有深度,对它我们也有更多话说;近两百年来华夏大地饱经风霜,而西方列强在不断地进 行资本主义掠夺;这两个不同的背景打算了今日我们思想与 文化的差异, 科技与训练的差距, 以及这两部宣扬片的差别;我们不必倾羡耶鲁的优越环境,只期望能够早一天完成 中华民族的宏大复兴;与此同时,我信任终有一天,中国的 清华北大也会成为世界的清

9、华北大;第三篇:桑德尔北大演讲 观后感 桑德尔北大演讲金钱不能买什么:金钱与公平的正面 交锋观后感我们大多数人都认为,金钱不是万能的,但是 没有金钱就万万不能;金钱究竟不能买什么呢?金钱与公平 谁更重要呢?这些问题在桑德尔教授的北大演讲中,我们或 许可以找到了一些答案;在引导同学懂得金钱与公平的关系方面,他呈现了一个 对课堂有超高驾驭才能的大师风范;一个半小时的演讲,上 千人的北大百年讲堂座无虚席;从明星的演唱会是否该被倒票、到灾难时的饮用水定价几何合适、火车票应不应当让 “ 黄牛党” 垄断,十余次引导同学进行辩论发言时,同学纷纷举 手;平常内秀含蓄的中国同学的表达活跃和幽默让很多前来 听课的

10、中国老师也惊奇不已;桑德尔教授仍带着他的最新力著金钱不能买什么:金 钱与公平的正面交锋来到北大;该书探讨了当下最大的道 德伦理问题之一:一个万物都明码标价的世界是否有错?如 果是的话,那么在我们当前的社会里,金钱和市场理应扮演 怎样的角色?桑德尔说,不只是进展中国家,其实发达国家 也面临着同样的问题;他指出,目前在我们这个世界,几乎 任何事物都可以拿来出售,我们已经从一个拥有市场经济的社会变成了市场化的社会,二者的区分是, 市场经济是工具,而市场化社会却是一种生活方式;他通过商店趁暴雪天气将 铲雪铁锹涨价、商家在自然灾难时上涨瓶装水价格、票贩高 价倒卖演唱会门票、学校用金钱勉励学校生多读书等例子,探究了市场在民主社会中的位置、金钱与道德之间关系等问 题,并与现场听众进行了杰出的互动;在与年轻一代的沟通 中,他发觉年轻人对宏观问题和社会将来命运投入了比以

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